德州经济开发区赵虎镇小学2005－2006学年度第二学期期末竞赛
二年级语文试题
一、汉字。（20分）
1．拼一拼，写一写。（5分）
jí xiánɡ xiū lǐ wéi qí mào mì lín shī



yóu xì shī féi mí shī jiān yìnɡ péi yù



2．写出带有下列偏旁的字。（8分）
钅___ ____ 扌____ ____ 辶____ ____ 皿____ ____
忄___ ____ 页____ ____ 纟____ ____ 冫____ ____
3．按要求填空。（3分）
（1）“隐”共有　 笔，第5笔是　 ；“迈”的笔顺是：＿＿ ＿＿＿＿。　　　
（2）“糟”应查的部首是 ，总的笔画数是 ，读音： 。
4．照样子，加一加，组成新字并组词。（4分）
例：夕＋夕＝（多）（多少）　例：口＋口＋口＝（品）（人品）
火＋（ ）＝（ ）（　　　） 人＋（ ）＋（ ）＝（ ）（　　　）
习＋（ ）＝（ ）（　　　） （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（　　　）
二、词语。（21分）
1．比一比，再组词。（4分）
绕（ ） 咬（ ） 蜻（ ） 狠（ ）
晓（ ） 饺（ ） 晴（ ） 根（ ）
2．选择合适的词填到括号里，不能重复。（2分）
头 对 群 匹
有一（ ）夫妻，养了一（ ）鸡，一（ ）猪，一（ ）马。
3．按要求填空。（6分）
（1）( )的农田 ( )的理想 ( )的孩子 ( )的金子
（2）(做)作业 ( )外衣 ( )本领 ( )毛驴 ( )古诗
（3）鲜艳的（ ） （ ）的晚霞 （ ）的小镇 飞快地（ ）
4．填反义词。（4分）
窄—( 　)　　强—( 　)　　穷—(　 )　　败—( 　)
贱—(　 )　　内—(　 )　　减—( 　)　　善—(　 )
5．划去不是一类的那个词。（2分）
（1）面板 盘子 篮球 勺子 （3）乌鸦 喜鹊 麻雀 鸟类
（2）风琴 鞭炮 口琴 笛子 （4）西瓜 黄瓜 冬瓜 南瓜
6．给下面这些小动物找到它们成语的家。（3分）
象 兔 蛇 羊 鸡 狗
（ ）急跳墙　　 画（　 ）添足　　　 守株待（　 　）
闻（　　）起舞 亡（ 　）补牢　　　 盲人摸（　 　）
三、句子。（20分）
1．排列词语成句子，并加上标点符号。（4分）
（1）了　　不知不觉中　　在　　我　　抱着　　睡着　　秘密

（2）我　　河里　　捡起　　扔进　　石子　　一颗

2．把两句话合成一句话。（4分）
（1）我躺在床上。　 我在看书。

（2）小鱼游过来。　 小鱼发现了在睡觉的青蛙。

3．照样子写句子。（4分）
例： 农民伯伯在田地里锄草。
（勤劳的）农民伯伯在（绿油油的）田地里锄草 。
战士们排着队伍出发了。

公路上有汽车。

4．把下面的句子改成带“把”字和带“被”字的句子。（4分）
（1）洪水冲毁了堤坝。

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把：
被：
（2）爸爸修好了我的自行车。
把：
被：
5．把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。（4分）
( 　)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
(　 )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
(　 )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
(　 )我和爸爸正在菜园里拔草。
(　 )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
四、语文知识积累。（每空0.5分，共9分）
1． ，春风吹又生。
2．赠人玫瑰，
3． 能叫石头落泪， 能叫枯木发芽。
4．飞流直下三千尺，
5．秋处露秋寒双降，
6． ，南燕双归万户春。
7．科学的未来，只能属于 年轻一代。
8．春天来了！我们 她，我们 她，我们 她，我们 她。她在柳枝上 ，在风筝尾巴上 ；
她在 、 嘴里叫，在 、 枝头笑……
五、阅读短文，回答问题。（15分）
(一)先想一想，再选一选，在选中的答案下画横线。并简单的说明理由。（4分）
1．春天到了，花儿们召开选美大会。好多花都来了，谁进不了门呢？
腊梅 桃花 　 迎春花 　梨花 杏花
理由：
2．冬天到了，动物王国的小动物们可一点都不怕冷，都出来玩耍了。可谁不会在外面和大家一起玩呢？
猴子 猩猩 蟒蛇 　白兔 　　大象
理由：
（二）（11分）
自认为是的“聪明人”
一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱（fú）。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻（shǎ），毛驴驮（tuó）着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”
1．这段话共有 句话。（1分）
2．用“ ”画出骑毛驴的人说的话。（2分）
3．用“ ”画出别人说的话。（2分）
4．选择正确答案，在括号中填序号。（2分）
（1）“自以为是”的意思是（ ）。
A 认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
B 别人认为他的做法很对。
（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（ ）
A骑驴人 B别人 C驴
5．这个骑驴的人聪明还是傻？写写你的理由。（4分）


六、按要求写话。（15分）
马上就要放暑假了，这个漫长的假期你想怎么度过呢？想在假期里帮爸爸、妈妈做些什么呢？你觉得怎么度过才是有意义的呢？把你的想法写下来，告诉大家。

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