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2006—2007学年度第一学期三年级语文（人教版）期中练习 时间90分钟 成绩__________

一、语言的积累（60分）
（一）看拼音写词语（20分）工整规范占1分
zhāo hu chuān dài jiǎ zhuānɡ


yǒng qì zhèn jīnɡ fēi wǔ


huān bènɡ luàn tiào zhuō mí cánɡ



（二）比一比，再组词。（8分）
耍（ ） 诚（ ） 坪（ ） 秦（ ）
要（ ） 城（ ） 评（ ） 奏（ ）
推（ ） 坑（ ） 瓣（ ） 记（ ）
准（ ） 抗（ ） 辫（ ） 纪（ ）

（三）给多音字组词。（8分）
shènɡ（ ） huànɡ（ ）
盛 晃
chénɡ（ ） huǎnɡ（ ）

zhāo （ ） jiào （ ）
朝 觉
cháo （ ） jué （ ）

（四）在括号里填上适当的词语。（12分）
一（ ）正（ ） （ ）人（ ）目 白发（ ）（ ）
一（ ）教室 一（ ）小学 一（ ）照相机 匆匆地（ ） 好奇地（ ） 顺利地（ ）辽阔的（ ） 美妙的（ ） 茂密的（ ）

（五）照样子，把下面的字去掉一部分，变成新字，再组词。（6分）
例：停——（亭）——（亭台）
著——（ ）——（ ） 撒——（ ）——（ ）

（六）按课文内容填空（6分）
1、萧萧梧叶___________，江上秋风______________。
2、独在异乡_________ ，每逢佳节_____________。
3、红红的枫叶像_______，飘哇飘哇，邮来了________。
二、语言的理解（20分）
（一）把下面的句子补充完整。（6分）
1、 的小蜜蜂 地采集花蜜。
2、我们 地参观青少年科技馆。
3、 在阳光的照耀下 。

（二）阅读知文，并回答问题。（14分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多
年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂
密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、给短文加个题目 (2分)
2、能说明水清的词语是： (2分)
3、第2自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。(6分)
4、短文的主要意思是（ ）(2分)
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
5、上面短文你最喜欢哪一句，用“~~”划出来。(2分)

三、语言的运用（20分）
秋天的
要求：1、美丽的秋天来了，你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。2、写出真情实感，语句要通顺；3、字数在150字左右。