旧庄小学2006~2007学年六年级上学期语文三、四单元检测
（满分100分，考试时间120分钟）
一、积累（30分）
1、看拼音写词语。（5分）
kānɡ kǎi pánɡ bó dàn shēnɡ zī xún làn yònɡ
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
2、在错别字下面画“—”，再将正确的字写在括号里。（4分）
晶荧透亮（ ）生太环境（ ）资源枯谒（ ）巧夺天功（ ）
倒古论今（ ）及其简单（ ）慢山遍野（ ）南辕北折（ ）
3、比一比，再组成词语。（4分）
媒（ ） 埃（ ） 睹（ ） 酌（ ）
谋（ ） 挨（ ） 堵（ ） 酶（ ）
4、照例子，在括号里填上合适的词语。（4分）
例：处理（信息）
排练（ ）招待（ ）发扬（ ）生活（ ）
例：表演（精彩）
景色（ ）考验（ ）讨论（ ）设备（ ）
5、根据课文内容填空。（4分）
（1）每一食， ；每一衣，则思纺织之辛苦。
（2）金沙水拍云崖暖， 。
（3）愿乘风破万里浪， 。
（4） ，潭面无风镜未磨。
6、按要求做题。（9分）
（1）《长征》诗的作者是 ，他是一位伟大的 ，还是一位 ，诗句“ ， 。”集中描绘了红军面对艰难险阻的无畏精神。（3分）
（2）《一夜的工作》课文是从 和 来描写总理一夜工作的情况。文中你认为写得最好的一个句子是 。（3分）
（3）学了《只有一个地球》一课后，你一定有许多感想，那么请你写两句有关保护环境的宣传语：① ；② 。（3分）
二、理解（25分）
1、在括号里填上恰当的关联词语。（3分）
（1）革命先烈（ ）牺牲自己，（ ）说出党的秘密。
（2）（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要加倍珍惜时间。。
（3）（ ）你明天去图书馆，（ ）提前告诉我一声。
2、造词填空。（3分）
严肃 严厉 严格
（1）李莉同学对自己的要求一贯很（ ）。
（2）他的脸上显出少有的（ ）神态。
（3）李老师（ ）批评了我的错误做法。
4、按要求写句子。（3分）
（1） 用下面的词组成两句意思不同的话。
话 他说的 对 不 完全
①
②
（2）游览了长城，我受到了教育。
改为反问句：
5、阅读短文后，完成练习。（16分）

我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄色的色彩。于是，它们终于落下来了。从相伴了春、夏两季的树上悄悄地落下了。它们没有一丝的哀怨，也感不到有点悲凉。因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌读飘到地上。当我背着书包回家的时候，看到一位老爷爷迎着火红的晚霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑着告诉我：“它是一种很好的肥料。”是啊 它们落在地上 或者被踩在脚下 陷入泥泞 或者被烧成灰烬 买如泥土 它们仍像离开树枝的时候一样 没有一点怨恨 也不感到一点悲伤 以为它们深深懂得，虽然自己化成了泥土，但回换来更加美好的春光。

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哦，朋友，如果你爱嫩绿的芽儿，那么，你也会爱这深秋的落叶！
（1）给文章拟个合适的题目，写在横线上。（2分）
（2）文中的第一句话包含着 一个疑问，可以提示全文的内容。读读这句话，你能提出着个疑问来吗？写在下面的横线上。（2分）


（3）给短文第三自然段的空白处加上标点。（3分）
（4）短文中，作者歌颂了 ，找出有关的语句，用“——”在文中标出来。（3分）
（5）在打比仿的句子后面画“√”。（1分）
①它们像彩色的风筝，常常飘到的梦里来。（ ）
②它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲哀。（ ）
（6）请你在文中找出前后照应的句子，用“ ”画出来。（2分）
（7） 作者为什么爱深秋的落叶？（3分）



三、表达（45分）
1、口语交际。（6分）
（1）电话铃响了，你连忙去接，原来对方打错了，这时你会说：


（2）请你在道路的急拐弯处，写一则广告语。


2、用下面的词语各写一句话。（4分）
至少——
不约而同——
3、找出下面句子的毛病，用修改符号进行修改。（5分）
在老师和同学们的教育帮助下，刘爱英端正了学习目的和态度。她不但在学习上很刻苦努力，而且还积极参加文娱活动。在全校师生和少先队员参加的新年联欢会上表演了节目，有详有略地朗诵了作者是著名作家老舍写的“草原”。
4、习作。（30分）
题目：20年后的聚会
要求：如果20年以后同学们相聚在一起，会是怎样的情景呢？充分展开想象，写出来。

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