六年级语文测试题
一、基础知识积累（共30分）
1、判断下列字的读音，正确的打“√”，错误的改正过来。（3分）
侮(wǔ)（ ）辱(rú)（ ） 伶(lín)（ ）俐(lì)（ ）
炊（cuī）（ ）烟 似（shì）（ ）乎
掀（xuān）（ ）开 剥（bō）（ ）花生（shēn）（ ）
仍（rén）（ ）旧 阻（zhú）（ ）挠（nǎo）（ ）
2、按要求写词语。
A．形近字组词：（6分）
暮（ ）（ ） 魄（ ）（ ） 俏（ ）（ ）
幕（ ）（ ） 魂（ ）（ ） 梢（ ）（ ）
B.根据意思组词。（3分）
全 （ ） 特别（ ）
举 提出（ ） 异 奇怪（ ）
向上抬（ ） 不相同（ ）
C．选择最恰当的词语填在___上。（不重复选择）（2分）
抹 叶 片 泓 弯 眼 丝 汪 轮 缕 瓣
一___明月 一____新月 一____情思 一____痴情
一___温情 一____心香 一_____清溪 一____清泉
3、句子训练
A.用“不假思索”造两个不同的句子，一个在句中属褒义词，一个在句子中属贬义词。（4分）
不假思索________________________________________________
不假思索________________________________________________
B.补充句子中缺少的部分。（5分）
博学之，_____________，____________，明辨之，________________。
__________________，豆在釜中泣。________________，______________？
竞技体育是面对世界所存在的___________、_________和_________的不公平的_______________、_________________。
C.先解释带点的字,再写出句子的意思。（4分,解词每空0.5分,句子个1分）
锲（ ）而不舍，金石可镂（ ）___________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
阳春布（ ）德泽，万物生光辉（ ）___________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
D．判断正误，错的打“×”，对的打“√”。（3分）
《有的人》是为纪念臧克家而作的。 （ ）
“吾忘持度”与“宁信度，无自信也”中的“度”意思相同。 （ ）
《清明上河图》是我国明代画家张择端的作品。 （ ）
《詹天佑》、《奴隶英雄》、《将相和》、《三克镭》都是写人记事的记叙文。
（ ）
詹天佑采用中部凿井法开凿八达岭隧道。 （ ）
“我忘不了那一天——4月28日”与“那书包是我十岁的生日礼物——已经捐给了山区的小伙伴”中的破折号的用法相同。 （ ）
二、阅读与运用：（共35.5分）
1、在十二册的教材中，我们学过两首咏梅，词牌均为 ，一首的作者是 ，一首的作者是 ，请你谈谈两首词不同的思想内涵：


(4分，1-3空每空0.5分，4空2.5分)
2、请你默写出《匆匆》一文中具体描述日子来去匆匆的句子。


_ （3分）
①这几句话中运用了（ ）的修辞手法。（1分）

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②你能仿照这样的写法，再写上几句来表现日子的来去匆匆吗？（2分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
③谈谈你对这几句话的理解和感受 ___

_ (2分)
3、“既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？”
此句中的“种子”指________________________________________，“开花结果”又指___________________________________________，你能变换一种方式来叙述这句话吗？_______________________________
______________________________________________________（3分）
4、读古典名著，增知益智，陶冶性情。本册教材中，就从我国古代四大名著中节选了三篇文章，你能完成下面的练习吗？（6分，每空0.5分）
课文题目 选自名著 此文的主人翁 主人翁的主要品质(十字以内)



5、同学们都知道，寓言这种文体往往假托有趣的故事告诉人们一个深刻的道理，读下面这则寓言，完成练习。
公鸡和狼
公鸡在路上遇到了狼，狼暗暗高兴，想吃掉它。狼问：“好朋友，你上哪儿去啊？”公鸡说：“看朋友去。”狼问：“我们俩一块儿走好吗？”公鸡回答：“怎么是两个呢，后面还有只猎狗呀！”狼听了，赶快逃走了。
_______________________________________________________________
①这则寓言告诉我们什么道理，请你用简短的一句话在文末的“ ”上写出来。（1分）
②本学期我们也学过几篇寓言故事，请你任选一则写出题目。《 》，你在生活中遇到过此寓言中类似的事情吗？举个例子说说_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________。（3分）
6、读短文，完成后面的练习。
①他一身中有许多时间是在图书馆渡过的。②当他听说监狱里的图书馆可借书，真是兴奋不己。③列宁是善于使用图书馆读书的模范。④在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆，读了很多书。⑤列宁被监狱关了十四个月，整整读了十四个月的书。⑥为了防止不错过借书的机会，他总是第一个到图书馆门口等开门。⑦后来，列宁不辛被捕，但他果然经常写信要家里人设法为他借书。
A、在文中的错别字下画“△”然后依次写出正确的字。
________________________________________________________（2分）
B、在文中用得不准确的词语下面画“~~~~”然后依次写出换用的词。
______________________________________________（3分）
C、在文中的病句下面画“____”，然后将正确的句子依次写下来。（2分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
D、上文排序混乱，请将正确的序号排列下来。（3.5分）
( ) →( )→( )→( )→( )→( )→( )
三、习作训练。
1、根据意思，在（）里写出相应的成语，然后照样子，在____上写出两个同类型的成语。（共9.5分。①、②、③题每空0.5分，④题5分。）
①路途十分遥远。（ ） ____________ _____________
②原指水势广阔浩大，后来形容规模很大，气势雄壮。
（ ） _______________ ________________
③大的材料用在小处，比喻才高位低，不能充分发挥作用。
（ ） _______________ ________________
④任选以上成语中的四个，写一段通顺、连贯的话。
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2、题目：《知识使我聪明》（25分）
提示：你们在小学六年的学习生活中，学到了不少知识，知识教你们做了许多聪明事。请你以一件具体事例，抓住“知识”和“聪明”这两个要点写一篇记叙文，要求叙事清楚，中心明确。

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