2006年高桥小学语文毕业试卷
　　　　　班级　　　　姓名　　　　　成绩　　　　
同学们，辛苦这么长时间，该收获喜悦！想对自己六年的学习生活画上一个圆满的句号吗？拿起你的笔给自己做个检测吧！注意认真审题哟！卷面分（2分）
一、看拼音写词语。（10分）
piāo miǎo bào zào chōnɡ jǐnɡ 　xuān xiāo 　 lín xún



ɡān　zào 　chóu　chú 　　 yù　hán 　 diāo　sù 　　 kā　fēi



二、按要求写词语。（8分）
1．描写人物神情外貌的成语（如：落落大方）：
2．含有近义词的成语（如：惊天动地）：
3．写两句歇后语：
4．写两句谚语：

三、理解运用古诗词（6分）。
1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用“__________________, ____________________。”这句诗表达自己的思念之情。
2、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“__________________, _____________________”。
3、古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教导我们要努力学习；老师常用：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”引导我们积极参加实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来赞美大自然的美景；面临分离，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来互相勉励。
四、课文积累感悟。（7分）
1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）
白鹭的精巧体现在：__________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________。（《白鹭》）
2、随着几声___________的鸡叫，整个湖山醒来了。___________ ，___________ ，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中___________ 着淡淡的花香，___________ 的茶树丛中，不时传来___________欢笑声。（《碧螺春》）
3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：
题目： ______________
______________________
_________________________
五、综合修改（2个错别字，3个病句）（5分）
今年署假，爸爸带我游览了庐山，庐山的云雾给我留下了生动的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增添了神秘的几分色彩。是啊，云遮雾罩的庐山，怎能不令人留连忘返呢？
七、阅读训练（32分）
（一）乡愁（5）
小时候乡愁/是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后乡愁/是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来呵乡愁/是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲呵在里头
而现在乡愁/是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
1、这首诗是按照 顺序写的，表达了诗人 的思想感情。（2分）