五年级语文

一、读拼音写词语。（5分）
jun qiao ju lang duan lian you ya qing xi
( ) ( ) ( )( )( )
二、选择正确的读音打“√”。（5分）
演奏（zhou zou） 掠过（luo lue）瞬间（sun shun）
惬意（qie xia） 语塞（se sai）
三、比一比，组词。（10）
汲（ ）勃（ ）倦（ ）漫（ ）扑（ ）
吸（ ）脖（ ）卷（ ）慢（ ）朴（ ）
四、填字组词。
1、组成叠词。（3分）例：蓝晶晶
黄（ ） 红（ ） 绿（ ）
2、组四字词语。（9分）
光（ ）夺目 生机（ ）（ ） （ ）山（ ）壑
山（ ）水（ ） （ ）调（ ）顺 花（ ）月（ ）
3、搭配合适的词语。（6分）
（ ）的大戈壁 （ ）的草原
（ ）的天空 （ ）的小燕子
五、读下面的句子，用加点词仿写一句话。（6分）
1、车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

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2、不管遇到风沙还是雨雾，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强不软弱，也不动摇。

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六、默写。
1、默写《忆江南》并回答问题。（6分，其中填空2分）



这首词的作者是（ ）代的（ ）。表示“熟悉”意思的字是（ ），表示“颜色鲜红胜过火焰的词是（ ）。
2、默写《燕子》第一自然段。（3分）每错一字或落一个字去0.5分，扣完为止。
一身____________________________________________________
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七、阅读。（22）
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1 、 给下面划线的字选择正确的解释。（把序号写在括号里）(2)
自满 （ ）： A形容充实 B感到已经足够 C骄傲
不耐烦（ ） A心情不畅快 B多而杂乱 C厌烦
2 、 读句子，用划线的词造句。(2)
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
一会儿……一会儿……
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4、 文中具体描写知了学飞的是第（ ）自然段。(2)

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5 、这篇寓言告诉我们一个什么道理？(2)
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疏 通

清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！“一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。
人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1、文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“ × ”，并将正确的字写在括号里（ ）（2分）
2、结合上下文理解词语的含义，并选择一个词语造句。（4分）
安详 ______________ _和颜悦色______________________
造句： _____________________________
3、给每个自然段加小标题。（3分）
① ________________ ② _____________ ③_______________
4、本文叙述小街堵塞的句子，请用“ _____ ”画下来。（1分）
5、文章标题（疏通）的含义是___________________ (1)
6、文章将（ ）比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，比喻（ ）。（2分）
八、作文
寒假里最后悔或最高兴的一件事。要写清事情的经过,要具体。

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