小学六年级毕业试题
一、 拼音写词语。（10分）
chè dǐ 　 mèi lì miǎo shì chénɡ xiànɡ wǔ rǔ
（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　　（　　　　）　（　　　　）
bào yuàn 　máo dùn 　 kuíwu　　　　chéng fá zǔ náo
　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）
二、“――”划出下列带点字的正确读音。3分
挑（tiāo tiǎo）战　　枝折（zhé shé）花落　勉强（qiánɡ qiǎnɡ）
人才济济（jǐ jì）　　参（cán cēn）差　　　惟妙惟肖（xiāo xiào）
三、将下列成语补充完整并解释所填字的意思。8分
精兵（　　）政________　　　　赞叹不（　　）________
神机（　　）算________　　　　理（　　）气壮________
同心（　　）力________　　　　（　　）山越岭________
（　　）而不舍________　　　　金石可（　　）________
四、积累知识： （5分＋4分） 1、把下列句子补充完整。
　⑴随风潜入夜，__________________________________。
　⑵___________________________，万里长征人未还。
　⑶本自同根生，___________________________。
　⑷___________________________，领异标新二月花。
　⑸___________________________，犹骨象玉石切磋琢磨也。
　2、按要求写出诗句或名言、警句、对联、歇后语等。
　⑴赞美梅花坚强品格的：____________________________________________
　⑵劝勉人们做事要下苦功夫的：____________________________________________
　⑶告诉人们要重视实践的：____________________________________________
　⑷表达爱国情感的：____________________________________________
五（5分）本学期语文课本中的许多人物给我们留下了深刻的印象。有_________的_______________，有_________的_______________，有_________的_______________……其中，我最敬佩_____________，因为___________________
__________________________________。
在课外阅读中，我也认识了不少可敬的人物，如《____________》中的________，《___________》中的____________……
六（4分）本册课文中，有不少精彩的片断。我最喜欢的一段是：____________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
在课外阅读中，我还记住了不少格言，如：
⑴__________________________________________________________
⑵__________________________________________________________
七、古诗、名言是中华民族的优秀文化遗产，我们都很喜欢吟诵。每当我们置身于一定的情境中时，就会很自然地想起相关的古诗、名言佳句来（10分）
　　1、春天，我们漫步濠河边，看到翠绿的柳枝随风飘荡，我想起了这样两句诗：“__________________________，_____________________________”；夏日，南公园的荷花开了，看到满池的荷花，我吟诵道：“_______________________，
___________________________。”
2、在家里，爸爸看到我边做作业边玩，学习不努力，便用两句古诗来告诫我：“______________________，_______________________”；在学校里，老师教育我们要抓紧时间努力学习，正如人们经常所说的“______________________，_______________________。”
八、学校大队部要求各中队举行以“告别不良行为”为主题的10分钟自主队会。如果请你来筹划并主持这次自主队会，你打算怎么开展好这一次活动呢？请将活动安排及本次队会的开场白写下来。（6分）

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活动安排：
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队会开场白（100字左右）
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九、积累：(10分)
１、六年的小学生活就要结束了，回顾在母校的这段生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出四个赞美老师的成语吗？
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２、小学阶段最难忘的是学校开展的丰富多彩的活动，蓝球赛、运动会……激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出四个描写比赛场面的成语吗？
　_____________　　_______________　　________________　　______________
３、即将离开学校了，真想在母校里留个影。那么，你想选取校园的哪一处作为背景呢？请用一段话描绘校园这一处的景物，用上比喻或拟人等方法。
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十. 、阅读短文，完成作业。
做时间的主人
卡尔•华尔德是我的钢琴教师。有一天，他在给我上课的时候，忽然问我：“你每天练琴要花多少时间？”我说：“大约三四个小时。”“你每次练习，时间都很长吗？是不是有个把钟头？”“我想这样才好。”“不，不要这样。”他说，“你长大之后，每天是不会有长时间的空闲的。”你要养成习惯，一有空就弹几分钟，比如在你上学以前，或在午饭后，或在工作疲劳的短暂（zàn）休息时间。五分钟，十分钟也练习，把你的练习时间分散在一天里面。这样，弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。
当我在大学教书的时候，也搞一些创作。可是上课、看卷子、开会等事情把白天晚上的时间全占满了。差不多有两年多我没写什么东西。我的理由是没有时间。后来，我想起了卡尔•华尔德先生对我讲的话。
到了下一个星期，我就照着他的话实验起来。只要有三五分钟的空闲时间，我就坐下来写上几行。出乎我意料之外，在那个星期的终了，我竟写出了许多页稿子。
后来我同样用积少成多的办法，创作长篇小说。我的教授工作虽然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。
利用短暂的时间，其中有一个诀（jué）窍（qiào）：你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬笔杆上。思想上事前要有所准备，做到这项工作的时候，立即把思想集中到工作上去。
卡尔•华尔德对于我的一生有重大的影响。他使我发现了极短的时间，使我学会充分利用一点一滴的闲暇（xiá）时间。
1. 写出下面词语的反义词。（2分）迅速（ ） 繁重（ ）
2．作者两年没写东西，理由是没有时间，你赞同这个理由吗？真正的理由是什么？（3分）
3．联系你的生活实际，说说怎样做时间的主人。（3分）
4．读了这篇短文后，你还想到了哪些有关珍惜时间的名言或谚语，请选两句写下来。（4分）

十一、 作文。
题目：我的自画像
提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。
要求：1．要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。
2．条理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。
1． 内容要真实具体，思想健康。
2． 语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。
3． 全文达到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。

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