苏教版语文第十一册十月份月考语文试卷
班级　　 姓名___________________ 成绩_____________
基础知识。
一、字词练习
1、 看拼音写汉字。(10分)
dī lián lián luò wēi xié hé xié jī xiè
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
cuī huǐ kāng kǎi bāo guǒ xī shēng diǎn fàn
（　　 ）（　　　 ） （　　　） （ ） （ ）
2、给下面的“一”加声调。(2.5分)
小蚂蚱，学跳高，一（yi）跳跳上狗尾草。腿一（yi）翘，“跳高数我是第一（yi）”。草一（yi）摇，摔一（yi）跤，头上跌个大青包。
3、下面带有繁体字的一段话，读后把这些繁体字的简化字写在括号里。(5分)
誰（　）都知道愛（　　）迪生發（　）明了電（　）燈（　），但你知道嗎（　　）？他在成功前，不知經（　　）歷（　　）了多少失敗（　）的實（　　）驗（　　）。但由於（　　）他的堅（　　）持不懈，最後（　　），他終（　　）於（　　）成功了。這（　　）告訴（　　）我們（　　）失敗（　　）是成功之母。
4、根据要求写词。（2分）
（1）写出含有“听”的意思的二个词语。　　　　　、　　　　　　　　。
（2）写出含有“说”的意思的二个词语。　　　　　、　　　　　　　　
二、句子训练
1、 那条京沪高速公路可真宽， _______________________________________ 。( 运用夸张或比喻、拟人的手法把句子写具体) （1分）
2、 肖邦是深爱着自己的祖国和人民的。(改成反问句) （1分）
3、 _____________________________________　　　　　　　　　
3、用上不同的关联词，将下列句子写完整：（3分）
1)( )时间来不及了，我们( )不去了。
2)( ) 时间来不及，我们( )要去。
3) ( ) 时间来不及，( )有别的困难。
4、用正确的符号修改下列的一段话。（4分）
我们已经是小学毕业班的学生了，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
4、写上一段通顺连贯的话，用上以下的成语三个以上。(2分)
休戚相关　直捣黄龙　风雨同舟　同心协力　南征北战　枪林弹雨
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
三、回忆课文内容填空。（2+2.5+2+1+3＝10.5分）
1．《爱因斯坦与小女孩》这篇文章通过爱因斯坦与一个小姑娘交往的经过，展现了这位伟大的科学家___________________________________的品格。同时，也塑了一位________
的小女孩形象。
2．“福兮， ；祸兮， 。” 这句话出自 。你对这句话的理解是 。
3．《孙子》的作者是 ，这是我国的一部古代 。请你写出这部书中的有关句子： ________
____________________________________________________________________________
4、哈尔威船长一生都要求自己________________，______________之道。
5、我觉得学完的课文中最美的一段文字是：____________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是因为这段话_____________________________________________________________________________

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四、积累运用(3+2+3+3.5分)
1、最近，你读的一本课外书是_______________，作者是____________，你觉得这本书给你最大的收获或你对它感受最深的是_____________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言： ________________________________________________
____________________________________________________________________
3、这段时间，我们跟着书本去了不少地方旅游，有体现着古代埃及人民____________________　　的金字塔；我们来到了长江，看到了________________________的长江；我们甚至跟着___________________________________等第一批登月的地球人来到了月球，知道了月球上有___________________________________，很有开发价值，我在这次太空旅行中，感受最深的是_____________________________________________________________________________。
4、这段时间，你又学到了不少古诗吧？请选择一首课本中的古诗默写下来。
题目：_______诗：________________，_______________。_______________，_________________。课外你一定也积累了不少诗句吧？请写一句课本外的诗句_________________，_____________________
九、阅读理解
(一)课文片段阅读理解。（10分）
帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
1．本片段节选自课文《　　　　　　　》。
2．写出下面词语的近义词。少顷（　　　）启示（　　　）
3．“一位说：‘我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。’”想一想，东坡长过杂树后来毁灭的原因是
__________________________________________________________________
这说明__________________________________________________________
4．关于“确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”这句话，你是如何理解的，请你以实例来说明你的理解。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
(二)课外短文阅读理解。（20分）

日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，
终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”
1． 读文章，给文章加个合适的题目，并填在文章形状的横线上。
2． 读文章，联系上下文理解下列的词语。选择其中一个词语造句。
(1)足以：________________________________________
(2) 径直：________________________________________
(3) 置之不理：____________________________________

3． 儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是( ),
第二个反应是( )。而得到父亲的回应是( )，儿子最后的办法是( )。
4． 读完文章，你的疑惑是 。反复读后，你对这个疑惑的理解是
5． 大胆想象，如果你也发生这种情况，你会怎么做？你的父亲或其他大人会怎么做？
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九、习作（30分）
在你的身边，有关心你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、教师……选一个你喜欢的人写一篇作文。题目自拟。要求通过具体的事例表现人物的品质，通过人物的外貌、语言动作、神态、表现人物的特点。语句要通顺，不少于400字。

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