二年级语文期中练习题　　 成绩
一、我会听。（20分）
１、 听词语写数字。（5分）
嫩绿 滋润 瘸拐 杜鹃 糊涂 环绕 闪烁 哄骗 研究 暑假


2、听写词语和句子。（15分）
词语：

句子：
（1）、

（2）、

二、拼音。（12分）
1、我会在正确的读音下画“ ”。（6分）
垂（chuí shuí）柳 　曾(céng chéng)经 　膝(qī xī)盖
衣襟(jīng jīn) 　　　辫(biàn biān)子　　花骨(gū gǔ)朵
2、我会给多音字组词。（6分）
待 dāi ( ) 缝 féng ( ) 空 kōng( )
dài ( ) fèng ( ) kòng ( )
三、字词。（24分）
1、我会填。（6分）
阳光（ ）（ ） 焕然一（ ） 川流不（ ）
名（ ）古迹 五（ ）六色 绚丽多（ ）
2、我会辨字组词。（6分）
塔（ ） 浇（ ） 密（ ）
搭（ ） 绕（ ） 蜜（ ）
3、我会照样子写出自己积累的词语。（3分）
隐隐约约（AABB）
4、我会写反义词。（4分）
强——（ ） 容易——（ ）
温暖——（ ） 喜欢——（ ）
5、我会选词填空。（5分）
寂静 宁静 安静
（1） 入夜，校园里一片（ ）。
（2） 图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（ ）。
（3）（ ）的夜色清凉如水，令人陶醉。
发明 发现
（1）小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。
（2）张明（ ）金鱼放到装满水的钱缸里。
四、句子。（22分）
1、我会把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。（4分）
（1）爱护公物 是个 张明 好孩子 的

2）奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线

2、照样子，扩写句子。（4分）
例：蓝天上飘着白云。
（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。
１、 葫芦藤上有小花。
２、 蓝天下是稻田。
3、我会给下列句子排列通顺。（5分）
（ ）张老师走进教室，大家都站进来行礼。
（ ）同学们在专心地听讲，有时发出一阵笑声。
（ ）“叮铃铃……”上课铃响了。
（ ）上课了，老师讲得生动有趣。
（ ）同学们坐得整整齐齐，等着老师来。
4、我会按课文内容填空。（9分）
（1）春风 来梳柳，夜雨瞒人去 。
（2）到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、有 的、紫的、暗红的、淡绿的， ，
美丽极了。
（3）野火 ，春风 。
五、读短文，做练习，我能行。（12分）
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话有（ ）句话。（1分）
2、这段话主要讲（ ）（2分）
3、鱼尾巴的用处是 （ ）（2分）

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4、牛尾巴的用处是 （ ） （2分）

5、按要求填空。（3分）
要查的字 部首 画数（除部首外） 读音
夏
背
六、看图写话。
要求：用上：“正在、不小心、连忙”这几个词。（10分）





















二年级语文期中练习题　　 成绩
一、我会听。（20分）
１、 听词语写数字。（5分）
嫩绿 滋润 瘸拐 杜鹃 糊涂 环绕 闪烁 哄骗 研究 暑假


2、听写词语和句子。（15分）
词语：

句子：
（1）、

（2）、

二、拼音。（12分）
1、我会在正确的读音下画“ ”。（6分）
垂（chuí shuí）柳 　曾(céng chéng)经 　膝(qī xī)盖
衣襟(jīng jīn) 　　　辫(biàn biān)子　　花骨(gū gǔ)朵
2、我会给多音字组词。（6分）
待 dāi ( ) 缝 féng ( ) 空 kōng( )
dài ( ) fèng ( ) kòng ( )
三、字词。（24分）
1、我会填。（6分）
阳光（ ）（ ） 焕然一（ ） 川流不（ ）
名（ ）古迹 五（ ）六色 绚丽多（ ）
2、我会辨字组词。（6分）
塔（ ） 浇（ ） 密（ ）
搭（ ） 绕（ ） 蜜（ ）
3、我会照样子写出自己积累的词语。（3分）
隐隐约约（AABB）
4、我会写反义词。（4分）
强——（ ） 容易——（ ）
温暖——（ ） 喜欢——（ ）
5、我会选词填空。（5分）
寂静 宁静 安静
（1） 入夜，校园里一片（ ）。
（2） 图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（ ）。
（3）（ ）的夜色清凉如水，令人陶醉。
发明 发现
（1）小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。
（2）张明（ ）金鱼放到装满水的钱缸里。
四、句子。（22分）
1、我会把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。（4分）
（1）爱护公物 是个 张明 好孩子 的

2）奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线

2、照样子，扩写句子。（4分）
例：蓝天上飘着白云。
（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。
１、 葫芦藤上有小花。
２、 蓝天下是稻田。
3、我会给下列句子排列通顺。（5分）
（ ）张老师走进教室，大家都站进来行礼。
（ ）同学们在专心地听讲，有时发出一阵笑声。
（ ）“叮铃铃……”上课铃响了。
（ ）上课了，老师讲得生动有趣。
（ ）同学们坐得整整齐齐，等着老师来。
4、我会按课文内容填空。（9分）
（1）春风 来梳柳，夜雨瞒人去 。
（2）到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、有 的、紫的、暗红的、淡绿的， ，
美丽极了。
（3）野火 ，春风 。
五、读短文，做练习，我能行。（12分）
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话有（ ）句话。（1分）
2、这段话主要讲（ ）（2分）
3、鱼尾巴的用处是 （ ）（2分）
4、牛尾巴的用处是 （ ） （2分）

5、按要求填空。（3分）
要查的字 部首 画数（除部首外） 读音
夏
背
六、看图写话。
要求：用上：“正在、不小心、连忙”这几个词。（10分）


















二年级语文期中练习题　　 成绩
一、我会听。（20分）
１、 听词语写数字。（5分）
嫩绿 滋润 瘸拐 杜鹃 糊涂 环绕 闪烁 哄骗 研究 暑假


2、听写词语和句子。（15分）
词语：

句子：
（1）、

（2）、

二、拼音。（12分）
1、我会在正确的读音下画“ ”。（6分）
垂（chuí shuí）柳 　曾(céng chéng)经 　膝(qī xī)盖
衣襟(jīng jīn) 　　　辫(biàn biān)子　　花骨(gū gǔ)朵
2、我会给多音字组词。（6分）
待 dāi ( ) 缝 féng ( ) 空 kōng( )
dài ( ) fèng ( ) kòng ( )
三、字词。（24分）
1、我会填。（6分）
阳光（ ）（ ） 焕然一（ ） 川流不（ ）
名（ ）古迹 五（ ）六色 绚丽多（ ）
2、我会辨字组词。（6分）
塔（ ） 浇（ ） 密（ ）
搭（ ） 绕（ ） 蜜（ ）
3、我会照样子写出自己积累的词语。（3分）
隐隐约约（AABB）
4、我会写反义词。（4分）
强——（ ） 容易——（ ）
温暖——（ ） 喜欢——（ ）
5、我会选词填空。（5分）
寂静 宁静 安静
（1） 入夜，校园里一片（ ）。
（2） 图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（ ）。
（3）（ ）的夜色清凉如水，令人陶醉。
发明 发现
（1）小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。
（2）张明（ ）金鱼放到装满水的钱缸里。
四、句子。（22分）
1、我会把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。（4分）

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（1）爱护公物 是个 张明 好孩子 的

2）奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线

2、照样子，扩写句子。（4分）
例：蓝天上飘着白云。
（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。
１、 葫芦藤上有小花。
２、 蓝天下是稻田。
3、我会给下列句子排列通顺。（5分）
（ ）张老师走进教室，大家都站进来行礼。
（ ）同学们在专心地听讲，有时发出一阵笑声。
（ ）“叮铃铃……”上课铃响了。
（ ）上课了，老师讲得生动有趣。
（ ）同学们坐得整整齐齐，等着老师来。
4、我会按课文内容填空。（9分）
（1）春风 来梳柳，夜雨瞒人去 。
（2）到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、有 的、紫的、暗红的、淡绿的， ，
美丽极了。
（3）野火 ，春风 。
五、读短文，做练习，我能行。（12分）
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话有（ ）句话。（1分）
2、这段话主要讲（ ）（2分）
3、鱼尾巴的用处是 （ ）（2分）
4、牛尾巴的用处是 （ ） （2分）

5、按要求填空。（3分）
要查的字 部首 画数（除部首外） 读音
夏
背
六、看图写话。
要求：用上：“正在、不小心、连忙”这几个词。（10分）


















二年级语文期中练习题　　 成绩
一、我会听。（20分）
１、 听词语写数字。（5分）
嫩绿 滋润 瘸拐 杜鹃 糊涂 环绕 闪烁 哄骗 研究 暑假


2、听写词语和句子。（15分）
词语：

句子：
（1）、

（2）、

二、拼音。（12分）
1、我会在正确的读音下画“ ”。（6分）
垂（chuí shuí）柳 　曾(céng chéng)经 　膝(qī xī)盖
衣襟(jīng jīn) 　　　辫(biàn biān)子　　花骨(gū gǔ)朵
2、我会给多音字组词。（6分）
待 dāi ( ) 缝 féng ( ) 空 kōng( )
dài ( ) fèng ( ) kòng ( )
三、字词。（24分）
1、我会填。（6分）
阳光（ ）（ ） 焕然一（ ） 川流不（ ）
名（ ）古迹 五（ ）六色 绚丽多（ ）
2、我会辨字组词。（6分）
塔（ ） 浇（ ） 密（ ）
搭（ ） 绕（ ） 蜜（ ）
3、我会照样子写出自己积累的词语。（3分）
隐隐约约（AABB）
4、我会写反义词。（4分）
强——（ ） 容易——（ ）
温暖——（ ） 喜欢——（ ）
5、我会选词填空。（5分）
寂静 宁静 安静
（1） 入夜，校园里一片（ ）。
（2） 图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（ ）。
（3）（ ）的夜色清凉如水，令人陶醉。
发明 发现
（1）小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。
（2）张明（ ）金鱼放到装满水的钱缸里。
四、句子。（22分）
1、我会把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。（4分）
（1）爱护公物 是个 张明 好孩子 的

2）奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线

2、照样子，扩写句子。（4分）
例：蓝天上飘着白云。
（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。
１、 葫芦藤上有小花。
２、 蓝天下是稻田。
3、我会给下列句子排列通顺。（5分）
（ ）张老师走进教室，大家都站进来行礼。
（ ）同学们在专心地听讲，有时发出一阵笑声。
（ ）“叮铃铃……”上课铃响了。
（ ）上课了，老师讲得生动有趣。
（ ）同学们坐得整整齐齐，等着老师来。
4、我会按课文内容填空。（9分）
（1）春风 来梳柳，夜雨瞒人去 。
（2）到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、有 的、紫的、暗红的、淡绿的， ，
美丽极了。
（3）野火 ，春风 。
五、读短文，做练习，我能行。（12分）
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话有（ ）句话。（1分）
2、这段话主要讲（ ）（2分）
3、鱼尾巴的用处是 （ ）（2分）
4、牛尾巴的用处是 （ ） （2分）

5、按要求填空。（3分）
要查的字 部首 画数（除部首外） 读音
夏
背
六、看图写话。
要求：用上：“正在、不小心、连忙”这几个词。（10分）

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