语文期末复习提纲（一）
“字”的复习
一、 复习内容
(1)生字表（一）中的450个生字必须会认读，而且会组词（口头组词）。
练习方法：借助汉字拼音填的方法进行练习；特别注意平翘舌音、多音、轻声的字。
(2)生字表（二）中的350个 生字必须会写，我将以听写的形式进行检测，每次检测卷纸将下发到手中，以便家长针对孩子写错的生字进行补检。
(3)平舌音的字23个：（必须背下来，这样就更容易区分平翘舌音）
色、层、作、字、仔、次、族、祖、寸、所、错、怎、思、诉、采、松、扎、操、丛、死、灾、孙、昨
（4）轻声音的字：哇、啦、啊、告诉、时候、姑娘、葫芦、意思、风筝、狐狸、刺猬、机灵、葡萄
(5)多音字29个（达到会用不同的音组词）华、好、弹、宁、校、切、教、奇、落、还、漂、号、汗、折、挑、削、觉、相、吵、冲、乘、重、背、扎、当、角、倒、吐、尽、
（6）易错音： 匹（pǐ ）与（ yǔ ）其（ q í ）克（ k è ）乘（chéng）
易错字：沿、州、、拔、琴、采、身、幸、背、服、暖、觉、暖、害、
旁-劳、傍、诉--折、漂--飘、狐-抓、落-满、候-猴、晚—兔、代-化
二、 练习
1、照样子摘果子组字。
舌 哥 古 你 月 欠 甘 口 心 合
例： 口 合 哈


2、仔细听老师读词语，按顺序连线。
绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 川流不息 深情 奋发 神州 田野 绿毯
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
3、把错误的读音用ⅹ划去。
a盛开（shèng chéng ）一匹(pí pǐ ) 首都(dū dōu ) 祖国(zǔ zhǔ ) 到处(chù chǔ)
尺寸 （cùn chùn）书信(xìn xìng) 好哇 (wà wa) 吸收 (xī xì) 浅水(qiǎn qǎn)
井沿 (yán yàn ) 漂亮(piào piāo)还有(hái huán)号召 (hào háo) 回答(dá dā)
漂流 （piāo piào）背苹果(bèi bēi) 傍晚(bàng bàn) 任务(rèn yìn)吞吞吐吐(tù tǔ)
张望 （zhāng zāng）寻找(xǘn xún) 哭泣 (qì tì) 昨天(zhuó zuó)晴天 (qíng qēng)
b①níng ②nìng③qiē④qiè 安宁( )、宁可( )、宁静( )、宁愿( )
一切( )、亲切( )、切面( )、切除（ ）
4我会组字。
①“圭”字加上偏旁能组出 （ ） （ ） （ ）
②“ ”偏旁加上字能组成（ ） （ ） （ ） （ ）
③“青”字组成词语（ ）“青”字加上“ ”组成（ ）还可以组成词语（ ）
④“其”字组成词语（ ）“其”字加上“月”组成（ ）还可以组成词语（ ）
⑤“亅”分别加上字可以组成（ ）字、（ ）字、（ ）字、和（ ）
语文期末复习提纲（二）
“词”的复习
一、 复习内容
1、组词：请您带领孩子把书中的字（生字表二）会组词，同时借助平日下发的“组词检测卷”中学生错的内容再进行检测。
2、反义词：无论给左右哪个词都应会填写出反义词，达到正确熟练。
退-- 买-- 暖-- 快--- 反-- 丑-- 远-- 恨--
短-- 富--- 饥饿-- 危险-- 简单-- 索取--
热忱-- 短暂-- 寒冷-- 假--- 伤心--
七（ ）八（ ） （ ）（　）两难





3、写相近词
美丽--（ ） 有名---（ ） 伤心--（ ） 许多---（ ）

浏览完整试题

非常--（ ） 欢乐---（ ） 急忙---（ ）
4、多音字组词：

he( ) hua( ) hao( ) tan( ) ning( )
和 华 好 弹 宁
huo ( ) hua( ) hao( ) dan( ) ning( )

xiao( ) qie( ) jiao( ) qi( ) luo( )
校 切 教 奇 落
jiao( ) qie( ) jiao( ) ji( ) la( )

hai( ) piao( ) hao( ) han( ) zhe( )
还 漂 号 汗 折
huan( ) piao( ) hao( ) han( ) she( )

tiao( ) bei( ) zha( ) dang( ) jiao( )
挑 背 扎 当 角
tiao( ) bei( ) za( ) dang( ) jue( )

chong( ) tu( ) jin( ) jin( ) wei( )
冲 吐 尽 禁 为
chong( ) tu( ) jin( ) jin( ) wei( )


xiao( ) jue( ) xiang( ) dou( ) chao( )
削 觉 相 都 吵
xue( ) jiao( ) xiang( ) du( ) chao( )

le( ) zhong( ) xing( ) qu( ) dao( )
乐 重 兴 曲 倒
yue( ) chong( ) xing( ) qu( ) dao( )
5、选词填空：
细心 用心 放心 关心 小心
①小明无论做什么事都很（ ）。
②我是一个让妈妈（ ）的好孩子。
③小丽正在（ ）地写作业。
④这里有危险品，大家要（ ）
⑤老师非常（ ）我们的课余生活。
二、 练习
1、听老师读词语，并且按顺序标出来。
金秋时节 秋收冬藏 层林尽染 叠翠流金 瓜果飘香 秋高气爽
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
五谷丰登 春华秋实 山河壮美 天高云淡
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、我会连
苹果露出 金黄的 火把
梨树挂起 红红的 灯笼
稻海翻起 燃烧的 脸颊
高粱举起 金色的 波浪
3、把成语和说明的道理连起来
尺有所长，寸有所短， 做事应该遵循事物发展的规律，不能急于求成
取长补短 ，相得益彰

管中窥豹 坐井观天 人应该“取长补短”
一叶障目 不见泰山
拔苗助长 徒劳无功
瓜熟蒂落 水到渠成 看事物要全面，不能以偏概全。

4、照样子写词语
说了说 一棵比一棵 听一听 荡来荡去
了 一 比一 一 来 去

了 一 比一 一 来 去

5、请正确填写
（　　）本（　　）经　　　　（　　）话（　　）说　　　　（　　）心（　　）意
（　　）面（　　）方　　　　（　　）颜（　　）色　　　　（　　）神（　　）主
（　　）嘴（　　）舌　　　　（　　）仙（　　）海　　　　（　　）牛（　　）毛
引人（　　　　）目　　　　（　　）（　　）盛开　　　　　 四（　　　）为家
（　　）影（　　）踪　　　　（　　）流（　　）息　　　　（　　）言（　　）语
各（　　）各（　　）　　　　金光（　　）（　　　）　　　　迫（　　　　）及待　
（　　）苗（　　　）长　　　（　　）有（　　）短　　　　（　　）有（　　）长
三（　　）（　　）（　　）　　十（　　）（　　）（　　）　　　四（　　）（　　）（　　）

6、写出反义词
（1）骄傲使人（ ），（ ）使人（ ）。
（2）七（ ）八（ ） （ ）（ ）两难
（ ）（ ）不得
（3）对待敌人要像秋风扫落叶一样（ ）无情，对待同志要像春天般的温暖（ ）








二年一班作业小结：
1、全册书的生字在听写时 朱璞帅、姜琳 350个生字能正确规范的书写（100%正确）
而1、7、6、38、14、30、31、15号的同学确未能按要求把卷纸中的错字重新听写。
2、22日作业优秀的有43、42、1、5、6、45、34、36、12、45、10、2、46
这些家长能在百忙之中配合工作，辅导并认真检查作业，在此表示感谢。
与其相反的有：28、26、6、21、17、14、（作业不和格

语文期末复习提纲（三）
“句”的复习
一、 造句（L注意句子一定写标点，写后反复读在读中进行检查。）
1、 高兴地：

2、有趣的：


3、我要把：

4、…又…又…

5、宽阔

6、代表：

7、心爱

8、快活：

9、像…一样…

二、 重组句（ 先读词，大概了解句意，再给每个词写上序号，最后写出句子并且反复检查）
（1）走出 校园 我们 放学了 排着队


（2）我们 玩 和 老师 游戏 捉迷藏



（3）飞翔 在 鸽子 洁白的 蓝天上


（4）祖国的 全国人民 欢庆 生日


三、我会选择
（1）秋天到了，小草都（绿 黄）了。
（2）写完作业，我们要 （仔细 危险）检查。
（3）骑车带人是很（安全 危险）的。
（4）小鸟的歌声多（动听 动人）呀！
(5)我们一起来（ ）（ ）业。（作、做）
（6）你（ ）经是个大孩子了，自（ ）的事情应该自（ ）完成。（已、己）
三补充句子（必须读清题目要求，然后再填写；句子要完整；正确使用标点符号？！。）
1、例句：小花猫爬上了树。 小花猫悄悄地爬上了树。
（1）小朋友们去上学。 小朋友（ ）去上学。

展开余下试题

（2）小枣树结出了果子。 小枣树结出了（ ）果子。
2、（1）蝴蝶在飞舞。

（2）老师在上课。

（3） 吗

（4） 吧

（5）为什么

（6） 有时 有时

3、例：我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给水中的小鱼

我要给

4、（1）李兰把笼子里的小鸟放了。 笼子里的小鸟被
（2）王老师把我们教室的灯修（xiū）好了.
被
二年一班作业小结：
①12月23日“字”的复习卷没签字的有：28.22.31.40号
②多音字组词作业能够在家长的帮助下认真完成的有：39.22.16.2.46.42.43.5.26.
③复习计划（三）（四）认真完成的有：12.38.10.13.34.5.29.18.45.46.43.36.42.39.16.35.14.32.41.37.17.3号

语文期末复习提纲（四）
“段”的复习（卷后默写）
一、 诗的复习
1、选择正确的作者
《赠刘景文》这首诗的作者是（ ）；《山行》这首诗的作者是（ ）；
《回乡偶书》这首诗的作者是（ ）；《赠汪伦》这首诗的作者是（ ）
①苏轼 ②杜牧 ③贺知章 ④李白
《山行》这首诗描写的是（ ）季的景象。
2、请把古诗的时诗句重新排列。
①远上寒山石径斜 ②霜叶红于二月花
③荷尽已无擎雨盖 ④白云生处有人家
⑤停车坐爱枫林晚 ⑥菊残犹有傲霜枝
⑦一年好景君须记 ⑧正是橙黄橘绿时
《赠刘景文》 《山行》

3、我能把诗句和相应的诗意连起来。
不及汪伦送我情 忽然听到岸上传来踏地唱歌声。
笑问客从何处来 比不上汪伦送我的情谊。
忽然岸上踏歌声 笑问客人是从哪个地方来的。
3、植物播种的方法
植物名 种子名 传播方法
蒲公英 豆荚 太阳晒
豌豆 降落伞 动物皮毛带
苍耳 铠甲 靠风吹
4、查字典
（1）我能数出下面的字除去部首有几画。
迟（ ）画 钟（ ）画 教（ ）画 室（ ）画
计（ ）画 怦（ ）画 词（ ）画 礼（ ）画
（2）
要查的字 部首 除去部首有几画 第九画是什么 读音 组词
疲
倦
冒
二年一班作业小结：
（1） 12月26日语文复习计划（七—十）：17、22、4号没批改
（2） “词”得复习考试卷（2、3、4）张：没签字 8、24、40、18、4、29、32、35、41、9、14、26、31、37、17、33、22
（3） 更正本未改正：24、4号
（一）
聚： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
奏： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
惹： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
鞭： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
踮： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
案： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
愣： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
橱： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
莓： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
瞧： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
反： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
馆： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
航： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
宁： 字的大写字母（ ）；再查音节（ ）；组词（ ）
（二）
削： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
满： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
拔： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
沿： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
暖： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
服： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
第： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
抓： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
所： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
极： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
旁： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
挑： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
每： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
蒸： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
雀： 字的 部首是（ ）；除去部首有（ ）画；第 笔是（ ）；组词是（ ）
语文期末复习提纲（五）
“篇”的复习
背诵：课文1、、3、4、5、9、、23、25、26、27、课
和2、10、30课中（选择喜欢的段落）

阅读（见练习篇 ）
注意；1、带着问题读短文
2、回答问题时要说完整话。并且用上关联词例如：因为…所以…



看图写话：（*切记日记必须有时间否则无效）
注意：1、仔细审题，明确要求。
2、看图一定要写一段完整的话，几句以上。
3、开头空两格，正确使用标点符号，不会写的字可以用上拼音代替，但切记平翘舌音一定要写正确。

1、按课文填空
（1）那里（ ）神奇，（ ）是那些怪石，有趣极了。
（2）孩子如果（ ）长大，就得（ ）妈妈，四海为家。
（3）老师----（ ）在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（ ）一天的疲倦。
（4）表演过后，邓爷爷还（ ）地问了我的年龄。我说刚满（ ）。邓爷爷听了，赞许地（ ）和我握手，并对身边的人说：“（ ）”。










阅读练习
一、开心小阅读
（1）、在学校里，张宇上课专心听讲，积极举手回答老师提出的问题。下课了，她和同学们在操场上玩丢沙包、跳绳、排皮球。放学后，她主动帮助学习差一点的同学，教他们汉字，给他们讲数学题。大家都夸张宇不愧是一名三好学生。
这段话有（ ）句.
第（ ）句写张宇下课积极锻炼身体。
第（ ）句写张宇主动帮助同学。
第（ ）句写大家都夸张宇的。
二、开心小阅读
风儿的照片
梦梦是个喜爱拍照的姑娘，这一天，风儿快快乐乐地找到她，亲切而温柔地说：“梦梦姑娘，你能帮我照相吗？”梦梦愉快地答应了。

展开余下试题

梦梦来到了大路旁，看到轻轻摆（bai）着的柳树枝，心想：“这是风儿在给柳树梳(shu)头呢！”她排下了第一张照片。
梦梦来到池塘边，看见清清的年池水银光闪闪，心想：“这是风儿在给池塘擦(ca)脸呢！”他排下了第二张照片。
梦梦来到了大海边，看见船儿扬起白帆，心想：“这一定是风儿送船出海打鱼呢！”她又排下了第三张照片。
就这样，她们排了好多照片。排完照，风儿愉快地向梦梦道了谢，轻轻地离开了梦梦姑娘。
①根据短文及内容连线
温柔的 愉快的 轻轻的

答应 离开 说
②梦梦帮风儿姑娘排了哪些照片？
第一张照片排的是（ ），第二张照片排的是（ ），第三张照片排的是（ ）。
③梦梦和风儿还可能到哪里，看到了什么，排了哪些照片？
梦梦来到了 看到了 他们排下了照片。
梦梦来到了 看到了 他们排下了照片。

三、开心小阅读
两只蚂蚁争论牛的大小
一只蚂蚁爬到牛的蹄(tí)子上，说：“牛比碗大不了多少。”
另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。”
牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿，还没有爬遍牛的全身，他们说：“牛可真高真大啊！”
⑴短文一共有（ ）个自然段.
⑵两只蚂蚁为牛的（ ）争论起来.
⑶一只蚂蚁说牛比碗 另一只说牛跟黄瓜
⑷两只蚂蚁听了牛的话，他们爬遍牛的全身，最后他们说：
四、开心小阅读
“我来帮助你！”
小花猫抱着一条大鱼，他一边走一边说：“好沉哟！好沉哟！”小黄狗见了说：“小花猫，我来帮助你。”小黄狗帮助了小花猫。
小黄狗扛(káng)着一根大骨头，他一边走一边说：“好沉哟！好沉哟！”小黑熊看见了说：“小黄狗，我来帮助你。”小黑熊帮助了小黄狗。
小黑熊背着一坛蜂蜜，他一边走一边说：“好沉哟！好沉哟！”小灰象看见了说：“小黑熊，我来帮助你。”小灰象帮助了小黑熊。
小灰象拖(tuō)着一棵木桩(zhuāng)，他一边走一边说：“好沉哟！好沉哟！”小花猫、小黄狗、小黑熊看见了，他们异口同声地说：“小灰象，我们来帮助你！”大家一同帮助了小灰象。
小灰象高兴地说：“ 。”
⑴短文中有（ ）个自然段。
⑵仔细阅读短文，能把搭配的词语用线连起来。
小黑熊 拖着 一根 大鱼
小黄狗 抱着 一条 木桩
小花猫 扛着 一坛 骨头
小灰象 背着 一棵 蜂蜜
⑶短文都写了谁帮助了谁？用线连一连。
大家 小灰象 小黑熊 小黄狗 小花猫
⑷想一想最后一个自然段中，小灰象可能说些什么？把它写在“ ”上。
五、开心小阅读
没人理睬的猴子
老牛拉着车子吃力地走着，山羊看见了，主动跑过去帮忙，猴子看见了却说：“哼！山羊准是想吃车上的萝卜，才去帮忙的。”
小白兔拔了许多白菜，它抱不动了，山羊又主动跑过去帮忙，猴子看见了又说：“哼！山羊准是看中了那些大白菜，才去帮忙的。”
老牛看见了山羊和小白兔背着许多青菜，主动让它们坐到自己的车上，猴子看见了，撇着嘴吧说：“哟！这回山羊和小白兔可倒霉了，老牛准是想把那些嫩草拉回自己家的，不然才不会让它们坐车呢！”
猴子光顾说别人的坏话，一不小心从树上跌下来，摔得很重。它大声喊老牛、山羊和小白兔来帮忙，可是大家谁也不理睬它，说说笑笑的走远了。
⑴短文有（ ）个自然段。
⑵大家不理睬小猴子的原因是（ ）.
①猴子说出他们的心里话 ②猴子不关心别人，还说别人的坏话
⑶猴子说了别人（ ）坏话.
⑷从猴子的话中，可以看出（ ）
①猴子把别人想得很坏 ②猴子很聪明 ③猴子会替别人着想
⑸把猴子说的话用

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