2006年秋季小学五年级语文期中试卷
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一、我会根据拼音，写出正确的汉字。[8分]
zhé lǐ ké sòu shì shì zhuī dào lǐ mào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tǐng sǒng lǐ mào dān wù
小（ ） （ ）立 （ ） ( )
二、我会给带点的字按读音归类。[5分]
（1） 积累 劳累 成年累月 累次 连累
A、lěi
B、lèi
（2） 中奖 中期 中肯 中意 中将
A、zhōng
B、zhòng
三、我会区别形近字，并能给它们正确组词。[4分]
缝（ ） 骄（ ） 截（ ） 溢（ ）
逢（ ） 矫（ ） 载（ ） 益（ ）
四、我能把下面的词语补充完整。[９分]
一往（ ）（ ） （ ）气十（ ） 流连（　 　）（ ）
翠（ ）欲（ ） 奄奄（ ）（ ） 休戚（ ）（ ）
（ ）疲力（ ） 体贴（ ）（ ）　　（ ）（　 　）不断
五、我能填上合适的词语。[3分]
辽阔的（ ） 广阔的（ ） 光溜溜的（　　 　　　）
黑黝黝的（ ） 庄严的（ ） 设计（ ）
六、我能把句子补充完整。[9分]
1、这次，我看到了草原。那里的天 ，空气是 ，天空 ，使我总想高歌一曲，表示我 。[2分]
2、不饱食以终日， 。[1分]
3、有山皆图画， 。[1分]
4、威尼期的小艇有 ，又窄又深，有点像 。船头和船
艄 ，像 ，行动起来
仿佛 。[5]
七、我能用关联词将两句话连成一句话。[6分]
1、林林经常锻炼身体。
林林身体很棒。
。
2、妈妈关心我的身体。
妈妈关心我的学习。
。
3、困难再大。
我们要完成任务。
。
八、我能按要求写句子。[7分]
1、把下面两句话合成一句话。
老师请王小明。
王小明朗读《古诗三首》
。
2、五位壮士把敌人引上绝路。（把下面句子改成被子句）
。
3、卖火柴的小女孩的悲惨命运深深地牵动着我的心。（缩句）
。
4、这是奇观。（扩句）
。
九、我能在原句上修改病句。[4分]
1、我们要坚决改掉不好的坏习惯。
2、我怀着很不高兴的样子走过去。
3、我敢肯定，这次我们班可能得第一名。
4、不到两个小时左右，故障就被排除了。
十、《题西林壁》的作者是 朝的 。这首诗描写的是 的景色。这首诗中流传的名句是 ， 。[4分]

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说明的道理是
。[2分]
十一、阅读[14分]
船 过 三 峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào( )，群山高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里山峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，他的妻子站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，她就化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

1、看拼音写词语，填在文中（ ）里。（2分）
2、“山巅”的“巅”是（ ）结构， 用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。“山巅”的意思是： （2分）
3、这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的，都采用了 结构方式，写出了三个方面的内容；一是 ，二是 ，三是 ，（用两个字概括）。全文通过对三峡的描绘，反映了作者 的思想感情。（5分）
4、文中的过渡句是 ，它所起的作用是 （2分）
5、用“~~~~”线勾出文中的一个比喻句，这个比喻句是把 比作 。（3分）
十二、作文。[25分] 题目自拟，内容自定，你想写什么就写什么。

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