小学语文第九册期末试卷（六）
　　一、选择带点字的正确读音，打“√”（3％）
　　
　　二、读拼音写词语。（8％）
　　 W( r( ji3o hu2 xi& ku@ f4n W6i
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　 q! qi* chu4ng z4o f2n zh0 l0 m0ng
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　三、查字典填空。（5％）
　　
　　四、把下面的词语补充完整，并用带点的词语造句。（9％）
　　造句：一本正（ ）
　　_____________________________________________
　　_____________________________________________
　　雪中送（ ）
　　_____________________________________________
　　_____________________________________________
　　五、选词填空。（4％）
　　1．竟然 果然 突然 毅然
　　(1)（ ）不出所料，这次运动会我们班总分又是第一。
　　(2)列宁不听巴果茨基劝告，（ ）地朝那条危险的小路走去。
　　2．虽然……但是…… 不管……总是…… 尽管……还是……
　　(1)（ ）围观的人怎样讥笑，木匠（ ）专心致志地雕刻着。
　　(2)不努力学习文化知识，（ ）有美好的理想，最终（ ）不能实现。
　　六、读下面句子，回答问题。（8％）
　　1．中国是一个伟大的国家，有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。
　　(1)“引以为荣”的意思是：__________________________
　　(2)“永远值得引以为荣的”是：_______________________
　　2．围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍在津津有味地欣赏着。
　　(1)“津津有味”的意思是：______________________
　　(2)“仍”在这个句子中表明什么：_________________
　　七、修改病句。（6％）
　　1．看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
　　______________________________________
　　2．大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
　　________________________________
　　3．小刚数学考试得了100分，老师的脸上露出欣慰的欢笑。
　　_____________________________________________
　　八、把诗句补充完整，并回答问题。（9％）
　　1．野旷天低树，__________________。
　　“野旷天低树”一句的意思是：____________。
　　2．秋菊能傲霜，______________本性能耐寒，____________。这首诗表达了作者___________________的精神。
　　九、阅读短文，回答问题。（18％）
　　小黄牛找食吃
　　小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。
　　一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到别的地方找食去了。
　　小黄牛拖着瘪（bi7）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？
　　小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。

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　　傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了
　　1．给短文的最后一个自然段加上标点符号。
　　2．按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。
　　第一段：___________________________
　　第二段：____________________________
　　第三段：____________________________
　　3．用“~~~~”划出文中的两个比喻句。
　　4．举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。
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　　十、作文。（30％）
　　选择一两件事写一写你自己，要注意选择的材料能恰当地表现出你的某些特点。题目可用《我》，《这就是我》，《你喜欢我吗》，《我就是我》，《我这个人》等等。
　　要求：1．事例具体，叙述清楚，中心明确，结构合理。字数不少于350字。
　　2．将作文写在稿纸上。书写要工整、规范。
小学语文第九册期末试卷（六）答案
　　一、h8 W) ju4n f8ng n!ng h4o
　　二、侮辱 狡猾 羞愧 范围 乞求 创造 繁殖 黎明
　　三、ㄧ 4 G gu9 ③ 戈 10 J ji6 ①
　　四、致 经 睛 炭 抒 贯
　　五、1．(1)果然 (2)毅然
　　2．(1)不管……总是…… (2)尽管……还是……
　　六、1．(1)把某种事物作为光荣。
　　 (2)中国悠久的历史和灿烂的文化。
　　2．(1)兴趣浓厚，特别有兴味。
　　 (2)说明白胡子老头与围观的人不同，对此特别感兴趣。
　　七、1．去掉“大概”。
　　2．“美观”改为“优美”。
　　3．“欢笑”改为“笑容”。
　　八、1．江清月近人。原野空旷无边，天比远处的树还低。
　　2．风霜重重恶，风霜其奈何？不畏困难，立志像秋菊那样坚强刚毅。
　　九、1．， ， ， 。 ， ， ：“。”， ！
　　2．第一段（第一节），小黄牛长大了，牛妈妈让小黄牛自己独立生活。
　　第二段（第二至第四节），小黄牛尽管又饿又渴，也不啃吃向日葵叶子和老榆树的皮，终于在草原找到了青草。
　　第三段（最后一节）回到家里，牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。
　　3．(1)叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。
　　 (2)茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。
　　4． 参考：
　　小黄牛又饿又渴，但它不吃农民伯伯种的庄稼，不吃老榆树的皮，它决心找到自己能吃的青草。

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