1 我给江主席献花

一、填上合适的词语。

（ ）的雨 （ ）的胸怀 （ ）的笑容
（ ）的挥动 （ ）的花 （ ）的等待

二、写出几个表示心情喜悦的词语。

满面春风

三、根据课文内容填空

1，1997年 月 日香港启德机场，兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然的等待着中央代表团的到来。

2，江主席一走出机舱，就向欢迎的人们 ，他 地走下舷梯，迈着稳健的步伐向我们走来。在回归的日子里，洗刷了 的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不 、 呢？

3，他望着 的我，微微 ，爱抚的把我 。我就像 ，顿时 。

这句话采用了打比方和双关的修辞手法，表现了香港同胞的欣喜和幸福。

四、拓展训练：

1、填上合适的关联词语，读读背背。

a，人生（不是）一种享乐，（ 而是）一桩十分沉重的劳动。——列夫 托尔斯泰

b，人（只有）献身于社会，（才）能找出那短暂而有风险的生命意义。——爱因斯坦

2、江主席是江苏（ ）人，是我国第（ ）代领导集体的核心。

3，香港在（ ）回到了祖国的怀抱，她的区旗是（ ），首任行政长官是 （ ）；澳门香港在（ ）回到了祖国的怀抱，她的区旗是（ ），首任行政长官是 （ ）。

4，学唱歌曲《东方之珠》、《我的中国心》



2 宋庆龄故居的樟树

一、词语搭配。

教室（ ） 要求 （ ） 增添（ ）

表情（ ） 制定 （ ） 改进（ ）

二、根据课文内容填空

1 宋庆龄不肯搬家，是因为（ ）。

2樟树不高，但……
a，（ ）词最能概括樟树的特点。
b 用——画出具体表现樟树这个特点的句子。
c，用其中的一个关联词语造句。

3 人们怀着……

三、拓展训练：
1，写出几个以“四”开头的成语。


2，你还能再写出几个词来形容樟树的外形特点吗？


3，写一段话，赞美一下樟树。
















3 祁黄羊

一、近义词
惊讶 （ ） 征战 （ ） 慎重 （ ） 接替 （ ）
推荐 （ ） 压根儿（ ）

二、根据课文内容填空

1，悼公赞赏祁黄羊 ，因为他 ； ，因为他 。

2，出以公心的意思是 ，文中是指 。

3，中军尉 ，决定人选的事情关系着 。你的 中一定有 的人选。

4，“我只是想，朝中 。”

三、拓展练习：

1，成语填空。

（ ）自荐 （ ）才尽 （ ）好龙
（ ）效颦 （ ）忧天 （ ）移山

浏览完整试题

（ ）追日 （ ）失马 （ ）荐贤
（ ）填海

2，填上植物，补充诗句。并写出作者

夜来风雨声，（ ）落知多少

（ ）生南国 ，春来发几支

锄（ ）日当午，汗滴禾下土。

松下问童子，言师采药去。

采菊东篱下，悠然见南山。

郎骑竹马来，绕床弄（ ）。



4 我要报效我的祖国

一、比一比，再组词。

俊（ ） 赛（ ） 奋（ ）

峻（ ） 塞（ ） 备（ ）

为 ( ) 散 ( ) 扇 ( )

二、课文内容填空

1，在美国亚特兰大举行的第 （ ） 届奥运会上，邓亚萍（ ）了乒乓球女子单打冠军，国际奥委会主席（ ）先生亲自给她挂上了金牌。

2，在国家队，邓亚萍是最能吃苦的运动员。她经常（ ）在床上。

3，邓亚萍打球气势逼人，（ ），遇到的对手越强就（ ），她胜不骄，（ ），心中只有一个念头。

三、拓展练习：

1，奥运会，是（ ）的简称，起源于古希腊的奥林匹亚竞技会，第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行，2008年我国北京将举行第29届奥运会。


2，了解一些奥运冠军背后的故事，讲给同学们听。

3，古诗文赏析

晓出净慈寺送林子方

四、成语积累：


汉语的成语一般是有四个字组成，但也有些例外，如课文里出现的“胜不骄，败不馁”，你还知道那些非四字的成语吗？


不到黄河心不死 心有余而力不足 风马牛不相及 近水楼台先得月
此地无银三百两 有过之而无不及 太岁头上动土 打破沙锅问到底
百闻不如一见 远水救不了近火

练习一

一、书三、四、五（选择其中的几条成语说一段话）




二、成语积累：



三、在横线后写出既能点出成语中的错字，又能说明改法的成语

例：呆若花鸡——移花接木

羊不可破—— 生无反顾—— 天大物博——

心猿意鹿—— 危居乐业 —— 头头俱到——









5 走，我们去植树

一、查字典

1 版读（ ），部首是（ ），第三画是（ ）。

2 乘共（ ）画，部首是（ ），第八画是（ ）。

3 迈是（ ）结构的字，音序是（ ）。

二、词语搭配。

改正 改进 改善 爱护 爱惜 热爱 修理 清理 整理

三、根据课文内容填空

1 一棵树就是一座（ ），片片树叶都是（ ），给我们（ ），让每个人（ ）。

2 少先队员们来到了（ ）、（ ）等地方植树。

四、拓展练习：

1，我国植树节定在（ ）月（ ）日，与（ ）一贯提倡的植树造林有关。

2 绿色植物有绿化环境、释放氧气等作用，所以又被人们称为“（ ）”、“（ ）”。

3 小练笔：

围绕“植树的好处就是多！”写一段话。


五、成语积累：

十年树木，（ ）。 前人栽树，（ ）。 八仙过海，（ ）。 近朱者赤，（ ）。 不入虎穴，（ ）。 千里之堤，（ ）。



6 燕子

一、组词。

俏( ) 掠 ( ) 拢 ( ) 偶 ( )

稍( ) 晾( ) 笼 ( ) 遇( )
杆 ( ) 佛( ) 泼( ) 胧( )
竿( ) 拂 ( ) 波( ) 垄( )


二、根据课文内容填空。

1 二三月间，微风（ ），毛毛细雨（ ）。千万条（ ）乐（ ）的（ ）。（ ）、（ ），各色（ ），都像（ ），形成了（ ）。

2 在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的（ ），多么像（ ）。停着的燕子成了（ ），谱出了（ ）。

三、摘抄句子。

1，写燕子形态的：

2，写春天美景的：

3，写燕子飞翔时的姿态：

4，燕子停歇时的场景：

拓展练习：

古诗文赏析

成语积累：

写出一些和“翩翩起舞”结构相同的成语。



7 沙漠中的绿洲
一、组词。
待( ) 侍( ) 减( ) 碱 ( ) 慢( )
漫( ) 镜 ( ) 境( ) 眨 ( ) 泛( )
遒( ) 酋( ) 培( ) 陪 ( )
二、补充词语
星罗棋布 ( ) 不毛之地( ) 源源不断( ) 绿树成阴 ( ) 纵横交错 ( ) 生机勃勃( )
三、根据课文内容填空
1 阿联酋人民（ ）爱护孩子（ ），（ ）着这些（ ）。正是有了这些（ ）和（ ），沙漠的人们（ ）。
2 “人类有了（ ）、（ ）和（ ），生活才更加（ ）。”
3 调查一下你身边的生活环境怎么样，设计两条提醒人们要增强环保意识的成语。

四、拓展练习：
1 下面是我国哪个城市的美称，请写出来。
泉城( ) 石城( ) 日光城 ( ) 花城( )
羊城( ) 春城( ) 江城( ) 山城 ( )
宝岛( )
你知道泰州的美称吗？
2 古诗文赏析
题临安邸
五、成语积累：
成语中大多数都具有比喻意义，而有一些成语本身就是用比喻方法构成的，内部就含有比喻的成分，如本课出现的星罗棋布。再写一些这样的成语。
意气风发 山高水长 海阔天空 唇枪舌剑 心猿意马 噤若寒蝉 风流云散 冰清玉洁 鹤立鸡群 鹅行鸭步 珠圆玉润

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8 古诗两首
一、联系诗句理解词语。
莺啼——
山郭 ——
傍花随柳 ——
不识 ——
余心乐——
将谓 ——
二、默写两首诗。



三、诗文赏析
1，《江南春》的作者是唐代诗人杜牧，描绘了千里江南明媚可爱的春光。前两句写今，后两句吊古。

2，《春日偶成》是宋代诗人程颢写的。这首诗描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。一二两句写景，淡云、轻风、红花、绿柳加上近午的日光，长流的河水，多么自然有致的风景呀。三四句抒情。

四、拓展练习：
1 你还能写出几首描写春天的诗句吗？

五、成语积累：
《春日偶成》中有个成语“傍花随柳”，这个成语很有特点，“花”、“柳”都是同一类事物的名称，“傍”、“随”是分别与之搭配的动作词语，你还能写出这一类型的成语吗？
提心吊胆 粉身碎骨 涂脂抹粉 挨门逐户 节衣缩食 厉兵秣马
打家劫舍 伤风败俗 回心转意 争分夺秒 吞云吐雾 违法乱纪
















练习二
一、书上作业
二、拓展练习：
1 古诗文赏析
乡村四月

三、成语积累：
填人体部位组成成语。
出人头地 胸有成竹 手舞足蹈 鹦舌 感人肺腑 牵肠挂肚












9 乡 戏
一、 比一比，再组词。
罗（ ） 风（　　　）　控（　　　　）　　爆（　　　　　）
锣（ ） 凤（　　　）　腔（　　　　）　　暴（　　　　　）
隐（ ） 扯（　　　）　彩（　　　　）　　凳（　　　　　）
瘾（ ） 址（　　　）　采（　　　　）　　登（　　　　　）
hē hè jǐn jìn
喝（ ） 喝（ ） 尽（　　　　）　尽（　　　　　）
mú mó
模（ ） 模（ ）
二、 补充句子。
1、尽管天气很冷，（ ）。
2、假如我是一位老师，（ ）。
3、只要一到星期六，（ ）。
三、根据课文内容填空。
1、近两年，政府大力（ ）。如果能观看（
），当然是一件幸事，可惜那种机会不多。一般比较容易办到的，是花点钱，（ ）到乡里来搞“联欢”。看着自己熟悉的（ ）、（ ），跟城里来的正式演员同台演出，（ ）！
2、是啊，老百姓的日子好过了，（ ），这种（ ）的乡戏红火起来，也是很自然的事。
3、戏台就搭在（ ）。几辆老式的太平车，铺上（ ），栽上（ ），扯上（ ），戏台就搭成了。唱戏的大多是（ ），他们农忙时（ ），农闲时（ ）。尽管带点（ ），看戏的人还是听得很过瘾。乡戏还没有开场，戏台前已是（ ），挤得（ ），有的（ ）、（ ）。等到（ ），（ ）台上的人物一出场，台下的戏迷们便（ ）起来。每当（ ），（ ）。
四、拓展练习。
1、写出下列成语的主角：
卧薪尝胆（ ）； 破釜沉舟（ ）；
凿壁借光（ ）。
2、唐、宋、元、明清代表中国古代文学最高成就的体裁分别是唐（ ）；宋（ ）；元（ ）；明清（ ）。
3、古诗文赏析。

五、成语积累。
课文中的“土腔土调”“人山人海”都是“ABAD”结构的，你还知道哪些这样结构的成语吗？例：
一心一意 无边无际 不三不四 风言风语 火烧火燎
古香古色 平起平坐 自作自受 多才多艺 知已知彼
非亲非故 称王称霸
10 听爷爷说汉字
一、 比一比，再组词。
沐（ ） 悟（　　　）　叹（　　　　）　　浴（　　　　）
休（ ） 语（　　　）　汉（　　　　）　　欲（　　　 ）
cān diào jué jin
参（ ） 调（　　　）　角（　　　　）　　尽（　　　 ）
shēn tiáo jiǎo jin
参（ ） 调（　　　）　角（　　　　）　　尽（　　　 ）
xīng xìng yīng yìng
兴（ ） 兴（　　　）　应（　　　　）　 应（　　　 ）
二、词语搭配。
1、态度 礼貌 2、 架起 树林
生活 粗暴 沟通 纠纷
语言 美好 避免 桥梁
奋力 挣扎 躲进 心灵
三、填空。
1、这是一篇介绍汉字构字方法的知识性短文，通过祖孙两人的对话，依次介绍了 ， 和 三种构字方法，其中 构字方法创造 字最多。
2、你还能再举例几个吗？
像形字： 。
会意字： 。
形声字： 。
四、拓展练习。
1、有时候，人们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人看得清。宋代诗人 在《 》中的诗“
“说明了这个道理。
2、南京的市树是 ，市花是 。
五、成语积累。
1、铁杵成针（ ） 2、一鸣惊人（ ）
3、负荆请罪（ ） 4、纸上谈兵（ ）
5、完璧归赵（ ） 6、闻鸡起舞（ ）












11 推 敲
一、比一比，再组词。
贫（ ） 寒（　　　）　避（　　　　）　　恕（　　　　　）
贪（ ） 塞（　　　）　蔽（　　　　）　　怒（　　　　　）
决（ ） 境（　　　）　访（　　　　）　　托（　　　　　）
绝（ ） 镜（　　　）　仿（　　　　）　 拖（　　　　　）
二、填写关联词。
1、我（ ）知道这件事，（ ）并不了解事情的全过程。
2、（ ）老师让我帮助你，我（ ）要负责到底。
3、同学们（ ）走着，（ ）谈论着。
4、（ ）暑假里爸爸去桂林，我（ ）跟着他去游览一下。
三、根据课文内容填空。
1、


四、拓展训练。
1、书是（ ）——高尔基：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”
2、书是（ ）——高尔基：“书是人类进步的阶梯。”
3、书是（ ）——斯大林：“书包括许多部门的知识，我们必须占领这座堡垒。
五、成语积累。
（ ）卷有益 （ ）门大吉 （ ）陈代谢 （ ）调重谈
（ ）口成章 （ ）木三分 （ ）花妙笔 （ ）得其所
（ ）知故问 （ ）箭难防 （ ）无古人 （ ）来居上
（ ）怀若谷 （ ）事求是 （ ）见卓识 （ ）水楼台

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12 读书莫放“拦路虎”
一、比一比，再组词
衷（ ） 终（　　　）　效（　　　　）　　模（　　　　　）
哀（ ） 中（　　　）　郊（　　　　）　　摸（　　　　　）
惯（ ） 懒（　　　）　碍（　　　　）　　道（　　　　　）
贯（ ） 赖（　　　）　得（　　　　）　　到（　　　　　）二、填空。
1、同学们在读书时，常会遇到 ，这些 往往成为 ，所以人们形象地称它们为 。
2、要知道，字典就是 ，遇到 ，便要去 。
3、字要记得 ，必须 。
三、拓展训练。
口头语与相应的意思相连。
1、拦路虎 代人受过的人。
2、替罪羊 前进道路上遇到的障碍和困难。
3、瓮中鳖 在地方上横行霸道，欺压人民的坏人。
4、坐地虎 处于困境，逃脱不了的人。
四、成语结累。
生字是阅读文章的“拦路虎”，你还知道哪些带有虎字的成语吗？例：
虎视眈眈 虎背熊腰 虎头蛇尾 虎踞龙盘
虎口余生 虎尾春冰 龙行虎步 龙争虎斗
龙腾虎跃 龙潭虎穴 龙吟虎啸 生龙活虎
练习三
一、





三、 拓展练习。
填动物的家。
鸟（ ） 狗（ ） 蛇（ ） 羊（ ）
兔（ ） 牛（ ） 猪（ ） 马（ ）
虎（ ） 鸡（ ） 蚕（ ） 蜜蜂（ ）
四、古诗文赏析。


五、成语结累。
喜（ ）乐（ ） 兴致（ ） 喜（ ）哀（ ）（ ）（ ）顿挫 （ ）（ ）共赏 自（ ）自（ ）
在这组成语中，你能找出几组反义词？
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）

13 特殊的葬礼
一、比一比，再组词。
旬（ ） 傲（　　　）　测（　　　　）　　唤（　　　　　）
句（ ） 熬（　　　）　则（　　　　）　　焕（　　　　　）
jiāo jiào háo hào
教（ ） 教（　　　）　号（　　　　）　 号（　　　 ）
dào diáo
调（ ） 调（　　　）　
二、选字填空。
1、拔 拨 （ ）河 （ ）打 （ ）挑 （ ）萝卜
2、议 仪 （ ）论 （ ）式 礼（ ） 争（ ）
3、骄 娇 （ ）傲 （ ）嫩 （ ）阳 （ ）小
4、召 招 号（ ） （ ）手 （ ）聘 （ ）见
三、补充成语，并解释所填的字。
滔滔不（ ）： 不（ ）而别：
（ ）名而来： 生命（ ）危：
四、 填空。
1、原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上 的瀑布，
的河水从悬崖 ， ， 。但这 的 ，竟然 。这是因为：
。
2、消息传开，许多人感到十分 和 ，同时也唤起人们 。
五、拓展训练。
1、古诗文赏析。
饮湖上初晴后雨 作者：苏轼
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。
六、成语积累。
课文中“滔滔不绝”“一泻千里”都是形容水多，水流得远或快，那么你还知道哪些成语可以形容江河湖海

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