一、 看拼音写词语。（5分）
zī yuán huī huáng xuǎn zé gōng diàn shí fèng
( ) ( )( )( )( )
二、 比一比，再组词。（5分）
帝（ ）载（ ） 架（ ） 哄（ ） 挥（ ）
蹄（ ）栽（ ） 驾（ ） 供（ ） 辉（ ）
三、 多音字组词。（2分）
xuán( ) fèng( )
旋 缝
xuàn( ) fèng( )
四、 在括号里填上合适的字词。（7分）
（ ）头丧气 （ ）云（ ）雾 （ ）山（ ）野
神清气（ ） 欢（ ）笑（ ） （ ）（ ）辉煌
忽（ ）忽（ ） （ ）光（ ）色
五、 学写对联，体会语言文字的对仗美。（3分）
来对（ ） 风雷对（ ） 潮（ ）对月（ ）
竹叶对（ ） 天对（ ）
六、 扩句。（4分）
1、 公路两旁种着白杨。
（ ）的公路两旁种着（ ）白杨。
2、 两岸栽着柳树。
（ ）两岸栽着（ ）柳树。
七、 缩句。（4分）
1、 皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了。
2、 海边的沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。
、 修改病句。（6分）
1、 我的家乡是南康人。
2、 经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。

3、 昨天中午下了一天的雨。
九、 根据课文内容填空。（14分）
1、 池边是金黄色的石粉凝成的，像（ ），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的。
2、 池底长着许多石笋，有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ），有像成簇的珊瑚。
3、 《绝句》这首诗是按 的顺序描写草堂附近秀丽的景色，其中写近景的诗句是 ，写远景的诗句是 。
诗中写颜色的词 ；诗中写数量的词 ；诗中写动作的词 。
十、 阅读题。（15分）
列宁小时候的故事
革命导师列宁在少年时代就严格要求自己。//
列宁总是注意保持作业本的干净整齐。有一次,他不小心，将一个大墨点儿滴在作业本上。虽然这一页的作业已快写满了,可他不肯让页页清洁整齐的作业本上留下这个墨点儿。他将那页纸扯下来,补上一页新的,并重新抄写了才罢休。//
每次作文，老师都在一两个星期前就把题目告诉大家。列宁马上开始准备：先找有关材料，考虑文章的内容；考虑好了，写个提纲；然后打草稿。
他把稿纸折成两半，在左半边起草稿，右半边先空着。草稿起好后，他就在右半边做补充、修改，或者写一些必要的说明。不几天，右边的一半也快写满了。
等到交卷的时候，他文章已认真细致地修改过几遍，自然又充实又有条理。老师看了当然会非常满意，所以给他打的分数常常是优。
（1） 这篇短文围绕 这句话写。（3分）
（2） 按分好的段落，写出段意。（6分）
第一段

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第二段
第三段
（3） 列宁每次写作文，都做了哪些准备？（3分）

（4） 看了这篇短文，你有什么收获？（3分）

十一、 口语交际。（5分）
你喜欢看课外书吗？你看过哪些课外书？能谈谈你看课外书后的体会吗？

每次作文，老师都在一两个星期前就把题目告诉大家。列宁马上开始准备：先找有关材料，考虑文章的内容；考虑好了，写个提纲；然后打草稿。
他把稿纸折成两半，在左半边起草稿，右半边先空着。草稿起好后，他就在右半边做补充、修改，或者写一些必要的说明。不几天，右边的一半也快写满了。
等到交卷的时候，他文章已认真细致地修改过几遍，自然又充实又有条理。老师看了当然会非常满意，所以给他打的分数常常是优。
（1） 这篇短文围绕 这句话写。（3分）
（2） 按分好的段落，写出段意。（6分）
第一段
第二段
第三段
（3） 列宁每次写作文，都做了哪些准备？（3分）

（4） 看了这篇短文，你有什么收获？（3分）

十一、 口语交际。（5分）
你喜欢看课外书吗？你看过哪些课外书？能谈谈你看课外书后的体会吗？

作文。（30分）题目：××，我想告诉你
要求：语句通顺，内容具体，有真情实感。

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