第十一册同步检测卷一　　姓名　　　得分　　　　


Ⅰ基础知识20%



一、认真听老师把一段话读三遍，然后根据你听到的内容，完成下面的填空。（4%）（内容见附后）。



1．太湖仙岛，原称 ，俗称 ，这座岛在 风景区内。



2．听完这篇材料，请你用一句话来写出你对太湖仙岛的感觉　　　　



　 　。



二、看拼音写词语。（8%）



guàn gài 　dàng dí 　　gài niàn 　　 kàng zhēng



　（　　　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　　）　（　　　　　　）



wū gū cán rěn chēn ’āi tè shū



（　　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　　 ）　（　　　　　　）



三、找出下面几组词语中的错别字划出并改正在括号中。（4%）



态度诚肯（　　）　点燃腊烛（　　）　克苦学习（　　）　心朝起伏（　　）　　



疾弛而去（　　）　　亲切勉厉（　　）　捕育成长（　）　慷概就义（　　）　　



四、读句子，画去括号里用得不恰当的词语。（4%）



1、雷锋精神时刻（ 鼓励 勉励 激励 ）我们前进。



2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静 安静 寂静 冷静）。



3、那个人精心地（照顾、照料）着瘫痪在床18年的老母亲。



4、他为（爱护、爱惜、保护）国家财产光荣地献出了生命。



Ⅱ积累运用25%（7%+2.5%+7%+2.5%+6%）



1．著名钢琴练习曲《革命进行曲》是著名的音乐家肖邦的作品。他的祖国是　　



　　　　　，当时他的祖国正被　　　　　（国家）侵占着。这首曲子旋律　　　　　　



表现了　　　　　　　　　　　　　。《把我的心脏带回祖国》讲述了肖邦被迫离开自己的祖国，但从未忘记祖国的故事，在他临行之际，他的老师特地为肖邦谱写了一首《　　　　　　》的曲子。并紧紧地握住了他的手，对他说：“孩子，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　！” 肖邦　　　　　　，老师又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地说：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　，请收下吧！” 肖邦再也忍不住了，　　　　　　　　　　。他　　　　　　　　　　　，回首　　　　　　　　　，然后登上马车，　　　　　　　　。



2．文章《聂将军与日本小姑娘》讲述了 　　　　　期间，聂荣臻将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送回日军驻地的经过。请摘录描写聂将军精心照料孤女的有关句子。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



3．默写唐代诗人 的《凉州词》 ， 。



， 。默写 代诗人王昌的龄诗《出塞》



， 。 ， 。



这两首诗都是属于 诗，请你再默写同样类型的诗的诗句：



， 。你默的这首诗是 代诗人 写的。



4．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”一句出自 代诗人 《示儿》。这首诗是诗人的绝笔诗，诗中集中体现了作者 的思想感情。诗中表达作者对于死的观点的句子是 ，诗中表达他未了的心愿的诗句是 。

浏览完整试题

5．下列成语补充完整，并且把意思相近的词语用线搭配起来。（6%）



赴（ ）蹈火　　　　　　　　　　　　　出类拔( )



奋不（ ）身　　　　　　　　　　　　　( )己为人



（ ）（ ）业业　　　　　　　　　　　　　永垂不( )



先人后（ ）　　　　　　　　　　　　　勤勤( ) ( )



（ ）尔不群　　　　　　　　　　　　　冲锋( )阵



万古长（ ）　　　　　　　　　　　　　( )死如归



Ⅲ口语交际（另外计分）



情境说话。



下课了，你一个人坐在教室里看书。外面有几个低年级学生在做游戏，忽然一个皮球飞向教室的玻璃，“哗啦”，玻璃碎了。外面小朋友都吓得逃跑了。班主任刘老师却闻声赶来了，见你在教室，就说：“你怎么把玻璃打碎了？”面对刘老师的误会，你该如何进行诚恳心平气和的解释？



Ⅳ阅读理解20%



9.老鼠买鱼



一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。



鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”



“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。



鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。



买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。



这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀



老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃 （ ）有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。



（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。



不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。”



1 选择带点字的意思（在括号里填序号）



（1）费：a ：费用 b：花费 c：复杂 ，不容易



费事（ ） 破费 （ ） 费工夫（ ）



（2）头： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：头目



d：第一 e： 量词



一头羊（ ） 头领（ ） 梳头（ ） 铅笔头（ ）



2．找出短文中一对近义词和一对反义词。



近义词 （ ）—（ ） 反义词（ ）—（ ）



3．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。



4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。



因为所以 虽然却 虽然但是



5．阅读短文填空



（1）鱼行老板开始听了老鼠的话 ，于是就



“瞧竹杠”文中指 ；后来鱼行老板猛然醒悟，明白






（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指 ；“友”指 。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“”敌指 ；“友”指 。



（3）猫和鼠“化敌为友”的原因是 。



（4）因为 ，所以该市老鼠成灾。



6．这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）



（1）老鼠买鱼送给猫。 （2）老鼠成灾，给社会造成危害。



（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。



（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。






Ⅴ习作。35%



一、小作文。（10%）



这个暑假，成功举办了悉尼奥运会。你一定也观看了不少精彩的比赛。请你选择自己所看到的一次精彩比赛，然后用新闻报道的形式写在下面。



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



　









　









二、大作文。（25%）



古今中外，爱国的人或事多如繁星，你一定也听说过了不少，请你选择一件用自己的话写出来。





















附：听读回答问题材料。



太湖仙岛　　太湖仙岛，原称三山岛，俗称乌龟山，是无锡太湖鼋头渚景区内一组湖中小岛，总面积12公顷。该岛如神龟静伏水面，绰约多姿，恍如“蓬莱仙岛”。岛上玉宇琼楼，石窟灵洞，林木苍翠，猕猴戏耍，中国传统文化内涵丰富多采，处处美化美奂，不啻一清旷疏朗，超凡脱俗的仙境胜地。逍遥游仙岛，定会给您留下“疑在画中，犹在镜里”的难忘记忆。



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苏教版小语第十一册同步测试二　　姓名　　　　得分　　　　　　



Ⅰ、基础知识。（23%）



一、看拼音写汉字。8%



chuān suō hán xù wēn róu bāo guǒ



（ ） （ ） （ ） （ ）

展开余下试题

jī xiè zāi huò lián luò nà mèn



（ ） （ ） （ ） （ ）



二、给带点字选择正确的读音。3%



星期天，小明自己做饭，结果饭烧糊(hú hù)了。他见了号(háo hào)啕大哭。妈妈回来见了，却笑着盛(shèng chéng)了满满一碗的饭，语重心长地说：“孩子，这是你第一次做饭。糊了，妈也高兴!”



三、用“　　　　”画出下列句子中的繁体字，并依次在括号中写出简化字。6%



他远离自己的家鄉后，學習十分刻苦，泡圖書馆，呆實驗室-----經歷了许多风雨后，他成功了，受到了这所外国大学的獎勵。( )



四、修改病句6%



1、万里长城、赵州桥都是我国古代的伟大工程，它是隋朝时发建造的。






2、他的一双手几乎完全冻僵了。






3、言行不一致的人是一种极坏的作风。






Ⅱ、课内外积累及运用。（22%）



一、填空。12%



1．《爱因斯坦与小女孩》这篇文章通过爱因斯坦与一个小姑娘交往的经过，展现了这位伟大的科学家　　　　　　　　　　　　　　　　　　的品格。同时，也塑了一位 的小女孩形象。你对这两个人物，形象比较深的是 ，这是因为 。



2．“福兮， ；祸兮， 。” 这句话出自 。你对这句话的理解是 。



3．《孙子》的作者是 ，这是我国的一部古代 。请你写出这部书中的有关句子：



。



二、用上以下词语中的至少二个，写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。3%



一塌糊涂 训练有素 胸有成竹 无论----都-----



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



三、先把以下的成语补充完整，然后完成后面的填空题。7%



日( )途穷 胜( )在握 ( )水一战 ( )开得胜 再接再( )



气( )长虹 穷( )末路 马到成( ) 直( )黄龙 人多( )众



以上几个成语的都是与( )有关的，你还能写出有关这个的四个成语吗？



（　　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　　） ( )



Ⅲ、阅读。（25%）






在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。



在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。



于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。他的父亲还是置之不理。



这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，



终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。



此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”



1．读文章，给文章加个合适的题目，并填在文章形状的横线上。



2．读文章，联系上下文理解下列的词语。选择其中一个词语造句。



(1)足以：



(2) 径直：



(3) 置之不理：






3．儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是( )第二个反应是( )。而得到父亲的回应是( )，儿子最后的办法是( )。



4．读完文章，你的疑惑是 。反复读后，你对这个疑惑的理解是






5．大胆想象，如果你也发生这种情况，你会怎么做？你的父亲或其他大人会怎么做？









Ⅴ、写作。（30%）



请根据文章《飞向月球》描写的登月情况，并展开合理的想象---你自己就是一位登月宇航员，写一篇300字左右、语句通顺的文章，题目自拟。25%






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第十一册同步检测卷三　　姓名　　　得分　　　　


Ⅰ基础知识25%



一、认真听老师把一段话读三遍，然后根据你听到的内容，完成下面的填空。（4%）（内容见附后）。



1．每年五月二日，美国某个州的居民要庆祝这个州特有的节日　　　　　，据说，这是为了纪念　　　　　　　而设立的。



2． 你读了这个故事后，对于“为人要诚实”这句话有什么新的感受？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



二、看拼音写词语。（8%）



wéi yī xī shēng huǐmiè diǎn fàn



（　　　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　　）　（　　　　　　）



wán měi 　 cuī huǐ wēi xié hé xié



（　　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　　 ）　（　　　　　　）



三、根据要求写词，然后选择其中的一个词语造句。（6%）



（一）写出含有“听”的意思的二个词语。　　　　　、　　　　　　　　。



造句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



（二）写出含有“说”的意思的二个词语。　　　　　、　　　　　　　　



造句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



四、仿照例句，对下面的句子进行补充。4%



例：这山可真高。



这山可真高，　快把青天刺破了。



（1） 这地方可真吵。



这地方可真吵，　　　　　　　　　　　　　　　　　



（2） 小明他爸长得好矮。



小明他爸长得好矮，　　　　　　　　　　　　　　　



Ⅱ积累运用15%（6＋5＋4）



一、下列成语补充完整，并且把意思相近的词语用线搭配起来。



志同（　　）合 　　　　　　　　　　（　　）公好义

展开余下试题

和（　　）共（　） 　　　　　　　　同心（　　）力



生死相（　　） 　　　　　　　　　　体贴入（　　）



　　　集思广（　　）　　　　　　　　　　风雨同（　　）无（　　）不（　　） 　　　　　　　 休（　　）相关



（　　）强扶（　　） 　　　　　　　 取长（　　）短



二、最近，你读的一本课外书是　　　　　　　，作者是　　　　　　，你觉得这本书给你最大的收获或你对它感受最深的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



三、你的人生格言或你喜欢的一条格言是　　　　　　　　　　　　　　　　



　　　　　　　　　　。你喜欢它的原因是　　　　　　　　　　　　　　　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。








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(接楼上)Ⅲ阅读理解30%


（一）课文片段阅读理解。（10%）



帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。



1．本片段节选自课文《　　　　　　　》。



2．写出下面词语的近义词。少顷（　　　）启示（　　　）



3．“一位说：‘我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。’”想一想，东坡长过杂树后来毁灭的原因是　　　　　　　　　　　　　　　，这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。



4．关于“确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”这句话，你是如何理解的，请你以实例来说明你的理解。



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



（二）课外短文阅读理解。（20%）



不该（陨、殒）落的小星



　　①这是令人哭泣、令人思味、令人难忘的场面：



　　②1989年11月25日清晨，按照刚刚去世的沈阳市皇姑区宁山路小学六年级二班学生、11岁的孟骁的生前愿望，在父母的陪伴下，灵车载着孟骁的遗体，来到宁山路小学，向亲爱的老师和同学们告别。校长、老师和许多班级的同学，在校门口摆放着用一朵朵纯净的小白花组成的大花圈，等（待、侍）着被他们亲切地称为“智慧星”的孟骁最后一次来到他们中间。



　　③灵车缓缓地驶来，缓缓地停下。然后是（振、震）颤人心的灵车鸣笛声，它在告慰静卧在灵车里的孟骁：已经来到了你心中的圣地!



　　④孟骁的父母抱着孟骁的遗像走下车，校长、老师和同学们一齐拥上去，骤然响起一片哭声：“孟骁呀，你怎么走了!?”“孟骁呀，我们想你啊!”“孟骁呀，我们永远爱你!”一声声稚气的呼喊，撕扯得人心碎裂。孟骁班级的同学，把孟骁的遗像抱到学校备好的送灵的大客车上，客车徐徐开动，男女同学们打开一扇扇车窗，把孟骁的遗像举到窗外，让他从各个角度再望一眼学校。每当将遗像举出窗口一次，孩子们就哭喊：“孟骁，再看一眼学校吧!”〃



　　⑤遗愿深深，别情（棉棉、绵绵）。一个11岁的少年，怎能激起这样大的感情波澜?



　　⑥孟骁生在一个很普通的家庭里，父亲孟广刚是一位民警，母亲是护士。为了孩子，夫妻俩早早就拟好了家庭教育计划，并分工施教。孟骁在3岁的时候就识数（shǔ　、shù）百汉字，会算百数内的加减法；4岁时他已下得一手好象棋；他6岁上学，考试时几乎年年名列前（矛、茅），5年来年年是三好学生。



　　⑦孟骁在书法学习上也取得成果。他从二年级开始练字，练烂了十几本字（贴、帖）。他（　　　）多次在学校、区内的书法比赛中获奖，（　　　）于1989年以“书海云天”4个大字获得全国希望杯书

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