四年级语文期末测试题
班级________ 学号_________ 姓名_____________


一、知识与技能 （40分）
1、看拼音，写词语。（8分）
kāi pì zāo yāng xiàn mù guàn gài jù jí（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhí xíng wū yè fán zhí quán tou biàn jié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给下面带点的字选择正确的读音，用“—”标出。（4分）
素质(fū fu) 捕杀(pǔ bǔ) 咆哮(bào páo) 给予(gǐ gěi)
便宜(yí yi) 呜咽(yè yàn) 输血(xuè xiě) 温和(huo hé)
3、比一比，组词。（8分）
绎（ ） 测（ ） 博（ ） 俺（ ）
泽（ ） 侧（ ） 搏（ ） 淹（ ）
拨（ ） 虚（ ） 砖（ ） 幕（ ）
拔（ ） 虑（ ） 转（ ） 墓（ ）
4、填空补充成语，再写出四个带有数字的成语。（4分）
（ ）目（ ）行 七（ ）八（ ） 六神（ ）（ ） （ ）战（ ）胜
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5、按要求在下面的横线上写出积累的词语或句子。（5分）
(1)描写人物外貌、神态、举止的成语：________________ __________________
(2)名言警句:1、______________________________________________
2、______________________________________________
(3)谚语: 1、______________________________________________
2、______________________________________________
6、修改病句（3分）
（1） 中国人口是世界上最多的国家。
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（2） 儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
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（3） 在公共场所要维护清洁卫生。
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7、按要求写句子。（4分）
（1）扩写句子。
天下雨。
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（2）缩写句子。
父亲的话深深地印在我的心上。
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（4）改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
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（5）改成拟人句
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
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8、默写《赠汪伦》（4分）
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二、阅读理解(25分)
（一）课内阅读：读短文，回答问题。(10分)
他骑在马上，心情老平静不下来，刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻掉转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小红军已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的是什么东西呢？他掏出一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。就在这时候，小红军停止了呼吸。（选自《倔强的小红军》）

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1、写出近义词。（2分）
平静—— 浮现—— 立刻—— 突然——
2、用句子中的带点的词造句。（2分）
从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
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3、陈赓的心情为什么老平静不下来？ （2分）
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4“陈赓同志全明白了”，陈赓同志明白了什么？（4分）
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（一）课内阅读：读短文，回答问题。（15分）
可爱的雪花
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。它洁白晶莹，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落，看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”。它是多么值得人们赞美啊！
雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿，有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇，真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪桦照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。
雪花是珍贵的。它能降低土温，冻死害虫，它又能湿润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，大地分外娇娆，人们心头无比喜悦，充满新的希望。
1、 联系上下文解释词语。（2分）
千姿百态：
美不胜收：
2、 用“﹋﹋”在文中画出一个排比句，用“____”在文中画出一个比喻句。（4分）
3、 用“||”给短文分段，写出第二段的段意。（6分）
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4、 短文从哪几个方面写出了雪花的可爱？（3分）
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三、口语交际（5分）
同学们，你上过网吗？你知道网络有那些用处吗？请你结合自己的体会写一写。
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四、作文（30分）
选择一个你喜欢的动物，可以写它的外形、脾气等特点，也可写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写你和它之间发生的事。

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