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六年级
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毕业班文言文诗词训练
毕业班文言文、诗词专项训练
一、默写古诗。(16分)
(一)七步诗
, 。 。
, , ?
(二)出塞
, 。 , 。
(三)示儿
, 。 , 。
(四)闻官军收河南河北
, 。 , 。
, 。 , 。
二、解释下列加横线的词语的意思。(28分)
阳光布德泽( ) 焜黄华叶衰( ) 老大徒伤悲( )
箕中釜下燃( ) 豆在釜中泣 ( ) 秦时明月汉时关( )
万里长征人未还( ) 但悲不见九州同( )、( )
却看妻子愁何在( ) 漫卷诗书喜欲狂( )
楚人有鬻盾与矛者( ) 物莫能陷也( )
或曰;“以子之矛,陷子之盾,何如也?”( )、( )、( )
郑人买履( ) 自先度其足而置( )、( )
置之市而忘操之( )、( )、( )
市罢,遂不得履( )、( ),何不试之以足?( )
宁信度,无自信也。( )、( )、( )
三、解释下列句子的意思。(30分)
1、俏也不争春,只把春来报。
2、阳光布德泽,万物生光辉。
3、本是同根生,相煎何太急。
4、秦时明月汉时关,万里长征人未还。
5、死去元知万事空,但悲不见九州同。
6、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
7、吾盾之坚,物莫能陷也。
8、何不试之以足?
9、以子之矛,陷子之盾,何如也?
10、宁信其度,无自信也。
四、按要求填空:(26分)
1、《出塞》这首诗是 代诗人 的作品,全诗反映了作者 ,也表达了诗人 。
“秦时明月汉时关”这句诗写了 和 这两个典型景物,表达了所谓边关战士们 的思想感情。
2、《示儿》这首诗是 代爱国诗人 的绝笔,诗中作者以
的口吻,表达了对南宋统治者 ;对 的无比渴望。在这首诗中表明作者一生最牵挂、最悲伤、最痛苦的一件事的诗句是 ,表现作者无限希望的诗句是 。这首诗前两句写出了 ,后两句寄托了诗人 。
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3、《咏梅》这首词是 于 年 月读了 的咏梅词后写的,这首词运用了夸张和拟人的手法,你能试举举例子吗?夸张的句子 ,拟人的句子
4、《七步诗》的作者是 时期的诗人 ,诗中诗人用“萁”比喻 ,用“豆”比喻 ,集中抒发诗人对同根相煎的悲愤感情的诗句是
5、《长歌行》通过 、 和 说明美好时光易逝,后一句劝戒人们 。
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