四年级语文期中测试题（二）
一，看拼音写汉字。
Lián sǔn xuǎn zé láng bēi ai chí yōu shāng xùn liàn
( )刀 石( ) ( ) 长( ) ( ) 松( ) ( ) ( )
二， 选择带点字的正确读音划上“∨“
捕获（pǔ bǔ 颐和园（yìyí） 栏杆（gǎn gān）匍匐（pū pú） 屡 次（lǔ lǚ） 挑衅（xìn xìng）
三， 组词
fèng( ) cháo( ) ( ) 炸
缝 朝 bào
féng( ) zhāo( ) （ ）雨
严（ ） 狠（ ） 投（ ） 堤（ ） 哄（ ）

lì
（ ）史 恨（ ） 役（ ） 提（ ） 供（ ）
四 填字组成语
（ ）先（ ）后 、 各（ ）已见 、 （ ）云（ ）雾、 （ ）霄（ ）外、
集（ ）广（ ）、 手不（ ）（ ）、 金碧（ ）（ ）、 不耻（ ）（ ）
五， 在正确解释后边的括号里打“∨”。
神清气爽 ⑴清亮 ⑵直率 ⑶舒服追逐 ⑴栽种 ⑵摔倒 ⑶按顺序
端坐 ⑴东西的一头 ⑵端正 ⑶原因 停顿 ⑴处理安排 ⑵略停 ⑶立刻
六， 仿照例子改写句子。
1． 例：列宁忘记了周围的一切。 列宁把周围的一切忘记了。
①鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字。

2． 例：鲜血染红了那捆珍贵的教科书。那珍贵的教科书被鲜血染红了。
3． ②困难没有吓倒他。
3． 例：树上的知了唱着令人烦闷的歌。
知了唱歌。
③一辆红色的小汽车在公路上奔驰。 _____________________________________________________
七，读句子，回想课文内容，回答下面的问题。
1． 鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。
“奔走”的意思是__________这句话说明了_________________________________________________ 。
2． 鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。
“坚定的信念”指的是 ____________________________ 。
3．《早发白帝城》的作者是______朝的________,诗的前两句是____________________________________________这两句的意思是：___________________________________

八， 阅读。
①那是个晴朗的日子，我乘（ ）汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。②无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀（ ）着各种不同颜色的光辉，好像_____________ 。③水池面积不足一亩○水深不过一丈○小的像个菜碟○水很浅○用小拇指就能触到池底○④池底是金黄色的石粉凝（ ）成的，像_______,
把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像___________的,有像_________的，有像___________的，有像__________的……

1． 把带点字的正确读音写在括号里。
2．解释“漫山遍野”：______________________________________。
3．按课文内容填空。
4．给短文第③句加标点。
5．这段话主要介绍五彩池的 ________、_______、________、_______、和__________。
6．找出文中一个比喻句，用“﹋﹋﹋﹋”画出，这个比喻句把 _______比作_____________.
7．课文水池的形状还有那些？（至少写4种以上）

九， 作文
题目：他（她）真好

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要求：1、选择他（她）的一件事，把这件事的经过写清楚。
2、语句通顺，内容具体。



































四年级语文期中测试题（三）
姓名
一把加点字的正确读音画上横线。（4分）
清楚（chǔ cǔ ） 挑衅（xìn pàn） 侵（qīn jīn）华 战役（yì yù）
石笋（sěn sǔn） 长廊（láng náng） 堤（tídī）岸 　 右臂（bèi bì）
二读音节，写词语。（10分）
jiè chǐ táo qì 　 hōng lōng 　 rì yuè rú suō shǎn yào 　 dà diàn 　 bào chóu 　
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
三把词语补充完整。（4分）
（ ）山遍野 别具一（ ） 神清气（ ） 毫不松（ ）
腾云（ ）雾 其（ ）无穷 （ ）天动地 闻鸡起（ ）
四写出自己喜欢的词语和句子（6分）
用“好像”写一个比喻句。
写一句自己喜欢的名言或谚语。
写四个关于学习方面的词语（ ）（ ） （ ） （ ）
五下列带点的词语表达了怎样的感情，选择填空。（6分）
A、喜悦 B、急切 C、痛恨 D、伤心 E、热爱 F、自豪
1、原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。（ ）
2、每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。（ ）
3、黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（ ）
4、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（ ）
5、“我去”，“我去”，同学们争先恐后地喊。（ ）
6、我……扑在草坪上痛哭。（ ）
六填空（5分）
1、池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
把 比作 。
2、“指导员，指导员……”“书……书……”省略号表示 。
七读句子，体会句子的意思。（10分）
1、这条长廊有700多米长，分成273间。（用700多米，273间写出了 和 的特点。）
2、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。这是一个（ ）句，用 和 形容
特点。
3、鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。（“奔走”是 的意思，从这句话你体会到
。
八默写《绝句》。（4分）
， 。

， 。
九阅读短文，完成练习。（15分）
举手
“课堂上，我一定要举手发言。”上课前几分钟我暗暗下着决心。
“嗨，举就举呗，只不过回答老师的几个小问题罢了，有什么可怕的！”临上课还有一分钟，我故作（轻松 轻快）地想。
上课铃响了，老师迈着矫健的步子跨进教室。我的心里不禁一沉，几分钟后，老师问道：“谁能用这个单词造一个句子？”
教室里非常静，我的心突突地跳着。我偷偷（扫视 环视）了一下四周，有的同学低头默坐，有的同学在摆弄自己的笔，似乎老师的提问与他们毫无关系。我真希望教室里能有人举手，哪怕只有一只手举起，我也就敢举手了。可是没有。
这时，我下意识地动了动胳膊，准备举手。可心里又怦怦地跳，我不知所措，不敢抬头看老师，老师的眼里肯定满是失望。
要是有人第一个举手，我就敢第二个举手。
然而，还是没有。
我慢慢地举起颤抖的右手，举得很低很低。这时老师的目光向我这边投过来，我身不由己迅速将手放下，低下了头，生怕老师看见我。
1把文中括号里用得不正确的词语划掉。（2分）
2根据短文的情节，联想事情的结局，给短文补写一个结尾。（4分）



3从“我”想举手又不敢举手的过程，可以看出“我”是一个 的孩子。（3分）
4你有过与作者同样的经历吗？读了本文后，你有什么想法？（6分）


十一、作文
以《愉快的一天》为题写一篇文章，选择最感兴趣的事写。要求语句通顺，内容具体。

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四年级语文期中试题（四）
一、基础知识。
1依据拼音写汉字。
wèi jiè chí bào diàn
安（ ） （ ）尺 松（ ） （ ）炸 宫（ ）
2按要求填空。
（1）“卧”字共有 画，第六画是 ，属 结构，组的词有 、 。
（2）“寿”字属 结构，用部首查字法查 部，再查 画，组成的词有 、 。
3比一比，再组成词语。
桨（ ） 睁（ ） 持（ ） 狠（ ） 彼（ ）
浆（ ） 挣（ ） 侍（ ） 恨（ ） 披（ ）
4写出和下列词语意思相反的词。
微弱—（ ） 困难—（ ） 黎明—（ ） 凉爽—（ ）
在下面句子的括号里填上合适的词。
茂盛—（ ） 料理—（ ） 请求—（ ） 舒服—（ ）
5在下面句子的括号里填上合适的词语。
今天小力又没按时完成作业，老师正在（ ）地教育他。
（ ）的天安门广场变成了鲜花的海洋。
（ ）的天空，像一面（ ）的大镜子。
（ ）的星星密密麻麻地撒满晴朗的夜空。
6扩句和缩句。
瓦蓝瓦蓝的天空上飘着一朵朵美丽的白云。
缩写：
李老师批改作业。
扩写：
二、课文理解。
1．将古诗补充完整，再按要求填空。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ， 。这首诗的诗题是 ，作者是 ，是 朝人。后两句诗的意思是： 。
2．阅读理解下面自然段 ，完成下列各题。
1947年春天 我们延安小学转移到一个小山村里 在那炮火连天的战争环境中 我们仍然坚持学习 没有桌椅 就坐在地上 把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。
（1）在文中空白处填上标点。
（2）这段话分别写了 、 、 和 等困难，其中最大的困难是 。他们是怎样克服这些困难的： 。
（3）读过这段话，联系你今天的学习，对你有什么启发？


三、把下面排列错乱的句子整理成一篇条理清楚的短文。把排好的序号写在前面括号内。
（ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（ ）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。
（ ）猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。
（ ）它一不小心，掉进了地洞。
（ ）后来，猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了一个好办法。
（ ）这样，小猴子拉着青藤爬上了地面。
（ ）猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
（ ）它绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头拴上一块大石头，放下地洞。
四、给下面的句子加标点。
1日常生活中 我们使用的电灯 电话 电冰箱 电视机 都离不开电
2春 夏 秋 冬四季中 高大的皂荚树为我们提供了多少方便 又给了我们多少乐趣啊
3假日里 爸爸带小明捡回了许多雨花石 雨花石有各种颜色 红的 乳白的 黄的 翠绿的 颗颗都那么可爱
4我站在山上向下望去 漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红 绿 白 蓝 紫等各种色彩 像一幅巨大的彩画铺展在眼前
五、阅读短文，回答问题。

风轻轻地吹遍了田野，把花粉吹送到远处。湖里的水，被风吹起了碧绿的皱纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳(yè)着青嫩的新枝。║
四季的风，最可爱的要算是暖和的春风了。春风像慈母的手抚摸(mō)着大地，小草被春风吹得翩(piān)翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在左春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。
夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼，有时又很清凉，使人十分舒服，有时却像凶猛的巨人,咆哮地刮起来,使大海掀起十多丈高的大浪,更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，山洪暴发，使人们家破人亡。
秋风像一个仙女，踏着轻盈(yíng)的舞步，使大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金色的大地上，年轻人都在秋风中到野外去游玩。
冬天，凛(lĭn)冽(liè)的北风把树梢上的叶子都吹了下来。只剩下光秃秃的枯枝，小草已经枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现出憔(qiáo)悴(cuì)的样子。║
四季的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。║
1给短文加上合适的题目。
2给下面带点的字选择正确的读音，把错误的读音划掉。
闷热（mēn mèn） 清凉（liáng liàng）
3短文已经分成了三段概括段意。
第一段
第二段
第三段
4在文中找出两个打比方的句子，用“ ”画出来。
5你最喜欢哪一个季节的风？说明理由。


六、作文。

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