小学语文综合检测试卷
毕业学校： 姓名： 综合评价：
一、读拼音，写词语（5分）
song xie zhan yang qing xi xuan yao can kui
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 按成语补充完整 ，并按要求写成语（4分）
负（ ）请罪 一言九（ ） 目（ ）口呆 围 （ ） 救 赵 全 神（ ）注
出自历史故事的是： -
三、判断下面的说法，对的在括号里打 ，错的打 （5分）
1、“秉烛夜游“的”秉“，用部首查字法可查部首“禾”，再查3画，它在这里的意思是“举，持着”。 （ ）
2“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”描写的华山的壮丽景象，运用了夸张的修辞手法，。 （ ）
3“我家门两边各有一棵大树，像两个哨兵一样矗立。”这是一个拟人句。（ ）
4杜甫的《绝句》描写的是冬天的景色。 （ ）
5、“大家表扬我，是对自己的鼓励。”这句话不是病句。 （ ）

四、 按要求填空（14分）
1、星期天我去看花。进了公园门，步步登山。看花的人（ ），多极了。向高处看去，隔着（ ） 的绿荫，只见（ ）望不到边际，这时候，（ ）啊，（ ）啊，（ ）啊，修竹啊，都挽不住游人。
2、积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“水光潋滟晴方好， ”和“春色满园关不住， ”让人感受到大自然的美好；“桃化潭水深千尺， ”和“劝君更尽一杯酒， ”传达着朋友之间的浓浓情谊；“死去元知万事空， ”和“遗民泪尽胡尘里， ”表达了深深的爱国热情； “欲穷千里目， ” 告诉了人们积极向上的道理。。
3朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是 ， 。
4小学即将毕业了，你一定会向班主任话别的，想好了赶快写下来吧！
我

五、课内阅读（8分0
桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
1．节选部分主要写了 -（2分）
2请给加横线的句子加上标点。(3分)
3节选的第一自然段写蜜蜂和蝴蝶是因为什么？（2分）
-
4请用波浪线在文中划出一句比喻句。（1分）

六、古诗文阅读（8分）
《枫桥夜泊》的作者是 ，诗的第一句是 - ， 。

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同样是咏月诗，杜甫写的却又是另一种风格。请读下面的古诗 ，回答问题。
月夜忆舍弟
（唐）杜 甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
〖注释〗舍弟：弟弟。戍鼓：军鼓。秋边：边寨的秋天。况乃：况且是。
⒈用自己的话说说“有弟皆分散，无家问死生”的意思。（1分）

⒉“月是故乡明”是流传千古的名句，不知曾被多少人用来表达自己的心声。请问：故乡的月亮真比外面看到的更亮吗？你是怎么理解这句诗的？（2分）


⒊这首诗里，你除了体会到诗人思念弟弟、思念故乡的感情之外，你还体会到什么？（2分）


七、课外阅读
（一）酸雨 （9分）
什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。
酸雨是怎样形成的呢？我们知道，在生产，生活中，我们使用的煤，石油，天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。
酸雨是回污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊，河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，北京的故宫的石狮子，这些数千年来保存完好的古代文化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三，它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激认得呼吸到和眼黏膜，使人患病甚至死亡。据统计，现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。
现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为空中杀手呢。当然，目前对付这一杀手还没有什么高招，办法还只有一个。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。
1、 在短文中划出说明酸雨是怎样形成的句子。（2分）
2、 酸雨的危害，一是
二是 三是 (3分)
3、 你从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的？（2分）

4、 目前对付酸雨的唯一办法只有一个是 （2分）

（二）另一扇窗子（19分）
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng shǎng)的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子 你开错了窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道么 在老师的心目中 你的鼻子是最可爱的
“大家都笑我啊(a ya wa na )。” 小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振(zhèn zhèng )。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。


１.联系上下文理解词语：（2分）
①一扫而光　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②名声大振　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２．选择括号里的正确的读音打“√”.(3分)
３.用“　　　　　”划出文章的中心句。（2分）
4、给文章第6自然段加上标点。（2分）
5.小男孩先在窗子边看到　　　　　　　　　　　　　　，心情　　　　　　　在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了　　　　　　　　　　　　　　　，他的心情　　　　　　　　　 　。（2分）
6.“孩子，你开错窗户了，”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。2分


7.读了这篇文章你受到了怎样的启发？2分




八、作文（30分）

人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊，也许只是短短一瞬，却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来，题目自拟。要求事情具体，感情真实，语句通顺，450字左右。

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