小学语文第七册阶段测试
一、 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3）
沉没（méi mò） 当铺（pū pù） 石缝（féng fèng）
旋风（xuán xuàn） 驻扎（zhā zā） 饮料（yǐn yìn）
二、读拼音，写汉字。（5）
tiǎo xìn yìn shuā　　diāo kè jīnbìhuīhuáng
( ) ( ) ( ) ( )
wán qiáng zī yuán xiōng táng háobùsōngchí
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空组成成语。（4）
括号里填叠词：小心（ ） 议论（ ）
（ ）不舍 （ ）发抖
括号里填表示动作的词：（ ）头（ ）气 （ ）会（ ）通
博（ ）强（ ） （ ）云（ ）雾
四、选词填空。（4）
骚扰 干扰 打扰 扰乱
天气很热，虫子不停地对他们进行（ ），但是大家都忍耐着，尽量减少活动，以免（ ）观察工作。
愤怒 气愤
（1）、黄继光（ ）地注视着敌人的火力点。
（2）、爸爸知道我在课堂上看小说，非常（ ）。
五、联系上下文理解带点词语的意思，在用这些词语各写一句话。（6）
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
神清气爽：
神清气爽……
六、根据课本内容填空
1、原来池底着许多石笋，有的像_____________,有的像_____________，有的像_____________，有的像_____________。（五彩池）
2、春潮带雨晚来急，________________。
3、朝辞白帝彩云间，________________。
4、业精于勤，荒于嬉；____________，_________。
5、________________，帘外燕双飞。
6、写两句有关学习的名言或谚语
________________________________________________
________________________________________________
7、先默写古诗《绝句》，再填空。（6）
绝句
， 。
， 。
这首诗写了很多景物，动态的景物有 ，静态的景物有 。
写景物有远有近，先写 ，后写 。
八、 二、阅读 (30)
1、 读片断，回答问题。
记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……
（1）、说说你是怎样学习这一段的？（5）



（2）、用“ ”标出你喜欢的句子，并写出你为什么喜欢这些句子。 （5）


（3）、文中标“ ”的句子含义深刻，说说你是怎样理解的。 （3）

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2、阅读短文，回答问题。（20分）
我爱三角梅
在百花中，我最爱三角梅。
三角梅有紫红的、大红的、洁白的、金黄的。尤其是校门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。
　　 气候转暖以后，三角梅的枝条便开满了花，三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花虽然不显眼，但是常常能引来蜜（峰 蜂）和蝴（蝶 碟）围着（采 彩）花粉。
三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给花儿，尽（jǐn jìn）管自己缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲啊!
三角梅粗壮的茎是(棕 综)色的.茎上、枝条上长有小刺。要是你敢欺负它，它就会毫不客气地扎你。
　　　　三角梅有很强的适应性。不管在苗圃、墙角或石缝中，都能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑成绮丽多姿的盆景。
　　　　我爱三角梅！
１．用“√”标出括号中要用的字和带点字的读音。
２．找出文中画“——”的一对对近义词，填入括号里。
　（　　　）——（　　　）　（　　　）——（　　　）
　（　　　）——（　　　）　（　　　）——（　　　）
３．文中画有“～～～”线的句子，运用了什么修辞手法。（　　　）
４．作者是从三角梅的＿、＿、＿以及它的＿＿四方面来写三角梅的。
５．你最喜欢哪一种植物？请用几句话按照一定的顺序简单地进行介绍。
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九、作文。（３０分）
　　　题目：这里真美
　　　要求：按一定的顺序观察、描写一处景点；注意所描写的景物有什么特点；在描写景物过程中注意表达自己的内心感受。

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