新用户注册 | 登录
小学语文教学资源网 手机版
类目:首页试题中心期中

阅读:2594  
标签:人教版 四年级 期中
下载试题完整文档 [下载次数:2594]
小学语文第七册练习卷1-4单元
小学语文第七册练习卷
姓名 班级 学号
一、看拼音写词语。
kuān kuò báo wù lǒnɡ zhào fèi ténɡ yī jiù
(宽 阔) (薄 雾) (笼 罩) (沸 腾) (依 旧)
huī fù càn làn zhú ɡān ɡuī lǜ fènɡ xì
(恢 复) (灿 烂) (竹 竿) (规 律) (缝 隙)
zhào yào shù shāo jìnɡ jì màn tiān juǎn dì
(照 耀) (树 梢) (静 寂) (漫 天 卷 地)
ruò yǐn ruò xiàn qí tóu bìnɡ jìn bái mānɡ mānɡ
(若 隐 若 现) (齐 头 并 进) (白 茫 茫)
fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ shuǐ tiān xiānɡ jiē
(风 平 浪 静) (水 天 相 接)
hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn ánɡ shǒu dōnɡ wànɡ
(横 贯 江 面) (昂 首 东 望)
jūn yún chónɡ dié kònɡ xì yè bǐnɡ chù jiǎo
(均 匀) (重 叠) (空 隙) (叶 柄) (触 角)
hén jì zhú jiàn xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì
(痕 迹) (逐 渐) (休 想) (住 宅) (隐 蔽)
yǐn cánɡ xuǎn zé zhù zhǐ dònɡ xué róu ruò
(隐 藏) (选 择) (住 址) (洞 穴) (柔 弱)
sōu suǒ qīnɡ xié pínɡ tǎn pá tǔ kuān chǎnɡ
(搜 索) (倾 斜) (平 坦) (扒 土) (宽 敞)
yǐn rén zhù yì háo bù kě xī suí yù ér ān
(引 人 注 意) (毫 不 可 惜) (随 遇 而 安)
yánɡ yì yǔn xǔ wéi qiánɡ lónɡ dōnɡ ɡū dú
(洋 溢) (允 许) (围 墙) (隆 冬) (孤 独)
xùn chì fù ɡài nínɡ shì lěnɡ kù yú kuài
(训 斥) (覆 盖) (凝 视) (冷 酷) (愉 快)

chāi chú shènɡ xià fám mù ɡào shì pái
(拆 除) (剩 下) (伐 木) (告 示 牌)
huǒlālā méi yóu dēnɡ xiān huā shènɡ kāi
(火辣辣) (煤 油 灯) (鲜 花 盛 开)
xiān ɡuǒ piāo xiānɡ kuánɡ fēnɡ dà zuò
(鲜 果 飘 香) (狂 风 大 作)
xuě huā fēi wǔ cǎo cuì huā kāi lǜ shù chénɡ yīn
( 雪 花 飞 舞) ( 草 翠 花 开) (绿 树 成 阴)
二、组词。
潮(潮水)(观潮) 称(称赞)(称呼) 盐(盐水)(食盐)
笼(笼罩)(笼统) 罩(笼罩)(罩衫) 蒙(蒙混)(蒙古)
薄(薄雾)(薄板) 雾(晨雾)(浓雾) 昂(昂贵)(昂扬)
沸(沸点)(沸腾) 贯(贯穿)(连贯) 旧(新旧)(陈旧)
恢(恢复)(恢弘) 灿(灿烂)(金灿灿) 烂(灿烂)(烂漫)
竿(竹竿)(鱼竿) 茫(白茫茫)(茫然) 桨(船桨)(划桨)
规(规范)(规律) 律(规律)(法律) 支(支出)(支持)
株(植株)(株连) 缝(门缝)(缝隙) 隙(空隙)(缝隙)
耀(耀眼)(闪耀) 梢(树梢)(发梢) 寂(静寂)(寂寞)
莫(莫大)(莫如) 腊(腊月)(腊梅) 浑(浑浊)(浑身)
疑(怀疑)(疑难) 虎(壁虎)(虎牙) 占(占有)(占用)
铺(铺垫)(铺床) 均(均匀)(平均) 匀(均匀)(匀称)
叠(重叠)(折叠) 茎(花茎)(根茎) 柄(叶柄)(刀柄)
触(触动)(触角) 痕(痕迹)(伤痕) 逐(逐渐)(逐步)
宅(住宅)(宅院) 蔽(隐蔽)(掩蔽) 弃(放弃)(丢弃)
毫(丝毫)(毫毛) 遇(相遇)(遇见) 择(选择)(饥不择食)
址(地址)(会址) 穴(洞穴)(穴位) 掘(发掘)(挖掘)
搜(搜索)(搜查) 倾(倾斜)(倾注) 扒(扒手)(扒窃)
抛(抛弃)(抛光) 溢(洋溢)(溢出) 允(允许)(应允)
墙(墙角)(墙壁) 牌(品牌)(牌子) 添(增添)(添加)
训(教训)(训斥) 覆(覆盖)(覆灭) 凝(凝视)(凝固)
辣(辣椒)(火辣辣) 酷(冷酷)(酷暑) 愉(愉快)(愉悦)
拆(拆除)(拆开) 融(融合)(融化) 剩(剩下)(剩余)
伐(伐木)(砍伐) 煤(煤油)(煤气)


浏览完整试题三、组词。
称 chēnɡ(称赞) 笼 lónɡ(鸟笼) 缝 fénɡ(缝补)
chèn(称心) lǒnɡ(笼罩) fènɡ(缝隙)
涨 zhǎnɡ(涨潮) 盛 shènɡ(盛开) 模 mó(模糊)
zhànɡ(饱涨) chénɡ(盛饭) mú(模样)
似 sì(似乎) 落 luò(落后) 禁 jìn(禁止)
shì(似的) là(落下) jīn(情不自禁)
薄 bó(薄弱) 号 háo(风号浪吼) 乐 yuè(乐曲)
báo(薄雾) hào(学号) lè(快乐)
干 ɡān(枝干) 数 shù(数目) 泊 bó(泊船)
ɡàn(干净) shǔ(不可计数) pō(血泊)
提(提水) 震(地震) 搭(搭救) 潮(潮水) 昂(昂首挺胸)
堤(大堤) 振(振动) 塔(古塔) 嘲(嘲笑) 仰(仰望)
壮(壮观) 涓(涓涓细流) 均(均匀) 桨(划桨) 规(规律)
状(形状) 绢(手绢) 匀(匀称) 奖(奖品) 观(观众)
律(法律) 株(植株) 缝(缝隙) 梢(树梢)蹲(下蹲)
津(津津有味) 殊(特殊) 逢(每逢) 稍(稍微)遵(遵守)
模(模样) 烧(烧饭) 腊(腊梅) 浑(浑身) 疑(怀疑)
摸(抚摸) 扰(打扰) 蜡(蜡烛) 辉(光辉) 凝(凝视)
虎(老虎) 触(触角) 毫(丝毫) 扒(扒手) 场(操场)
虚(虚心) 解(解放) 豪(自豪) 叭(喇叭) 扬(表扬)
茎(根茎) 柄(叶柄) 允(允许) 拆(拆散) 凋(凋谢)
经(经过) 病(生病) 充(充足) 折(折叠) 调(音调)
辛(辛苦) 异(诧异) 孩(孩子) 澈(清澈) 伐(砍伐)
幸(幸福) 导(领导) 该(应该) 辙(车辙) 代(代表)
卖(卖出) 漂(漂浮) 挣(挣扎) 厉(厉害) 侍(侍候)
买(买进) 飘(飘落) 争(争取) 历(历史) 待(等待)
四、写出近义词。
沸腾--欢腾 屹立--耸立 犹如--好像 若隐若现--时隐时现
霎时--顿时 规律--规则 缝隙--间隙 水天相接--水天一色
照耀--照射 寂静--安静 茂密—茂盛 颤动--抖动
镇静--镇定 威武--威严 均匀--匀称 空隙--间隙
注意--留意 牢固--坚固 逐渐—逐步 舒服--舒适
隐蔽--隐藏 弃去--丢弃 骤雨--暴雨 慎重--谨慎
简朴--朴素 洋溢--充满 喧闹--喧哗 诧异--惊异
义务--责任 融化--溶化 原野--平原 知道--知晓
剩下--余下 展现—展示
五、写出反义词。
风平浪静--风号浪吼 白茫茫--黑乎乎 静寂--热闹
陆续--连续 模糊--清楚 凶猛--温顺
爱好--厌恶 舒服--难受 新鲜--枯萎 慎重--轻率
简朴--豪华 干燥--潮湿 破损--完好 增添--减少
训斥--表扬 凋谢--盛开 喜欢--讨厌 喧闹--安静
允许--禁止 冷酷--热情 幸福--痛苦 美丽--丑陋
茂密--稀疏 融化--凝固 朋友--敌人 点燃--熄灭
寒冷--炎热 神奇--平凡 亲热--冷淡 弯曲—笔直
六、照样子写。
(1)形容词+名词
滚滚的浓烟 呼呼的北风 隆隆的雷声 蒙蒙的细雨 灿烂的红霞
(2)形容词+动词
缓缓地移动 明亮地照耀 目不转睛地看着 慎重地选择
浩浩荡荡地飞奔 欢快地游戏 尽情地玩耍
(3)动词+形容词
变得热闹 干得出色 看得应接不暇 收拾得很平坦
(3)动词+名词
消磨时光 枉费心机 飞渡重洋 充满欢乐 召开会议 改变方向
(4)名词+形容词
性格豪放 天性好动 精神大振 脾气暴躁
(5)AABC
皑皑白雪 涓涓细流 滔滔江水 帘帘飞瀑 茫茫大海 巍巍群山
(6)颜色
红彤彤 绿油油 金灿灿 紫微微 黄澄澄 白茫茫 灰蒙蒙
葡萄灰 茄子紫 玫瑰红 橄榄绿 苹果绿 梨黄
百合色 藕荷色 橄榄色 咖啡色 玫瑰色 紫檀色
七、造句。
1、虽然天上下着大雨,但是他还是准时到了。
2、如果我们不抓紧时间学习,就学不到更多知识。
3、今年暑假,我们或者去黄山,或者去桂林。
4、王老师不但是我们的语文老师,而且是我们的班主任。
5、到处都是鸟声,到处都是鸟影。(下课了,操场上到处都是欢声,到处都是笑语。)
6、大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(下课了,同学们来到操场上,有的打球,有的跳绳,有的做游戏。)
八、按课文内容填空。
1、《观潮》给我们生动形象地展现了雄伟、壮观的钱江潮。课文是按潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。这条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。
2、 我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!这段文字选自课文《鸟的天堂》,作者巴金。
文中加引号的“鸟的天堂”指大榕树,不加引号的是指真真正正的鸟的天堂,鸟儿在这儿栖息繁殖,过幸福的生活。
4、《火烧云》是萧红的作品。
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。
4、雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
绿水本无忧,因风皱面。青山原不老,为雪白头。
山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。
重重叠叠山,曲曲环环路。丁丁冬冬泉,高高下下树。
到处都是鸟声,到处都是鸟影。
4、《题西林壁》是宋代作家苏轼写的。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。“题”的意思是书写,题写。“缘”的意思是因为。


展开余下试题《游山西村》的作者是宋朝诗人陆游。莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。“豚”的意思是猪。“疑”的意思是以为,怀疑。
5、《爬山虎》作者是叶圣陶。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固。
6、《蟋蟀的住宅》是法国作家法布尔写的。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它先用前足扒土,用钳子搬掉较大的土块。接着,它用强有力的后足踏地。然后用后腿上的两排锯将泥土推到后面,倾斜地铺开。
7、正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,
五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,
九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
8、《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话。
巨人的花园里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们的笑声。巨人旅行回来了,看到孩子们在花园里玩耍,十分生气,说:“谁允许你们到这儿来玩的!滚出去!”孩子们吓坏了,四处逃散。不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了整个冬天。当春天来临时,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子还是瑟瑟发抖。孩子们从围墙破损处来到了花园,给花园增添了春意,顿时阳光明媚,草翠花开。巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。正当巨人不解地看着这一切时,发现桃树下还站着个小男孩。“喂!你赶快滚出去!”巨人大声斥责。小男孩没有拔腿逃跑,却用那会说话的眼睛凝视着巨人。巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。小男孩一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。最后,巨人终于明白了:没有孩子的地方就没有春天,唤来寒冬的,是自己的任性和冷酷。能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
9、《幸福是什么》告诉我们:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
10、日本作家新美南吉的童话《去年的树》给我们展现了一只信守诺言,珍惜友情的鸟儿和一棵无私奉献的树,它们的真诚、执着让我们感动不已。
树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”
鸟儿说:“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
11、笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。《小木偶的故事》给我们的启示是:仅有一种本领是不够的,人应该多方面发展。
12、《雨中的树林》作者金波。
雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。
13、(1)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
只因为自己置身于庐山之中,所以认不清庐山的真面目。
(2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
山峦重重,水道弯弯,正疑无路可走,突然出现柳阴深深、鲜花簇簇,眼前又是一个山村。
标签:人教版 四年级 期中
相关:关于“小学语文第”的其他试题
下载试题完整文档 [下载次数:2594]

人教版试题按册查询
部编本一上 | 部编本一下 | 部编本二上 | 部编本二下 | 部编本三上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
苏教版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
北师大版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
语文S版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

栏目导航:语文论文语文教案语文试题语文备课中心语文课件音像素材作文素材数学试题数学教案数学论文数学课件
关闭本页退出登录
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版