姚渡学区四年级语文期中测试题
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积累宫（25分）
补充填空（17分）
日长 ， 蛱蝶飞。
不能淫， 不能移， 不能屈。
必有用。穷且益坚， 。
雾锁 ，天连 。
不睛 眉开 眉清 足蹈
举 反 全 美 面如 动地
2、默写《猫》一文中表现作者爱猫的一个句子。（2分）

3、《峨眉道上》作者直接赞美铺路人的一个句子。（2分）

4、默写第三课《古诗两首》中你最喜欢的两句诗。（4分）

这是古诗《 》中的诗句，诗人是 。
基础田（10分）
写近义词（3分）
急忙（ ） 叮嘱（ ） 凝视（ ）
用修改符号修改下列病句（3分）
我从家里出发到学校。

2）小红军的品质感激着我。

3）这条路很险，所以我要走它。

缩句（2分）
金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。

扩句（2分）
哥哥是少先队员。

阅读船（23分）
（一）
古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
1、用 比喻 。
2、“哺育”是 的意思。母亲既养活自己的儿女，又教育着自己的儿女。所以课文中说古井不仅 ，还陶冶 。
3、“甜美的乳汁”指的是 。
（二）
让 座
初春的一天，我从火车站几乎是被人流拥上了公共汽车。一上车，我的目光便被一位靠窗坐着的老人吸引住了。他年近七十，草帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽领章衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。
车到五一广场站，我终于轮到了一个座位，站得僵硬的双腿得到了解放。这时，上来一位抱孩子的妇女，车厢里立刻响起售票员响亮的声音：“哪位同志给抱小孩的女同志让个座!”我是个年轻人，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之间 那稳重 沉默的老军人突然第一个开口了 请到这里坐吧 他扶着椅背吃力地站起来 拉过妇女坐在他的座位上 那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。
此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，刺得我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多。于是，我悄悄地离开了座位，让更需要的人去坐吧!车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竟一点知觉也没有。
终点站到了，人们蜂拥而下。老军人最后一个走出车门，此时，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，发出咯吱的响声。啊，原来是假肢!我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，望着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海里。

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1．在文中第二自然段空白处加上标点。(2分)
2．用“一”画出描写老军人目光的句子。(2分)
3．下面三句话哪句最能准确地概括文章第二自然段的段意，请在括号内画“√”。(2分)
(1)售票员叫大家给抱孩子的妇女让座。 （ ）
(2)老军人吃力地站起来，给抱孩子的妇女让座。 （ ）
(3)我感到站着很难受，不愿给妇女让座。 （ ）
4．“我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多。”这句话的意思是( )
(把正确答案的序号写在括号内)(2分)
①坐着还不如站着舒服
②座位上有无数钢针，扎得难受极了
③自己被老军人的行为所感动，羞愧极了
5．下面哪句话准确概括了老军人的品质，用“√”标出。(2分)
(1)老军人不怕牺牲。 （ ）
(2)老军人把方便让给别人，把困难留给自己，乐于助人。 （ ）
(3)老军人遵守公共秩序，听从指挥。 （ ）
6．总结这篇短文的主要内容。(7分)



交际城（7分）
伊拉克目前已被美、英联军占领了，对于这场战争你和一些朋友议论起来。（3分）
你：
A朋友：
B朋友：
请设计一组对话，反映你参加的一项最喜欢的活动及自己的收获。（4分）




习作（两题选做一题）（30分）
请根据下面的开头，展开想象，以《妈妈生病了》为题，续写一篇作文。
今天，我望着窗外的大雨，望着逐渐安静的校园，心想：怎么妈妈还不来接我？
我冒雨回家，打开门，大厅没人，到了厨房又发现饭还未煮，真气人……
狗和猫现在是一对冤家，谁也不理谁，一见面总吵。请以“狗”、“猫”为主人公编一个童话故事。题目自拟，注意文章的详略。

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