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标签:冀教版 六年级 单元练习
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六年级第11册第二单元同步检测
六年级第11册第二单元同步检测
一、读拼音,写词语。
ēn cì qiān shǔ zēng hèn ào yùn pí bèi bù kān zhǎn xīn hé ǎi

tú shā miǎo xiǎo sàng quán rǔ guó

二、把下面的词语补充完整。
( )( )透亮、( )( )相接、当之( )( )、
失之( )( )、盛气( )人、鼓乐( )( )、
独( )无( ) 、( )兴中华 、三( )五( )、
( )指可数。
三、 给下面带点的字选择正确的读音。
天女散花(sàn sǎn)、荷枪实弹(hé hè)、
可乘之机(chéng chèng)
令人发指(fā fà)、杳无音信( yǎo chá)、
强人所难(qiǎng qiáng)、大相径庭(xiāng xiàng )、
遨游( áo ào )、兴奋(xīng xìng )、浣熊(wán huàn )
四、 找出词语中的错别字画上“——”,把正确的字写在括号里。
资源枯渴( )、一思不苟(  )、身临其镜(  )
雄伟状观( )、晶盈透亮( )、耳闻目赌( )
五、 按查字典的要求填空。
1、“裹”是( )结构,按部首查字法应查( )部或( )部,请写出与“裹”字结构相同的字( )( )( )。
2、下面六个字哪种查字法最方便,把各字添入相应的表格并完成练习,每种查字法限选两次,不能重复。

藤、 鼎(dǐng)、 凹、 诞 、卿(qīng )、 乃。

部首查字法()() 音序查字法 ()() 数笔画查字法()()
先查()部再查()画 应查大写字母() 应查()画
先查()部再查()画 应查大写字母() 应查()画
六、 选词填空
严厉 严峻 严格 严肃 严重 严密 严明
1、团长对战士要求十分( ),出发之前,他( )地对战士们说:“这次执行追捕任务,对我们是一次( )的考验,对犯罪分子,要( )制裁,对人民群众要注意保护。
2、干革命工作,要有( )的要求,( )的组织,( )的态度,( )的纪律。
热烈 猛烈 激烈 强烈
经过一番( )的争论,我们分清了是非,他的发言赢得了( )的掌声。
谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地
有个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处,县官想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言,今天你们赐我德政匾,实在是厚爱。愿闻之内涵。”
有人回答说:“太爷上任呀( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今卸任呀——”众人高呼:“( )!”然后一轰而散。县官呆若木鸡。
七、选关联词填空
即使……也…… 无论……都…… 只有……才……
如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
之所以……是因为…… 只要……就……
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )你说的对,我们( )改正。( )遇到多大的困难,我们( )要克服,这样,我们这个队伍一定会兴旺起来。

因为……所以…… 不管……也…… 不是……就是 ……
即使……也…… 如果……就…… 既然……就……
不但……而且…… 宁可……也……
渔夫自言自语得说:“今天的风可真大啊!”桑娜说:“( )天气不好,你( )不要出海了。”渔夫摇摇头说:“那哪行,( )我不出海打渔,今天我们全家( )没吃的。我( )自己受累,( )不能让你和孩子挨饿。( )天气多坏,我( )要出海去!


浏览完整试题 八、修改病句
1、 王明知道自己错了,心里繁重极了。
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2、 最近以来,我们学校许多好人好事。

3、 这篇童话对我很感兴趣。
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4、 放学了,教室里一个人都没有,只有小刚还在搞卫生。
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5、 我们尽情观看了美丽的景色和悦耳的歌声。
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6、 通过主题班会,激发了我们热爱祖国的感情。

九、 给下面一段话加上正确的标点符号。
妈妈下岗了 可她一点也闲不住 白天 她到菜市场上卖小菜赚钱 晚上 还帮一家劳保用品厂加工手套 妈妈多么辛苦啊
十、 把下面排列错乱的句子理顺成一段通顺的话,把正确序号填在
括号里。
(  )一条小溪从田边流过。
(  )湖面上碧波荡漾,白鹅浮游。
(  )小湖那边新建的住宅群,隐藏在浓密的树林里。
(  )我的眼前是一片金色的油菜田。
(  )溪流心头是一个平静的小湖。

十一、要求写句子。
1、小明对小亮说:“都是你自己找的,我怎末帮得了你的忙?”
改成不带问号的句子:————————————————
改成不带引号的句子:————————————————
2、他这种助人为乐的精神感动了我。
(用两种不同的说法改写句子,使原意不变)


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3、小鹿在溪边走来走去。(改成拟人句)

4、家乡的变化真大呀!(用夸张的手法写出来)

5、今天的活动我们要参加。(改成双重否定句)
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6、用下面的词写一段通顺的话,并能表现出它们之间的联系。
地球 宇宙 太阳系 银河系 行星
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十二、根据要求完成练习。
1、 北京申奥成功了,城市的大街小巷都聚满了人,你用——、
——、—— 等成语来形容当时人们激动欢呼的场面。
2、“神舟六号”发射的成功,是中国许多科学家共同合作的结果,你知道哪些成语是表示合作的吗?——、——、——。
3、你会用———、———等成语表示课堂上同学们积极参与学习的场面。
4、 添叠词。
清晨校园里书声——。当一位文质———的老师走进教室,教室里顿时安静下来,老师伸出手,指了指跟在他身后的一位显得风尘———的老人说:“同学们,他就是千里——从徐州赶来的大名————的杀敌英雄吴良友爷爷。”
5、 仿“面如土色”写含比喻的词语 ——、——、——。
仿“一日三秋”写含夸张的词语 ——、——、——。
仿“莺歌燕舞”写含拟人的词语 ——、——、——。
6、如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?

7、看到人们无休止的浪费资源,你真想说:
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8、请写一则公益广告劝劝人们好好保护地球:
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9、2008北京奥运即将到来,你最喜欢的奥运健儿是谁?把你相想对他(她)说的话写下来。



10、有个青年对爱迪生说:“我发明了一种溶液,能溶化一切物品。” 假如你是爱迪生,你能用自相矛盾的方法揭穿他的语言吗?
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11、电脑已进入千家万户,我们写文章写信都可以用电脑代替,且电脑打印出来的字美观整齐,有些人认为有了现代化的书写工具,不必再费神地练字,对此,你的看法是?为什么?

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十三、阅读文章,完成练习。
(一)小草
我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜欢春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面种着小草。它们是那么富有生机。春天一到,在大地上一下子就铺开了一片绿。细看,它们是嫩绿的,水灵灵的,多么喜人。
一阵春风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,有的舒展双臂,有的弯腰着地,有的左右摇摆,真象小孩子在跳舞嬉戏。这时如果你有空欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,留恋忘返呢!你别看小草这么脆弱可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来的下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好象被折磨的奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢的挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们好象骄傲的说:“你看,我们多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么挺拔,可是它的生命力是多么顽强啊!
“野火烧不尽,春风吹又生”。白居易这句诗写的多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来。

1. 文章开头采用的是那种写法?请在括号里打“√”
① 先提出问题。  ( )
② 交代时间、地点、人物、事件。 ( )
③ 先点明题意。  ( )
2. 下列诗句补充完整。
——————————————,————————————。野火烧不尽,春风吹又生。
3. 用“————”从短文中画出一个把小草当作人来描写的句子。
4. 用“√”从下面画出最能表达作者写作目的的句子。
①  歌颂小草永不向暴风雨低头的精神。()
②  赞颂小草富有生机,具有顽强的生命力。()
③ 反映作者看到绿油油的小草心旷神怡,流连忘返的心情。()


展开余下试题 (二)相传宋朝时。有一年夏天,朝(庭 廷)举行绘画比赛,画题是“踏花归去马蹄香。”这句诗的意思很明白:人们在春天骑马(尝 赏)花,马蹄由于(睬 踩)着飘落在地上的花(瓣 辫),使马蹄儿变香了。
面对画题,许多画家抓耳挠腮,无从下笔。有的画家画是画了,但都画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭的人,却没有把“香”字表现出来。主持比赛的官员看了直摇头。就在这时,有个年轻的画家把他的画递了上来,大家见这幅画上只画了一匹正在奔走的马,马蹄旁画了几只蝴蝶,此外再没画别的东西了。在场的人细细品味后,都对这幅画交口称赞。
蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落花的香气?不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗?这位聪明的画家用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了,所以这幅画被大家公认为成功的作品。
1、读文思考,从下面的文题中选一个恰当的,填在文前的横线上。
   ⑴绘画比赛  ⑵聪明的画家 ⑶诗配画的故事
2、把第一自然段括号里不合适的字划掉。
3、给加点的字词选择正确的拼音,用“ ”画出。
  抓耳挠腮(ráo láo náo) 马蹄儿(tiér tír tíer)
4、联系上下文解释加点的字词。
直摇头 
细细品味 
5、把第三自然段的四个问句,改为不用问号的句子,意思不能变。

6、简要说说“这幅画被大家公认为成功的作品”的原因。


十四、作文(任选一题)
1、培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定,不少于400字。
2. 垃圾箱上,正面钉着一块宣传标牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”白底红字,十分醒目。
我单手端着一簸箕垃圾,不只是簸箕太重还是懒得靠近,离垃圾箱还差两步远,我就冲着箱口,用劲把簸箕一倒。“哗”的一下,满簸箕垃圾,一大半洒落箱外。
我刚要转身往回走、、、、、、
题目:垃圾箱前
要求:1、仔细读材料,理解题意,续写一篇记叙文。
2、语句通顺,字迹端正。
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