六年级语文测试题
班级________________姓名_______________总分_____________
一、 看拼音，写词语。
bào cháng wèi jiè tuǒ tiē zhān yǎng qián kūn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
niǔ yán bāo mǒu nuó
电（ ） 房（ ） （ ）开 （ ）生 （ ）动
二、 选字填空。
（克 刻）_______服 _________苦 __________制 _________画
(坚 艰) __________苦 _________决 ___________持 ___________巨
(密 秘) __________码 _________诀 神_________ 茂________
三、 选择带点字的正确读音，在正确读音下画“——”。
角色（ jué jiǎo ） 比较（jiǎo jiào ）复杂（ fù hù ）
处理（ chù chǔ ） 熟悉（shǔ shóu）嫦娥奔月（bēnbèn）
四、词语搭配。
改进 生活 提高 麻烦
改正 方法 增加 质量
改善 成绩 增添 见识
改动 缺点 增长 数量
五、 选词填空。
肃静 寂静 宁静
1、升旗的时候，操场上非常（　　　），只听见雄壮的国歌声和红旗飘拂的声音。
２、海面波涛澎湃的时候，海底依然很（　　　　　）。
３、夜幕降临，小鸟归巢，树林里非常（　　　　　）。
继续　　陆续　　　连续
１、电影开演前，观众（　　　　　）走进电影院。
２、小红（　　　　）三年被评为“助人为乐”小标兵。
３、你虽然取得了好成绩，但不要骄傲要（　　　　）努力。
六、 按要求完成句子。
１、 大地贪婪地吮吸着春天的雨水。（仿写句子）
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２、那千万盏灯，高悬夜空，静静地照耀着宽阔的广场和宏伟的建筑群．（缩句）__________________________________________________________
３、王小刚获得了＂优秀少先队员＂．（修改病句）
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七、 将下列的词语或句子补充完整。
（ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地
愿乘风破万里浪,（ ） 海纳百川，（ ）
独在异乡为异客，（ ） （ ）,任尔东西南北风。
八、 按要求写诗句。（写一句）
1、含有“秋”字的：_______________________________________________
2、含有“月”字的：_______________________________________________
3、思念家乡、亲人的：_____________________________________________
4、含有数字的：___________________________________________________
九、 阅读
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“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”当我唱起它，就想起后院的小草。
那小草没有牡丹的（高尚、高贵、宝贵），玫瑰的芬芳，月季的绚丽，也没有苍松的挺拔，白杨的高大，然而它却以顽强的精神生活着，繁衍着。
春天，小草从泥土中（挤、拱、冲）了 出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。但是，当连绵的春雨或者大雨夹着冰雹，向小草（袭、打、冲）来，而纤弱的小草，却挺直身子，站在雨中，享受着雨的洗礼。
秋天，树木的叶子枯黄了，黄叶飘舞，像纷飞的彩堞，小草仍面不改色，还在忙碌低者繁殖后代，安排自己的生活。
由此，我联想起风沙干旱的大漠；冰雪严寒的北疆；荒芜人烟的海岛；猫儿洞的硝烟；守卫在那里的战士们也具有小草的（坚强、顽强、刚强）精神。他们没有名人的名望，而他们却在为人民的安宁、幸福而战斗、拼搏。他们宁愿流血流汗，直至献出宝贵的生命。

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新一代最可爱的解放军，就是小草的化身。平平凡凡，默默无闻，是他们用自己的青春年华为共和国的红旗增添了风采。
我爱小草，可我更爱新一代的解放军叔叔。
1、 解释词语。
挺拔：___________________________________________________
弱不禁风：_______________________________________________
2、 认真读短文，在括号里选取一个合适的词，把其余的划掉。
3、 下面的句子运用了什么修辞手法？填在后面的括号里。同时在后面的横线上仿写一个句子。
当连绵的春雨或者大雨夹着冰雹，向小草袭来，而纤弱的小草，却挺直身子，站在雨中，享受着雨的洗礼。( )
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4、 为什么说新一代最可爱的人解放军是小草的化身？
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5、 给短文加一个题目。
6、 按分好的段落，概括第二、三段的大意。
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十、 作文
在五、六年的小学生活中 ，有让你伤心、高兴、懊悔……的往事；有对你关怀备志的老师、团结互助的同学；请你将所看、所听、所想写成一篇作文。写作时，请抓住事物的特点，可展开适当的想象。叙述要有顺序，有重点。字数在400字左右。

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