六年级第(一、二) 单元能力自测
（满分100分 时间90分钟）
班级：______姓名:_______成绩_______

卷首语:亲爱的同学们,转眼间,我们的学习经过半学期了,下面请聪明的你到语文大观园里走一走，这里有许多奇花异草等着你采撷。
一、 写字舞台。
汉字是世界上最美丽的文字，同学们快拿起你们的笔用最佳的坐姿，用最端正的笔法，抄写下面古诗佳句吧！让这道书法风景线更加亮丽！
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
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二、课文点击。
1、 看句子，读拼音，写词语。
通过第１－２单元的学习，我了解了qìshìpángbó( )的长江,认识了zhìrénzhìyì( )的聂将军, zhōngyúzhíshǒu( ) 的哈尔威船长……
2. 运用课内积累,联系生活实际,把对话补充完整。
在学校“红星希望电视台”，童话明星皮鲁鲁和鲁西西兄妹俩与主持人进行了一段令人难忘的对话。
主持人：你们作为我们学校的“小明星”，具有发现美的眼睛。能不能谈谈对“美”的认识？
皮鲁鲁：我觉得祖国山川秀美。比如“你从______走来，春潮是你的______;你向_______奔去,惊涛是你的________.你用甘甜的_______,哺育__________;你用健美的__________,挽起__________。……”（《长江之歌》）
鲁西西：我觉得维克多.雨果笔下的船长的心灵也很美。比如“哈尔威船长一生都____________,履行___________。面对死亡，他又一次运用了__________________。”同时我很想用“______、_______”等成语赞美哈尔威船长的美好心灵。
皮鲁鲁：月球上的景色也很美。“随着太阳光线的角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是__________,有时是________,有时是__________。”还有象《晓出净慈寺送林子方》中所描绘的夏季的景色“_____________，______________。”向我们展示了太湖的无限的美，就连有些古代名人名言也很美，因为它们很富有哲理，比如老子的“祸兮，________________；福兮,________________。”
主持人：你们真是满腹经纶呀！下面谈谈我们身边关于美的建议吧。目前我们县正在进行“创建文明城市活动”，我想请二位就如何“做文明市民”或“创建环保城市”提自己的倡议。
鲁西西：我来说：“_______________________________”
皮鲁鲁：“____________________________________________”
主持人：让我们与美相伴，与美同行！感谢两位参与，感谢观众朋友！我们下次节目再见。
三、生活链接。
1、“十一”旅游黄金周又快到了。如果你的父母打算带你去一个风景名胜游玩，你打算去什么地方？查一查资料，你能给这个地方制作一张“风景名片”吗？

2、现实生活中，有许多大家关注的热点问题，如世界杯、海峡两岸、劣质奶粉、交通拥挤等。你最关心的话题是什么？请用总分的结构表述你对这一话题的看法。
我最关心的话题是：_________________________。我的看法：_________________________________________________________________________________________________。
3、聊聊短消息
中秋节、春节，人们喜欢用手机给亲戚、朋友发条短信息，表示问候与祝福。读着那充满热情、诚挚的短消息，人们心里暖洋洋、甜蜜蜜的。请看下面几条短信——
（1）让平安搭上春天的快车道，让快乐与你拥抱，让困难对你刮目相看，让烦恼低头悄悄走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远开怀大笑。（新年祝福语）

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（2）妈妈：曙光初现，幸福在您身边；艳阳高照，微笑在您心间；夕阳西下，欢乐伴您一下。祝妈妈三八节快乐！——爱您的乖乖女 娇娇（三八妇女节祝福语）
你喜欢这些祝福语吗？请写出两条你搜集来的或自己创作的短信祝福语吧。可以写给自己的亲朋好友，或老师，或课文中的人物。
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四、快乐阅读。
你要读书
赵学文
因为你心灵饥渴，所以你要读书。
读书是为了获得知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便于工作有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表述了人类的故事，便有了文学书。
读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。既然要读书，就要读好书。目前市场上推出的少儿读物可谓琳琅满目，应有尽有。只要有阅读兴趣，又适合自己的口味，都可以找来读。但读书并非一味地看热闹，也决不能贪多而走马观花、囫囵吞枣，这些都是读书的大忌。既然看了，就一定要有自己的想法——哪些地方看懂了，什么问题还不明白，从中得到了什么启发等这些都是你读后必须面对，必须思考的。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提高。、
试想在春日的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着书中自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教诲；在秋夜的灯光下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你对话，与你交谈……
读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触博大的智慧老人；读书拓展了人的精神世界使人生更加美丽。
书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1．在文中找出意思相近的成语。
不求甚解（ ） 一目十行（ ）
2．取材读书的成语还有很多，请填写下面的读书积累卡。

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