一、我会拼，还会写。


二、我会换偏旁，成新字，再组词。
胶 校 （ 学校 ） 较 （ 比较 ）郊 （ 郊外 ）
通 俑 （ 兵马俑 ） （ ） （ ）
蜻 请 （ 请客 ） （ ） （ ）
蚂 吗 （ 好吗 ） （ ） （ ）
三、我会把词语补充完整，还会选个词造句。
摇 晃脑 雀无声 一 不 清凉的 主动地
温暖的 沉甸甸的 大声地 认真地
（ ）
四、我会把字写好来。母 爱 是 世 上 最 伟 大 的 力 量。

五、我会读一读短文，还会在 加上合适的标点符号。
明明的姑姑住在北京。有一天 明明给姑姑打电话 明明问姑姑：“北京好玩吗 ”姑姑说：“当然， 北京不但是闻名世界的古都 还是一座现代化的大都市 这儿有许多名胜古迹,有雄伟的万里长城;有风景优美的香山公园;还有古老的故宫;许许多多的高楼大厦……只要你一来,包你大开眼界。”明明听了，巴不得马上飞到北京去找姑姑。
六、我会读一读,，还会跟着写几句话哦！

小老鼠咖哩悄悄地告诉大家它的好习惯和坏习惯：
我的好习惯： 　　
我的坏习惯： 　　　
七、我会读短文，还会做一做。
　爸爸的手
我的爸爸有一双大大的手。还记得小的时候，他的一只手就能抓住我的两只小手，还能托住我的屁股，把我高高举过肩膀，让我在空中飞翔。啊，爸爸的手是 。
下雪天的时候，我的小手冻得红红的，爸爸的大手紧紧握住我的小手，搓了又搓。我的小手再也不冷了。啊，爸爸的手是 。
大热天的时候，爸爸的大手拿起扇子，轻轻地为我扇风。当星星爬上天空时，爸爸仍为我扇风。啊，爸爸的手是 。
1、这段文字共有（ ）个自然段，主要写了爸爸的（ ）。
2、选择合适的答案，填入短文中划线的地方。
A 暖和的手套 B 清凉的风 C 会飞的翅膀
3、这篇短文里的爸爸用他的手都为他孩子取暖、扇风。想一想，平时你的爸爸又用他的手为你做过什么事情呢？
我爸爸用他的手为我
我敢于挑战自我，动脑做一做附加题。
用你的火眼金睛，把词语中的错别字划出来，并改正过来。
蜻蛙 遥头晃脑 批瓶 好象 刚材 题问


做完以后,我再从头检查一遍，觉得自己
很满意 比较满意 还要加油
老师改完后,对我的书写评价是: ( )
对我的成绩评价是: ( )