十一册语文11月检测试题
时间：120分钟 满分：100分
一、 听力（4分）
1． 那个人的宝剑掉进江里了，为什么用小刀在船上刻上记号，而不马上下水去捞？

2． 那个人自信能把宝剑捞上来，请写出他很自信的这个词语。

3． 那个人能把宝剑捞上来吗？为什么？


二、基础知识（40分）
1、看拼音，在田字格里写出词语。（4分）
fēnɡ luán huī xié rè chén zī xún



2、把下面各词中的错别字划掉，在括号里写上正确的字。（4分）
兴国安帮（ ）应接不瑕（ ） 闭暮（ ） 克苦（ ）
别俱一格（ ）平意近人（ ） 燎亮（ ） 浪废（ ）
3、把下面的词语补充完整。（6分）
身( )其境 满( )怒火 ( )尽全力 富丽( )皇
( )然自得 争先( )后 情不自( ) ( )手旁观
色( )明丽 ( )丝不动 ( )山倒海 扭转( )坤
4、按要求填空。（4分）
“腾”字按音序查字法应查大写字母( )；按部首查字法应查( )部，再查( )画。“腾”字有以下几种解释：①奔跑，跳跃；②上升；③空出来。“腾云驾雾”的“腾”应选第( )个解释。
5、用线连接合适的词语。（2分）
《泊船瓜洲》 “狱中之花” 解放战争时期
《我的战友邱少云》 周恩来 新中国成立以后
《狱中联欢》 王安石 抗美援朝时期
《一夜的工作》 邱少云 春风又绿江南岸.
6、根据所给的语言环境，填上合适的歇后语。（6分）
例：丽丽心里挺清楚，满肚子的话要说，可一时竟找不到词儿，这好比：茶壶里煮饺子——有货倒不出。真急死人了。
（1）爷爷看着新买的大彩电，笑着说：“现在的日子越过越好喽，真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
（2）我不小心把它弄坏了，又怕妈妈知道了骂我，唉！我真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。自认倒霉吧！
（3）你给我讲了半天，我一点也不懂，这叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。怎么办呢？
7、用修改符号在原句上修改病句。（4分）
（1）天上挂着狂风暴雨，可是大家却无所畏惧。
（2）我敢肯定这件事大概是王新同学做的。
8、按课文内容填空。（4分） 《墨竹》（作者：王冕）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、按要求，将句子换个说法，意思不变。（3分）
（1）听了这个故事，我们感动得流下了眼泪。（改为反问句）

（2）小鸟在树枝上叫。（改为拟人拟人句）

（3）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

10、 乱句重组。3分
（　）他正想坐下来时，管理员对他说："先生，这是马克思先生的座位。"
（　）管理员笑着说："是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。"

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（　）那个读者问："他每天都来吗？你是说他今天一定回来？"
（　）话刚说完，马克思果然跨进门来。
（　）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。
三、阅读理解（26分）
〈一〉阅读《小水珠和大浪》，回答问题。（15分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
夏天，大鸭子在池塘中舒服地洗完澡后，在自由自在地游泳。花面狐狸站在岸边，（xīn shǎnɡ）＿＿＿＿它（优秀 优美）的游泳姿势。
“喂！（健壮　强壮）的大鸭子。”狐狸故意地问，“你会像青蛙一样游吗？”
“呱，呱。那叫蛙泳。这种姿势太简单了。我早就会了。”鸭子边说边表演起（漂亮　美丽）的蛙泳动作。
它高超的表演连最（严厉　严格）的教练也挑不出毛病来。
“好样的。”狐狸夸奖它，又问，“你会像蝴蝶那样，两个翅膀一齐扑动似的游泳吗？”
“呱，呱！你讲的是蝶泳啊。我会，我会。”它边说边（jiāo ào）＿＿＿＿地作出精彩的蝶泳表演。
哎呀　你的游泳本领真了不起　　狐狸赞美道　你简直是优秀的体育艺术家　不过　你会潜水吗　你从那儿潜下去一个猛子潜到我这儿来　
没等狐狸说完这句话，大鸭子像勇士一样头一低潜入水中。两只脚蹼一齐划动，不一会儿工夫，它从水中浮出头来，正好出现在狐狸眼前。狐狸伸长脖子，一下子咬住鸭子的长颈脖，把它拖上岸，美美地饱餐了一顿。吃完以后，它悠闲地吐出鸭毛和鸭骨头，抹抹带血的嘴，得意地笑了。
1、读括号中的音节，在横线上写出词语。（1分）
2、联系上下文，用横线划出括号中合适的词。（2分）
3、给7自然段加上标点符号。（2分）
4、联系上下文，按要求从文中找出合适的词填在下面括号里。(2分)
近义词：称赞——（　　　）　　　呈现——（　　　）
反义词：复杂——（　　　）　　　难受——（　　　）
5、用“——”划出一个比喻句，并说明把＿＿＿＿比作＿＿＿＿。（2分）
6、给短文加个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）
7、写出短文的主要内容。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、这则寓言告诉我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
〈二〉阅读《小水珠和大浪》，回答问题。（11分） 小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、这篇短文是按 顺序写的。（2分）
2、用“∥”把本文分作三段，写出第二段的段意。（4分）

1、 用﹏﹏在文中画出描写人物内心活动的句子。（2分）
2、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？（3分）


四、习作（30分）题目 我得到了
要求：1.在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。2.选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。3. 450字左右，并建议你写好文章后修改一下。

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