九册语文学科学生学业水平测试练习题
年级 班 姓名： 成绩

一、看拼音写词语，注意把字写工整、匀称。
càn làn fēn biàn xī shuǐ pàn níng shén pèi hé liě zuǐ zī yá

qiǎn lán jiǎo huá fèi téng bái méng méng mó fǎng cí xiáng

bó wù chàn dòng tuì suō bào tū quán yíng guāng píng


二、填空：

三、照样子写词语
不约而同：不（ ）而（ ）；不（ ）而（ ）；不（ ）而（ ）
山清水秀：山（ ）水（ ）；山（ ）水（ ）；山（ ）水（ ）；
一心一意：一（ ）一（ ）；一（ ）一（ ）；一（ ）一（ ）；
若隐若现：若（ ）若（ ）；若（ ）若（ ）；
漫天卷地：（ ）天（ ）地；（ ）天（ ）地；

四、组祠：
祥：（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
华：（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

带点的字 选择字意（打“√”）
心情沉痛 １往下落；２程度深；３分量重。
恍然大悟 １了解；２觉醒、领会。
不约而同 １俭省；２提出或商量；　３约定的事或条文。
心灵手巧 １灵活灵巧；２精神，灵魂；３灵验。
五、找出下面词语、句子中的错别字并改正确。
１．优虑（　　）　究竞（　　）　　繁植（　　　）　　斩盯截铁（　　　）　　
末来（　　）　摇言（　　）　　摔胶（　　　）　　豪不犹豫（　　　）
目不转晴（ ） 金壁辉煌（ ） 不悦而同（ ） 不言而瑜（ ） 不意而飞 （ ） 扶遥直上（ ） 尽收眼低（ ） 风号狼吼（ ） 风起云勇（ ）
２．我知道太阳就要从天边生起来了，便目不转眼地望着那里。（　　　　　　）

六、选词填空。
（一）消失 消灭 消亡
1．不多久，他的身影就（ ）在漆黑的雨夜中了。
2．敌人被我军坚决、彻底地（ ）干净了。
（二）准时 准备 准确
1．我做好了一切（ ），等待着发令的枪声。
2．全班同学都（ ）来到了集合地点。
（三）涌现 出现 呈现 浮现 展现
1．在学校开展“五小”活动中，我班（ ）出不少的好人好事。
2．走进展厅，各种风格的中国画就（ ）在我们眼前。
3．改革开放以后，祖国到处（ ）出一派欣欣向荣的景象。
（四）盼望 希望 愿望 渴望 探望
1．哥哥的（ ）是长大当一位教师。
2．全世界人民都（ ）和平。
（五）虽然 ……但是…… 宁可……也…… 即使……也……
既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
1．老人（ ）自己受苦，（ ）要为灾区的孩子解决困难。
2．班长马宝玉（ ）牺牲了，（ ）他的光辉形象永远活在人民心中。
3．（ ）小东坚持天天写日记，（ ）作文水平大大提高了。
4．你们（ ）懂得了这个道理， （ ）应该自觉去做。
5．（ ）数学题再难，他（ ）不会退缩。
6．我（ ）会用电脑画画打游戏，（ ）还会用电脑上网聊天。

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七、用修改符号修改下面的病句。
1．校园里屹立着一棵棵芒果树。
2．虽然他有很大的进步，所以老师表扬了他。
3．看到大熊猫的精致表演，游人们都乐了。
4．我把作文中不正确的错别字改正了过来。
5．学校成立了作文兴趣小组，纷纷报名参加。
6．在老师和同学们的激励下，我壮着胆子上台发言。
7．陈老师对我们的要求非常严厉。
8．我有一次经常看到李勇到游戏机室玩电子游戏。
9．一阵风被挂在阳台上的床单吹走了。
10．在几门功课中，语文对我最感兴趣。
11．今年，我们村的玉米、小麦、粮食又丰收了。
12．郑成功的家乡是南安石井人。
13．每周的星期一早上，学校都举办了隆重的升旗仪式。
14．每年的春节，我都穿上了新衣服和帽子去给姥姥拜年。
15．我们要注意运用并积累优美词句。

八、给加点字选择正确的解释,把序号填在( )中。
生: ① 生长; ② 具有生命力的; ③ 产生,发生; ④ 果实没有成熟.
⑴ 这西瓜是生的，还不能摘。（　　）
⑵ 广东沿海发生了一次海啸。（　　）
⑶ 燕子为春天增添了许多生机。（　　）
扎：① 刺；② 钻； ③ 驻扎。
⑴ 野鸡冷极了就把头往雪里扎。（　　）
⑵ 我们安营扎寨，开发北大方。（　　）
⑶ 小明不小心被钉子扎了手。（　　）
九、格言名句。
　１、人的生命是有限的，　　　　　　　　　　　　　　。
２、　　　　　　　　　　　　　，对待工作要像夏天一样火热。　　　　　
　３、天才出自　　　　　　。
４、　　　　　　　　　，只怕有心人。
５、书山有路勤为径，　　　　　　　　　　。
６、勿以善小而不为，　　　　　　　　　　。
７、一寸光阴一寸金，　　　　　　　　　。
８、　　　使人进步，　　　使人落后。

十、阅读。
苹果里的“五角星”
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。
▲“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，确实拦腰切下来。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！
真的，从横切面看，里头有颗五角星呢！“真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。是我深有感触的是，这图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
一、请你认真阅读带▲的自然段，想一想小男孩是怎样切苹果的，先把他切的方法画下来，再把这句话抄下来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、请你先画出文中的成语，再写几个。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、下面两题中选择一题回答。
１、说说你从小男孩切苹果的方法中想到了什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２、想一想文章还可以怎样结尾，把你的想法写在下面。
《蛇与庄稼》
几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和庄稼被海水淹没 (méi mò)了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,(　　 )风调（tiáo diào）雨顺,(　　)不见起色。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没在蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
1、 在文中括号内填上恰当的关联词。
2、 给文中加点的字选择正确的读音，用“ ”标出。
3、 写近义词。
收成（　　）　　; 性命（　　）
4、“老农把秘密说破了。” “破”指（ ）
A、东西受损伤变得不完整； B、使真相露出； C、打败。
5、联系上下文，说说“秘密”在文中指什么？

6、用“因为……所以……”说说蛇与庄稼的联系。




《我家的小园》
我家的东南边有一块长方行的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香。引来一群群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、请找出与文中画横线的句子相照应的一句话，用“ ”标记。
2、用“~~~~”在文中画出两个拟人句。
3、照样子写词语。（至少三个）
绿油油　
4、短文第三自然段中描写夏天小园的景色，依次写了　　 、　　 、　　 、　　、　　 、　　 六种植物。（6分）
5、这篇短文是按照　　　　 的顺序写的。
三、 习作：写一个你喜欢的小动物，要写出这种小动物的特点，题目自定。

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