五年级语文第二单元测试卷(五年制）
班组________ 姓名________
一．看拼音写汉字组成词。（9分）
bˆng sh…n j”n j”n miƒo mˆi
（ ）发 （ ）请 （ ）俏 （ ）工 （ ）视 （ ）力
（ ）跳 （ ）展 （ ）峭 （ ）马 （ ）小 阳光明（ ）
kƒi miƒn sh‰ sh‘ kng yng
（ ）歌 （ ）强 （ ）工 特（ ） （ ）制 （ ）俗
二．补充词语。（8分）
（ ）（ ）心脾 （ ）（ ）必较 千里（ ）（ ） 迫不（ ）（ ）
（ ）（ ）万贯 大名（ ）（ ） （ ）（ ）相看 风尘（ ）（ ）
（ ）（ ）相助 （ ）（ ）一架 （ ）（ ）不解 ( )叹不（ ）
初出（ ）（ ） （ ）（ ）之想 如（ ）似（ ） （ ）（ ）一方
三．将错误的读音用“\”线划去。（3分）
兴许（x‰ng xŒng） 中听（zhng zhng） 吮吸（sh“n y“n）
给予（g‡i j‹） 涌出（yng yng ） 人才济济（j‹ jŒ）
四．照样子写词语。（6分）
无拘无束 _______ _______ _______口口声声 _______ _______ _______
里应外合 _______ _______ _______谈天说地 _______ _______ _______
五．选择，将正确答案的序号写在括号里。（8分）
1．下列几组词中没有错别字的一组是（ ）
①书声朗朗 攻成名就 不可磨灭 ②竞技 堪测 绞刑 因该
③哀思 蜿蜒 歧视 尝试 ④阻扰 困顿 清彻 茁壮
2．下列各组词中搭配完全正确的一组是（ ）
①弘扬品格 兴访伟人 走向生活 展望未来
②慈祥的笑容 敏捷的目光 高大的身躯 矫健的步伐
③剧烈地跳动 激烈地掌声 热烈地招待 猛烈地撞击
④简陋得实验室 紧张得报道 来得突然 走得匆忙
3．下列几个句子说得最准确的一句是（ ）
①詹天佑善于创新，将开凿隧道的工期缩短一倍。
②有了“人”字形线路，火车爬坡怎能不容易呢？
③两辆新旧自行车，骑着感觉就是不一样。
④通过老师的教育，让小明认识到常去网吧的危害。
4．都是近义词的一组是（ ）
①激烈 剧烈 猛烈 强烈 ②果然 居然 竟然 突然
③粗糙 粗陋 毛糙 粗俗 ④威逼 威胁 威吓 威风
六．按课文内容作答。（8分）
1．2001年7月13日，中国的________获得________年奥运会的举办权。
2．詹天佑是我国_______的_____工程师。他成功地主持修筑了_______铁路。
3．在开凿居庸关和八达岭隧道时，詹天佑分别彩用________________方法和___
___________方法，表现出他________________。请画出开凿两隧道的示意图。

4．读了《三克镭》，我们感受到了居里夫人的伟大人格：
______________________________________________________________________
5．我们向往奥运，是因为：______________________________________________
_____________________________________________________________________。
七．阅读 （一）

浏览完整试题

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当时的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1．写出下列词语的近反义词。（4分）
嘲笑（ ）（ ） 毅然（ ）（ ）
马虎（ ）（ ） 恶劣（ ）（ ）
2．在文中的括号里加上两组合适的关联词语。（2分）
3．这段话写了詹天佑勘测线路时的所____，所____，所____，从中我们看到他是一位______________、______________、______________的工程师。（3分）
4．这段文章从三个方面描写了詹天佑的表现，文中已用“\”分为三部分，若用摘句法给三个方面列小标题，最恰当的一组是（ ）（2分）
①
② ③
（二）红玫瑰
玫瑰园里有一棵美丽的小玫瑰，她长得挺拔俊秀，花瓣像一块块通亮的红玛瑙，叶子又像透明的绿翡翠。谁见了她都会说：“这朵玫瑰多美丽啊！”可惜，这朵美丽的玫瑰是一朵十分骄傲的小玫瑰。
春风吹拂她。她说：
“不要动我，没有春风，我照样开花！我是天生的红玫瑰！”
清新的雨珠落在她的叶子上，她又叫起来：
“走开，走开！多没意思，少了雨滴，我就不能开出火红的玫瑰花吗？我是天生的红玫瑰！”
太阳把金色的光辉洒在她的脸蛋上，小玫瑰却皱起了眉头：
“哎呀！干吗刺我的眼睛？我要在树阴下养神，不要打扰我！我是天生的红玫瑰！”
鸟儿知道了，想劝劝她，小玫瑰双手抱肩，鼻孔朝天，闭上了眼睛：“我谁也不需要！①”
当她这样说的时候，玛瑙一样的花瓣却一瓣一瓣悄悄落下来了；②变得枯黄了。
百花争艳的时候到了，处处是万紫千红，处处是花的海洋。那朵骄傲的小玫瑰被一阵阵欢快的笑声惊醒。嘿！眼前是多么美丽的花海啊！可是，她一低头，发觉自己浑身变得光秃秃的。
“哎呀呀！我是怎么了！……”小玫瑰看见自己这副怪样子，难过得哭了。
园丁走来说 没有阳光雨露 哪里来万紫千红 记住 世界上从来没有不要阳光雨露的红玫瑰 擦擦眼泪 重新开始吧
1．下列带点字解释全部正确的一组是：（ ）（2分）
A．打扰（扰乱） 悄悄（没有声音） 百花争艳（色彩鲜明）
B．养神（休息） 浑身（水不清） 万紫千红（一万种）
C．浑身（全，满） 养神（抚育） 百花争艳（不相让，力求获得）
D．清新（没用过的） 俊秀（才智过人） 阳光雨露（景物）
2．对“可惜，这朵美丽的玫瑰是一朵十分骄傲的小玫瑰”理解不正确的一项是（ ）（2分） A．这朵美丽的小玫瑰是值得爱惜的。
B．这朵美丽的小玫瑰不是十全十美的。 C．这朵小玫瑰美中不足的是骄傲。
3．与“没有阳光雨露，哪里来万紫千红？”意思不同的一句是：（ ）（2分）
A．没有阳光雨露，就没有万紫千红。 B．有了阳光雨露，才有万紫千红。
C．没有阳光雨露，难道有万紫千红吗？ D．没有阳光雨露，就有万紫千红。
4．把“少了雨滴，我就不能开出火红的玫瑰花吗？”改为陈述句。（2分）
________________________________________________________
5．在第八自然段中的横线上填________________________（1分）
6．在第九自然段中的横线上填________________________（1分）
7．给最后一自然段文字加上标点符号。（2分）
八、积累资料 1、怎样收集资料？

2、把你收集的有关詹天佑、居里夫人及李四光的资料写出一两条，语言要简洁。
詹天佑

居里夫人

李四光
九．作文 打开你记忆的大门，会涌现出许多生动有趣的故事；幼稚可笑的话题；疼爱、关心、教诲你的长辈、老师的有关事情……请你选择材料，写篇400字左右的文章，记事、写人不限，题目自拟。要表达真情实感，体现童真、童趣、童心。
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