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标签:人教版 六年级 毕业会考
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2003年毕业班语文质量检测试卷(甲)
2004年小学毕业班语文质量检测试卷(甲)
(50分钟完卷)
成绩:
一、拼音。7%(5+2)
1、看拼音写词语。
ji g u p i hu i j ju mi n l b ng f
2、给下列画线的字选择正确的读音画“√”。
对称(ch ng ch n) 羊圈( ju n qu n)
参差( ch i c ) 拳头 (t u tou)
二、字词。18%(2+8+3+5)
1、按查字典填空。
“鼎”字用查字法应查大写字母 ;用部首查字罚应先查 部,再查 画,“鼎”在《字典》中的解释有①锅;②在当,正在;③古代烹煮用的器物;④盛大。在“鼎鼎大名”一词的“鼎”应选第 种解释。
2、把下列词语补充完整后再仿写几个。
神机( )算 ( )山越岭 负( )请罪 千里( )( )
流光溢( ) 工艺精( ) 造型古( ) 自相( )盾

3、词语接龙。
例:和平——(平常)——(常客)——(客观)——(观察)
灵敏—( )—( )—( )—( )—( )—( )
4、选词填空。
①同学们在( )明亮的教室里读书、写字。(宽敞、明亮)
②( )奶奶满头银发,( )行动十分利落。
(不但……而且;虽然……但是)
③桑娜独自在屋里( )着,她为丈夫将挑起更( )的生活担子而忧虑,她有多少话要对丈夫说,可是当丈夫站在她面前时,她却( )了。(沉默、沉重、沉思)
三、句子。15%(2+6+6+1)
1、按要求改写句子。
①我 握着 教师的手。(扩句)
②一种伟大的力量占据着他的心。
改为“把”字句: 。
改为“被”字句: 。
改为反问句: 。
2、修改病句。(在原句上修改)
①大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
②“六·一”儿童节那天上午,在学校里举行了庆祝活动。
③参加抗洪抢险的有工人、农民、教师和青年等。

3、写出句子的意思。
何不试之以足? 。
四、按课文或积累、运用填空。5%(1+1+1+1+1)
1、随风潜入夜, 。
2、 ,她在丛中笑。
3、人固有一死,或 ,或 。
4、 ,老大徒伤悲。
5、 ,化作春泥更护花。
五、默写本学期学过的自己最喜欢的一首古诗。5%
题目 作者




浏览完整试题六、阅读课文片断,回答问题。7%(1+2+2+2)
这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击。今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑的塑像。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。
1、“竣工”的“竣”是 的意思,“赞叹不已”的“已”是 意思。
2、文中的“这条铁路”指的是从 到 的一段铁路,简称 铁路。这是一条完全由我国过程技术人员设计施工的 铁路干线。
3、文中“这件事”指的是 。
4、文中写铜像的作用是什么?

七、阅读短文,回答问题。13%(2+2+4+1+1+3)
漂 流 上 青 溪
今年国庆节,我跟着爸爸来到上青溪上游渡口,乘坐竹排漂流。
我们漂流的第一个景点是乌龙峡。因为它与传说中的乌龙很像,故得此名。乌龙峡两岸的山峰突兀险峻,溪流被两山夹在中间。我们的竹排也被夹在中间了。好险!我紧紧挨着爸爸,心里怦怦直跳。幸好船夫的驾驶技术好,那竹蒿在岸边的石头上一点一撑,竹排轻盈地穿过险滩。我那颗悬着的心顿时放了下来。
接着,竹排来到“三峡”之首的王龙峡。王龙峡两岸比乌龙峡更加高大壮观。两面都是光滑的石壁,偶尔有几棵黄花菜和几小片还魂草,探头探脑地钻出石缝。船工说:“你们别看这些还魂草平时灰灰的,像是枯萎了似的。可只要一下雨就会变得绿油油的了。”噢,我恍然大悟,还魂草原来由此得名。
青龙峡是“三峡”中的“小弟弟”,两岸风光清秀可爱。那山顶上有几片绿油油的小树林,活像是小男孩头顶上的那一小撮毛发,显得活泼可爱。
过了“三峡”,竹排平缓轻悠地漂着。突然一股浓浓的香气扑鼻而来。我抬头一看□哇□好大的一片桂花树啊□我又惊又喜□竟从竹排上站了起来□深吸着这沁人心脾的香气□我觉得自己仿佛到了月宫,站在桂花树下,嫦娥就在我身边……
祖国的大自然真是奇妙,上青溪的奇特景观让我流连忘返。
1、给第5自然段未加标点的句子加上标点符号。
2、写出下列词语的反义词。
高大—— 光滑——
3、联系上下文,解释文中带点成语的意思。
①恍然大悟:
②流连忘返:
4、用“ ”画出还魂草得名原因的语句。
5、用“ ”画出第5自然段写联想的语句。
6、短文按 顺序进行记叙,它主要写了
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