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北京版六年级语文月测试卷
一、看拼音写词语(13分,每字0.5分,另加1分书写)
qī línɡ diàn wū zhēn chá fěi cuì
( ) ( ) ( ) ( )
xié dài ào shì lián mǐn yǐn bì
( ) ( ) ( ) ( )
jiān rèn zàn yánɡ miǎn lì pénɡ pài
( )( ) ( )( )
二、一字组多词(8分)
雅 ( )( )( )( )
幽( )( )( )( )
三、比一比,再组成词语(12分)
壁( )衰( )嫌( )
璧( )哀( )歉( )
浆( )魂( )叛( )
奖( )魄( )贩( )
四、下面词语哪组读音全部正确。(4分)
A.暂时(zhàn shí)解送(jiè sònɡ)漂泊(piāo bó)
B.侮辱(wǔ rǔ)给予(jǐ yǔ)包扎(bāo zā)
读音正确的是( )组
五、先用“ ”画出错别字,再按顺序改正(5分)
1.小姑娘头带着一顶尖笠帽,挽着一只竹蓝站在屋瞻下。( )
2.少年呆呆地站着,脸上全是汉朱,他有些不知所错了。( )
六、用修改符号修改病句。(9分)
1.多哈亚运会,中国队金牌总数肯定可能拿第一。
2.气象小组的同学们仔细考察天气的变化。
3.虽然她生病了,但是这次考试没考好。
七、任意选择两个词语,各造一个句子。(8分)
应接不暇 颇负盛名 珍藏 陆续 继续
八、按原文填空 (10分)
1.现在正是( )的时节。这棵榕树好像在把( )给我们看。
2.兴安岭多么会( )呀:( ),( ),还( )。连树与树之间的( )。
九、阅读短文,回答问题(16分 第4、6题每题4分,其它2分)
没想到,为了一篇表扬稿,我竟和班长生起气来。
前几天,我班教室的一个破窗户不知是谁修好,还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿,交给了班长李明,他是广播室的播音员。李明接过表扬稿,看了看,眉头一皱,便向广播室走去。
中午的广播结束了,却没有广播我写的那篇表扬稿。【班长从广播室出来 我就上前问他 李明 为什么不播我写的表扬稿 今天稿件太多 你那篇下次再广播吧 班长微笑着摆了摆手 一副满不在乎的样子 】是的,开展“文明礼貌月”活动以来,学校好人好事太多了,他把表扬的机会让给了别的班我理解班长的心情。
可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明。“今天的稿太多,你那篇下次广播吧!”说完,他脸红了红。
一个星期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了,也许是把那篇稿弄丢了,我生气了。班长过去并不是这样的。上学期,班上出现的每一件好人好事,都逃不过他的眼睛,他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱,归还了失主,班长知道了,马上用午休时间写了一篇表扬稿,及时表扬了这种拾金不昧的精神。你看他工作多么(仔细 精细)!可是现在,他对工作却这样不负责任,对班级出现这样一件好事,漫不经心!不行,我一定要弄清楚,为什么不广播我那篇表扬稿。
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可是第二天,班长生病了,播音员由副班长担任,我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长,伸出大拇指(夸耀 夸奖)他说:“副班长,你对工作真是认真负责啊!”接着,我把班长搁置我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知,副班长听了哈哈大笑说:“谁做的好事你还不知道啊?”“噢?是班长!”我这才恍然大悟。
1.给短文加个合适的题目,写在文章上面的横线上。
2.联系上下文,解释下面词语:
恍然大悟:
3.你下面说法最准确的是哪个,用“√”选择。
(1)文章反映了班长做好事不声张、不夸耀的好品质。 ( )
(2)说明班长对工作不负责任,对班级的好事漫不经心。( )
(3)赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。 ( )
4.请为第3自然段【 】里的内容,加上标点。
5.划去文中括号内不恰当的词
6.请写出本文的主要内容。
九、小练笔(15分)
要求:1.请续写一段话:重点写出人物的语言,神态等。
2.不少于150字。
下课了,马明在教室里和同学追着玩,不小心碰到了王娜。为此俩人吵了起来,王娜委屈地哭了起来。这时,李丽急忙走过来……
王娜终于破涕为笑了,显然,心中的委屈烟消云散了。
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