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小学语文六年级第十一册期中试题
小学语文第十一册期中试题
2006年度六年级第一学期人教版试卷
一、 基础知识 (40)
1、写出对应的小写字母,然后把这些大写字母按字母表的顺序抄下来。 (4)
G A N U D Z E J P R
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、读拼音写词语。 (6)
kng kƒi z‰ x’n j‹n shˆn w‡i zhung li’ lƒn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zh…n zhuŽ p‚ng bŽ …n cŒ d„n sh…ng ju„n li„n
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhn yƒng f‡i cuŒ
( )( )
3、组词。 (7)
(1)、比一比,组词语。
埃( ) 媒( ) 崖( ) 偿( )
挨( ) 谋( ) 涯( ) 尝( )
(2)、多音字组词。
b( ) zh„ng( ) biƒn( )
剥 涨 扁
bo( ) zhƒng( ) pin( )
4、按查字典的要求填空。 (6)
要查
的字 部首查字法 音序查字法 应选那种解释
(用“√”在序号上标出)
部首 再查几画 音序 音节
浏览完整试题
盛气凌人 ①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚
滥用 ① 流水漫出 ②过度,无限制②
歧途 ①岔(道) ②不相同,不一致
5、把下列搭配合适的词语用直线连起来。 (4)
检阅 工作 峰峦 兀立
检查 错误 危峰 嶙峋
检验 部队 奇峰 雄伟
检讨 真理 怪石 罗列
6、在括号里填上意思相反或相对的词,组成成语。 (3)
( )思( )想 前( )后( ) ( )征( )战
( )倒( )歪 ( )因( )果 头( )脚( )
7、把下面的对联补充完整。 (3)
海纳百川,有容乃大
甘面壁读十年书
虚心竹有低头叶
8、按要求改写句子。 (3)
(1)、你们看见过这样的总理吗?
改为使用感叹号的句子,意思不变。
(2)、河岸上有多少野花呀!
改为使用句号的句子,意思不变。
(3)、爸爸对我说:“我今天开会,中午不能回来。”
改为第三者转述的句子,意思不变。
9、修改病句。(使用修改符号,在原句上改) (4)
(1)、造纸术是我国的四大发明。
(2)、这本书有声有色。
(3)、地球之外有生命存在,是人类一直想揭穿的宇宙生命之谜。
(4)、电子计算机发展猛烈,差不多每十年就产生一台新的计算机。
二、 阅读理解 (30)
1、 根据课文内容填空。(4)
(1)、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦,着重从 方面讲。生活俭朴,着重从 方面讲。
(2)、“ ,万水千山只等闲。”这是毛泽东同志的《长征》中的诗句,表达了 的思想感情。
2、先把诗句补充完整,再解释加点的词语,最后写出后两行诗的意思。 (3)
, 烈火焚烧若等闲。 ,要留清白在人间。
若等闲: 清白:
后两行诗的意思:
3、读句子,回答问题。 (10)
(1)“真是‘舟行碧波上,人在画中游’。”这一句与开头一段有什么联系?
展开余下试题
(2)、“兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”这句话是把兴安岭当作 来写的,这样写的好处是
(3)、“地球,这位人类的母亲。”作者为什么用了这样的比喻,你对母亲是怎样理解的?
(4)、“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述,你了解到邱少云的内心活动是怎样的?
(5)、“而今,荔枝依旧年年红。”这句话饱含着作者对母亲深深的思念之情,作者有多少话想说呀!请你站在作者的角度上,写几句作者想说而没有说出的话。
4、阅读短文,完成后面的练习。 (13)
地球颂
我登上月球十分强烈的感受,就是对地球越来越喜爱了。据我们所知,金星永远被炽热的气体所窒息,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是不讨人喜欢的星球。而地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处。
地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化,使我们的生活免于单调,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。
我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我热烈赞成一天有24小时,因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得跟土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断上床、起床了。
有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米高的地方跌下来,就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵:房子不会轻易被风吹走。应当承认,重力是很有价值的稳定力。
千秋万世,运转不停,这是地球的另一个优点。只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不能抹杀。说到这里,我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”
(1)、你怎样学习这篇短文? (3)
(2)、短文重点讲了地球的那些优点?你对其中的哪一个优点最感兴趣?把你对这一优点的独特认识写出来。 (4)
(3)、文中标“ ”的句子很幽默风趣,请选择一句,写出你的理解(3)
(4)、写出你读了最后一段的体会。 (3)
三、习作 选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过具体事例,表现人物的品质;通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。题目自定,内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。文中的人名、地名、校名等一律要用假名。 (30)
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