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第六册语文第二单元自查题
第六册语文第二单元自查题
姓名: 班级: 成绩:
一、 听写。
二、 写出反义词。
清 ( ) 勤 ( ) 罚( ) 正( )
善 ( ) 优 ( ) 功 ( ) 廉( )
轻松( ) 高兴( ) 困难( ) 温暖( )
仔细( ) 喜欢( ) 升起( ) 弯曲( )
三、认真阅读下列短文,回答问题。
于是,( )通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,( )冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就( )了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。
列车开动了。( )燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类致谢。
1、 在括号填上合适的词语。
2、 根据课文内容填空。
( )的大雪 ( )的燕子 ( )的山路
( )的春寒 ( )的友情
3、 组词。
洲( ) 瑞( ) 舒( ) 骤( )
州( ) 喘( ) 舍( ) 聚( )
涉( ) 疲( ) 政( ) 载( )
步( ) 皮( ) 正( ) 裁( )
4、 听到政府的呼吁后,人们是如何做的?请你在课文找出有关句子用“ ”画出。
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5、 你想对小贝蒂说些什么?
6、 如果你就是一只被人们救护的燕子,你想对人们说什么?
三、 阅读短文,回答问题。
今天,我和妈妈又到养鸟的小朋友家去玩。
我走进门后,却没有像往常一样听到鸟的叫声,我就问小朋友:“你们家的小鸟呢?”小朋友忙说:“他们在阳台上睡觉呢!”
我走到阳台上一看,原来,他们住在笼子里,老爷爷用毛巾把笼子盖住,帮他们保温呢!
我掀开毛巾一看,两只小鸟呆呆地立在那儿。我问:“小鸟,你们冷吗?要不要加件衣服呀?”小鸟好像听懂了我的话,点了点头,好像在说:“是的,我很冷。你再给我加件衣服吧!”我赶快问:“老爷爷,有没有棉花?我要给小鸟做衣服。”老爷爷说:“好啊!”
一会儿,棉花、布块都有了。妈妈和我一块儿动手,做成两件“棉衣”。老爷爷轻轻地打开笼子,把“棉衣”放进去,然后关了笼子,盖上毛巾。我悄悄地掀开毛巾,看见小鸟紧紧地贴在棉衣上,我赶紧盖好毛巾。心想:小鸟一定睡得很香。
1、 小鸟能听懂“我”说的话吗?说说你的见解。
2、你从画“ ”部分感受到什么?
2、 你觉得作者是一个怎样的人?
第六册语文第三单元自查题(3)
姓名: 班级: 成绩:
一、听写。
二、组词
梨( ) 惨( ) 响( ) 悔( )
犁( ) 渗( ) 晌( ) 梅( )
狼( ) 嘱( ) 愈( ) 伸( )
狠( ) 属( ) 愉( ) 审( )
三、照样子改写句子。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2、 你怎么能这样做呢?
四、填空。
1、绳在 ,冰在 。
2、 ,不怕 ; ,不怕 。
3、莫看 ,要看 。
4、亲身下河知深浅, 。
五、阅读。
更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。
“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”
更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”
魏王更加奇怪了,问:“你怎么知道的?”
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”
1、填空。“啊!”和“真有这样的本事!”在朗读的时候应该读出( )的语气。
2、找出两个表示魏王神情的词语,写在横线上。
3、大雁“飞得慢”是因为 ;“叫得悲惨”是因为 。
4、用“一、、、、、、就、、、、、、”写一个句子。
5、更羸的判断为什么那么准确?我们要从他身上学习什么?
第六册语文单元自查题(5、6)
姓名: 班级: 成绩:
一、 听写。
二、组词。
顾( ) 输( ) 缓( ) 拳( )
烦( ) 愉( ) 暖( ) 卷( )
添( ) 唾( ) 涌( ) 递( )
舔( ) 睡( ) 勇( ) 第( )
撒( ) 藻( ) 值( ) 抵( )
散( ) 澡( ) 殖( ) 低( )
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三、阅读短文,回答问题。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的( )和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、( )。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、( )、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能够形成。因为煤矿是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有( )的能力,我们可以利用它来( )和治疗疾病。
地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。
1、太阳和我们的关系非常密切,从哪里可以看出来?请你找出有关的句子用“ ”画出。
2、在( )填上合适的词语。
3、用“没有、、、、、,就没有、、、、、”写一句话。
4、在文中找出下列词语的反义词。
死亡( ) 光明( ) 温暖( ) 热( )
5、说说你对“一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽的世界”的理解。
6、学了《太阳》一课,你有什么收获?
第六册语文第六单元自查题(6)
姓名: 班级: 成绩:
一、 填空。
1、露从今夜白, 。
2、今夜露水重, 。
3、日落胭脂红, 。
4、 ,呼作白玉盘。
5、 ,云起一天山。
6、 ,无雨山没腰。
二、组词。
低( ) 县( ) 想( ) 项( )
抵( ) 悬( ) 箱( ) 顾( )
语( ) 骑( ) 秒( ) 但( )
悟( ) 寄( ) 妙( ) 旦( )
三、把下列词语补充完整。
( )不转睛 五( )四( ) ( )( )不舍
情不( ) 应有( ) 迫( )及( )
四、写近义词。
整齐( ) 收获( ) 经常( ) 赞叹( )
欣赏( ) 节约( ) 保护( )估计( )
费解( ) 庞大( ) 观察( )持续( )
五、阅读短文,完成习题。
太好啦!太好啦!”听妈妈说,我家的电脑可以上网了。我( )地欢呼起来。
电脑( )这个新鲜玩意儿,到底是怎样的呢?爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络,就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息,可以用电子( )和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上购物。有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。
1、 在括号里填上合适的词语。]
2、 电脑网络有什么作用?请你用“ ”把有关句子画出。
3、 文中有两个打比方的句子,第一个是把电脑网络比作( ),第二是把地球比作( )。
4、 用“可以、、、、、可以、、、、、、可以、、、、、”写一个句子。
5、 电脑网络给大家的生活带来了哪些方便?说说你的看法。
6、 为什么说“地球就变成了一个小村庄”?
第六册语文第七单元自查题(7)
姓名: 班级: 成绩:
一、听写。
二、组词。
彤( ) 陪( ) 淘( ) 竖( )
形( ) 部( ) 掏( ) 坚( )
霞( ) 买( ) 堆( ) 标( )
雾( ) 卖( ) 推( ) 际( )
三、补充词语。
栩栩( ) 蒸蒸( ) 滔滔( )
( )是道 ( )在目 ( )相关
展开余下试题
( )俱到 源源( ) 恋恋( )
构思( ) 清晰( ) 一模( )
无影( ) 平等( ) 荒无( )
四|、在括号里填上合适的词语。
( )的大山 ( )的晚霞 ( )的国旗
( )的鲜花 ( )的木雕 ( )的浪花
五、选词填一填。
一面 一段 一块 一束 一座 一家
( )小镇 ( )面包店 ( )鲜花
( )红旗 ( )巨石 ( )河面
六、用下列的词语造句。
1、 五官端正:
2、 心爱:
3、 一模一样:
4、 漆黑:
5、 标准:
六、阅读短文。完成习题。
我们住的宾馆就在瀑布附近。晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天
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