六年级语文期中试卷

一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。8分

xī shēng zuǐ chún lún kuò luò yì bù jué
( ) ( ) ( ) ( )
bǔ gài shì xié
（ ）育 灌（ ） （ ）世 和（ ）

（ ）捉 大（ ） （ ）样 （ ）作

二、用“ ”划出带点字的读音。4分
一（ yì yí ）塌糊涂 望洋兴（ xīng xìng ）叹
拽（zhuài zhuàn）着 剖（ pō pōu ）开 船舷（ xuán xián）
卓（zhuō zhuó）越 顷（qǐng qīng）刻 畜（ xù chù ）牧业

三、按要求写词语或句子。（13分）
1、 读句子，注意带点词的意思，再按要求写词语。（至少4个）（4分）
（1）我在湖边转悠了好半天，一天所获，十分扫兴。
再写几个含有“走”意思的词语 、 、 、
（2）顷刻间，所有的人都奔到了甲板上。
再写几个表示时间短的词语 、 、 、
2、在括号里填上和加点词意思相反的词。1分
今天二中队活动，内容是讨论怎样向先进的同学学习，怎样帮助（ ）的同学；形式是先集中读两篇文章，后（ ）讨论。
3、把下面句子的意思表达得更具体些。4分
（1）这座金字塔真高， 。
（2）这个天然动物园面积达两万平方米， 。
四、判断下面句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。6分
1、“演讲——讲演，火红——红火，迟延——延迟”这三组词意思相同。（ ）
2、“冲峰陷阵”、“万古常存”、“勤勤恳恳”、“再接再励”、“没精打彩”
中共有五个错别字。………………………………………………… （ ）
3、“履行”可以和“诺言”、“合同”、“手续”、“职责”搭配。（ ）
4、“饱经风霜”的“饱”和“饱学之士”的“饱”意思不同。………（ ）
5、“这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。”这句话采用了列数字、
打比方的方法，使人感受更生动具体。………………………………（ ）
6、“認識”、“電燈”、“運動”对应的简化字分别是“认真”、“电灯”、“运
动”。……………………………………………………………………（ ）
五、根据课文内容填空。10分
1、《长江之歌》一文中反复出现的，表达作者对长江母亲强烈的热爱和赞美之情
的句子是
。（2分）
2、 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。与合作有关
的成语很多，如风雨同舟、 、 。某同学常不注意与
别人合作，你会用“ ”的
名言警句来劝诫他。（2分）
3、要想 杂草，方法只有一种，那就是 。同样，要想
杂草，唯一的方法就是 。前一个“杂草”指
，后一个指 。这段话是说
。（4分）
4、通过本学期的学习，我们认识了许多杰出人物，有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”
的波兰音乐家 ，有发现相对论的德国物理学家 ，有 的法国船长哈尔威，有 的聂荣臻元帅。他们的优秀品质和高尚人格深深地感染了我们。（2分）
六、根据提供的口语交际情境做题。4分
小明正在阳台上浇花，楼下的阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晒的被单也锦上添花了。”（1）你听出了阿姨说话的意思是 。（2分）（2）如果你是小明，你会对阿姨说： 。（2分）

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七、用修改符号修改下面一段话。（6分）
海明威小时候在“芝加哥论坛报”上看到一则拳击训炼班的召生广告。很想
报名。可是妈妈却认为，他花在课外活动上的时间太长了，拳击何况又是一项非
常危险的活动，而且不同意他参加。

八、阅读短文，完成有关练习。（19分）

（一）

三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“难道你没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。”
10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，成了前两个人的老板。
1、读第一自然段，我知道，三个人 相同，而
不同。（2分）
2、我从短文中得到的启示是：
(3分)

（二）

马路上的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他还没满一周岁。
他长着两条(微弱 细弱 脆弱)的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈 激烈 热烈)，而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着；一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢， 刚刚能走路， 哪能跨台阶？” 路旁一位头发花白的老奶奶咂了咂嘴说，“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”
小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。
终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！
“ ！”长胡子老爷爷幽默地说 他摸摸孩子的头 一开头总是困难的 但现在总算对付过去了 乖孩子 祝你永远向新的高度进军
人生会有多少个第一次啊！
1、给短文选择一个合适的标题。 ( ) （2分）
A、登山者 B、学走路 C、第一次
2、画去文中括号内不恰当的词语。（2分）
3、 把文中画线部分的句子换个说法，意思保持不变。（2分）

4、给文章第十自然段加上合适的标点符号。（2分）
5、联系上下文，将最后第二节补充完整。（2分）
6、这篇短文中写了五个人：小男孩、老奶奶、孩子的妈妈、小姑娘、老爷爷。你最喜欢哪一个？为什么，写一段50字以上的话说明你的选择及其理由。（4分）


九、作文：30%
读了上面的短文，我们不禁为小男孩的第一次而拍手叫好，相信你在生活中也曾遇到过许多的第一次，把你印象最深的一次写出来与大家共同分享。题目自定。（字数400字左右）

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