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人教版第七册第四单元语文试题
小学四年级语文第三单元试卷
二小教师:王国玲
第一部分:基础知识积累运用(33分)
一、看拼音写汉字。(8分)
yáng yì níng shì fù gài méi yóu dēng
( ) ( ) ( ) ( )
chāi chú fá mù xùn chì lěng kù
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会填。(2分)
童话可以分为两大类:一类是:_____________________________; 另一类是: ____
_________________________________________________。《巨人的花园》属于第( )类,《灰姑娘》属于第( )类。
三、我能区别这些双胞胎兄弟。(5分)
颊( ) 嘲( ) 拆( ) 副( ) 代( )
峡( ) 潮( ) 折( ) 福( ) 伐( )
四、我会填,并会选择其中的一个造句。(7分)
争( )恐( ) 响( )云( ) ( )树成( )
( )想( )开 见( )不( ) ( )而易( )

五、给下面的句子加标点(3分)
1、 你们好 孩子们 她说 我可以喝你们井里的水吗
2、 你能明白幸福是什么了吗 另外两个问他
3、 巨人看见孩子们在花园里玩 很生气 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去
六、补充下面的花名歌谣。(6分)
正月梅花香又香,______________________ ___________________,四月蔷薇靠短墙
五月石榴红似火,______________________ 七月栀子头上戴,___________________
___________________,十月芙蓉正上妆 十一月水仙供上案,______________________
七、在本单元综合性学习中,我采取 或 的方式进行综合性学习,从中我的收获是 (2分)
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示
蝙蝠是在夜里飞行的 还能捕捉飞蛾和蚊子 而且无论怎以飞,从来没见过它跟任何东西相撞,( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(jì xì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sāi sài sè )上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像个没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,它( )用嘴和耳朵配合探路的。
1、用“\”划去括号里不正确的音节。(1分)
2、给第一、二自然段的句子中加上正确的标点符号。(2分)
3、作“~~~”线画出文中的比喻句。(1分)
4、写出下列词语的反义词。(3分)
漆黑( ) 灵巧( ) 横七竖八( )
5、在文中的括号里填上恰当的关联词,读一读是否通顺,再选择其中的一组写一个句子。
(3分)
6、科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你从这件事想到了什么呢?(2分)


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7、你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?也可以说说自己的小发明。(3分)

(二)
风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野去吧,在那里,你可以帮助人们做许多好事。”
风娃娃来到田野上,看见一个大风车正在慢慢在转动,风车下边,一股湍湍细水断断续续地流着,风娃娃深深地吸了一口气,鼓起腮,使劲向风车吹去。哈哈,风车转快了!风车下的水流立刻变大了,奔跑着、跳跃着,向田里流去。秧苗儿挺起了腰,点着头笑,风娃娃高兴极了。
河边,许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰,流着汗,喊着号子,可是,船却走得慢极了。风娃娃看见,急忙赶过去,用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来,船工们笑了,一个个都回过头来,向风娃娃表示感谢。
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,有力气就行。
它这么想着,不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力,像吹船帆那样使劲。结果,风筝吹断了,几只风筝都让它吹得粉碎,飞得无影无踪 了。
就这样,风娃娃吹跑了人们晾的衣服,折断了路边新栽的小树、、、、、、村子里,一片责骂声,都说风娃娃太可恶!
风娃娃不敢再去帮助人们做事了,它在天上转着、想着,想来想去,终于明白了:做好事,不但要有好的意愿,还得有好的方法。
1、请给本文加一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)
2、照样子写词语。无影无踪 (2分)
3、风娃娃做了些什么事?表示风娃娃动作的词语有许多,你能用“△”在它们下面标出四个来吗?并写在下面的横线上。(2分)

4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事?“它在天上转着、想着”你知道它们可能在想些什么吗?写下来吧(3分)

5、读了短文,你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢?(3分)

6、请你把文中的中心句抄下来,并结合生活实际谈谈你的感受。(2分)
中心句:
我的感受:
第三部分:习作(35分)
自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,他们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。(要求:故事有一定的教育意义,能说明一个道理,使人受到启发。)
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