小学语文第十二册期考试题
(时间：90分钟 满分：100分)
一、我会拼，能准确、规范地写出下面的词语。（5分）
chè dǐ mèi lì dǐ yù kuí wú zǔ náo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）　
二、判断音节正误，正确的在括号里打“√”，错的在括号里改正。（3分）
1、粗糙 cū zào （ ） 2、 规矩 guī ju （ ） 3、方案 fāng àn（ ）
4、 反省fǎn chěng（ ） 5、北京 Běijīng（ ） 6、女儿 nǚr （ ）
三、下面词语中的字是否完全正确，正确的在（ ）打“√”，错的找出来,把正确的字写在（ ）里。（4分）
脾气暴燥（ ）　 阴谋鬼计（ ） 神彩奕奕（ ）　 全神惯注（ ）　　
完璧归赵（ ）　 走头无路（ ） 再接再厉（ ）　 专心至志（ ）　　　　　　
四、按查字典知识填空。（3分）
“临”字，按音序查字法应查字母 ，再查音节 ；按部首查字法应先查 ，再查 画。它在“身临其境”中的意思是 ，在“临危不惧”中的意思是 。
五、选词填写（只写序号）。（4分）
1、（ ）公共秩序、（ ）公共安全、（ ）公共财物、（ ）环境等都是社会公德的基本要求。
①注意 　 ②保护　 ③遵守 　 ④爱护 　 ⑤保持
2、要读有益的书，书是知识的（ ），力量的 （ ），智慧的（ ） ，生活的 （ ）。
①方向盘 　②源泉 　 ③海洋 　 ④翅膀
六、把下面不是同属一类的词语划去。（4分）
1、桃花　　雨花　　梨花　　梅花　　槐花
2、四川　　云南　　江苏　　陕西　　成都
3、时光　　日光　　灯光　　星光　　月光
4、梨黄　　枣红　　雪白　　乌黑　　碧玉
七、按要求改写句子。（4分）
1、将下面反问句改成陈述句。
雄伟的长江黄河哺育了伟大的中华民族，我们怎么不爱它呢？

2、改为第三者转述。
李明沮丧地对我说：“我的钢笔丢了，你能借一支给我吗？”

3、用关联词将下面的两句话合并成一句。
改革的道路上有千难万险。
千难万险阻挡不了我们前进的步伐。

4、每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徒一样浩浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。
缩句：
八、修改病句。（在原句上改）（3分）1、我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。
2、除夕之夜，大家在皎洁的月光下又唱又跳，玩得很开心。
3、我们对于生存环境太重要了，必须保护好它。九、填空。六年来，我们学过许多精彩的故事，诵读了许多脍炙人口的诗词，还记住了不少发人深省的名言警句，让我们打开记忆的闸门……（8分）
1、“神话故事”、“寓言故事”、“历史故事”是我国灿烂的文化瑰宝，在小学阶段，我们学过许多这样的故事，你能分别写出两个来吗？神话故事： 、
；寓言故事： 、 ；历史故事：
、 。
2、我们读过的古诗中赞美春天的有_________写的《______________》，描写送别情景的有_______写的《_____________》，反映军旅生活的有______写的《__________》，抒发爱国情怀的有_______写的《_________》。

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3、在即将离开母校的日子里，我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，________________。”当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：“生活是写作的源泉，________________，绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，___________。” 4、毛泽东主席是伟大的军事家、革命家，还是一位豪放的诗人，他写的《 》一词，借赞梅花的品格来歌颂中国人民顽强的精神和高尚的情操。
十、不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你可以这样写：_____________________________________________________。（2分）
十一、 根据提供的口语交际情境做题。（2分）小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
1、你听出刘阿姨说话的意思是：
2、 如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：
十二、你们开展过哪些语文活动？你印象最深的一次是什么？得到了哪些收获？请简单地介绍一下。（3分）


十三、阅读。（22分）
（一）阅读课文选段，完成文后各题。
世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿的草坪上，鼎高0.5米，象征（ ）；鼎身高2.1米，象征（ ）。鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底。底座上饰56条龙，象征（ ）。鼎内铸( zhù zù )有铭( mín míng )文“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞”。鼎座后面书写“中华人民共和国赠 一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛（ zàn zhàn ），堪称雄伟杰作。
鼎在远古的时候，是先民使用的一种炊具，后来又发展为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。鼎作为一种重要礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌（chāng shāng ）盛的吉祥物。‖这座世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺和现代科技于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了吕华民族的悠久历史和灿烂文化。
1、在（ ）中按原文填空。（3分）
2、把括号里不正确的读音划掉。（2分）
3、写出反义词（2分）： 统一（ ） 和平（ ） 发展（ ） 昌盛（ ）
4、“鼎”字可以组成成语“钟鸣鼎食”、“一言九鼎”外，还可以组成成语：（1分）
、
5、根据第二段中已经分出的层次（用“‖”表示），写出层意。（2分）


6、读了这些片断，你一定有些想法，请把你的想法简单写下来：（2分）


7、抄写出一句你喜欢的句子，并说明你喜欢的原因。（3分）


（二）阅读下面短文，回答问题。(4分)
三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个工人没好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个工人抬头笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：“我们正在建设一个新城市。” 十年之后，第一个在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。
试问：三个工人原来都是砌墙工，为什么十年以后，第一个还是当砌墙工，而第二个却成了工程师，第三个竟成了他们的老板？



（三）读下面文言文，回答问题。（3分）
古人云：“读书百遍， 。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
1、在横线上把句子补充完整。
2、这段话提出了一个重要学习方法是： 。这样做的好处是：

十四、习作。（3分+30分）
学校大队部要召开“我们与周围环境”主题队会，可以用演讲、图片、小品等形式进行。假如你想用一组镜头来表现这一主题，你准备拍摄哪些镜头？请给其中三个镜头配上标题，并选择一个镜头作为题材，写一篇作文，当作你在主题会上的演讲稿。要求中心明确，内容具体，语句通顺，400—500字。
第一个镜头——
第二个镜头——
第三个镜头——

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