姓名： 　班级： 学号

一、我会拼我会写（10分）



ài dài hú dié kǎo chá huò zhě yǎng wàng



（ ） （ ）（ ） 　（ ）　（ ）



lǚ xíng zhǔ bèi bǎi nòng duǒ cáng jiāo juǎn



（ ） （ ）　（ 　 ） （ ）　（ ）



二、我会把下列词语补充完整。（8分）



自（ 　）自（　 ）　　白发（　 ）（　 ）　（ 　）鸡起（ ）

一（ ）正（ ）　　　（ ）人（ ）　　　　目（ 　 ）（ ）

多彩（ ）（ ）　　　（ 　）（ 　）喜爱　　　欢（ ）乱（ ）



三、我会在（ ）里填上读音相同，字形不同的字，组成词。

　（8分）

　 mì　　　 hàn　　　　 zhù 　　　　　zhǎng



（　 ）蜂　　（　 ）族　　（　 ）名　　　成（　）



（　 ）密　　（　 ）水　　（　 ）房　　　手（　）



四、我会照样子，去掉部首，重新组字，再组词。（8分）



例：故－（姑）－－（姑妈）



记（ ）－（ ） 　 郊（ ）－（ ）
准（ ）－（ ） 　　峰（ ）－（ ）



五、我会照样子填词语。（9分）



（拍）皮球 　（ ）害虫 （ ）故事 （ ）钢琴

（ 　）照片 （ ）谜语 （ ）西瓜 （ ）音乐

（ ）地洞 　　（ ）风筝

六、我会把带点的词换成意思不变的词。（8分）



1、听到小男孩的哭声，高尔基赶紧站起来。（ ）



2、列宁说：“一定是飞走了，或者是冻死了。天气严寒，

　　它怕冷” （ ）



3、石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（ ）



4、爸爸说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” （ ）



七、我会填：（4分）
　　　居然 　 果然

1、昨天天气预报说今天下雨, 今天（ ）下雨了。



2、上次语文考试我以为会考得很差,成绩出来,我（ ）考了第一。



鼓舞 　　　 鼓励



1、雷锋精神（ ）着我前进。



2、老师经常（ ）我们要继续努力，争取好成绩。



八、我会画，把下面每组中不是同一类的一个词语用“____”标出（4分）
例：铅笔 橡皮 文 具 钢笔 墨水



1． 老虎 动物 猴子 熊猫 黑熊



2． 菊花 月季 牡丹 玫瑰 鲜花



3． 颜色 杏黄 浅蓝 大红 淡绿



4． 衣柜 方桌 椅子 家具 木床



九、我会连（6分）
聪明在于学习，天才在于积累。　　　　　　　　毛泽东
为中华之崛起而读书。　　　　　　　　　　　　雨 果
应该相信，自己是生活的强者。　　　　　　　　列宁
世上无难事，只要肯登攀。　　　　　　　　　　周恩来
我也收集了这样的句子（最少写两句）：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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十、我的阅读能力最强。（15分）
（一）读课文，按要求填空。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（我爬得上去吗？）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，（真叫人发颤！）
1、这段话写出了天都峰两个特点：一是 ，从哪可以看出,用“﹏﹏”画出。二是 ，从哪可以看出,用“ ”画出。从这里可以看出爬天都峰 。(5分)
2、括号里的话是写作者的 。(2分)
3、这段话选自课文《 》。(1分)



（二）阅读短文，回答问题。
蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大虫只剩下一张皮了。



1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次时间是 ，第二次时间是 。(1分)
2、用“∆”画出蚂蚁吃青虫动作的词语。(2分)
3、蚂蚁是这样吃青虫的：首先 ，然后 ，最后，吃掉了青虫的肉。(2分)
4、这段话的中心句是： 　 (1分)

5、给文章加个题目： (1分)



十一、我会写（20分）
　　我们身边有许多熟悉的人，如：爸爸、妈妈、老师、同学等，他们身上一定有许多值得你写的事。那就来写你熟悉的人的一件事，好吗？

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