2004 - 2005年度 四年级 语 文 第一学期期末试题
（时间：90分钟）
班级 学号 姓名 得分

一：基础训练（29分）
1、 读拼音，写词语。争取写得既正确又漂亮。（6分）
dèng táng hōng lōng xùn xìn
板（ ） 胸（ ） （ ） 教（ ） 挑（ ）
2、 很多成语带动物的名称，请试试看。（7分）
惊弓之（ ） 车水（ ）（ ） 画（ ）添足
对（ ）弹琴 玉（ ）东 升 骑（ ）难下
3、下面各组词语中都有一个写错的字，请用“ ”画出，并改正。（4分）
稿纸 草稿 搞活动 稿工作 文稿 （ ）
暴躁 爆破 爆炸 爆雨 风暴 （ ）
来历 激励 历史 经历 严历 （ ）
必须 须要 需求 胡须 军需 （ ）
4、按要求写句子。（6分）
（１）聪明的科里亚终于挖出了他的木匣子。
“把”字句：
（２）黄继光扑向火力点。
扩句：(最少两处)________________________________________
（3）用上合适的关联词，将下面的两句话合并为一句话。
列车风驰电掣地逼近了。 马横在路心，死活不动。

5、体会下列省略号的用法，请选择（填序号）。（6分）
省略号的三种用法：①表示省略的部分 ②表示话没说完 ③表示声音的延续
（1）、“快卧倒……”指导员刚喊出口，炸弹就在我们身边爆炸了。（ ）
（2）、我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，才发觉自己头部受了伤。（ ）
（3）、老人长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。”（ ）
二：背诵积累（12分）
1、把下面的诗句补充完整。（3分）
（1）两个黄鹂鸣翠柳， 。




（2） ， 霜叶红于二月花。
（3）飞流直下三千尺， 。
2、按要求填写。（9分）
（1）老师经常告诫我们：学习时要注意随时做笔记，因为（填一条谚语）

请再写出一条珍惜时间的谚语：

（2）当有人问你《九月九日忆山东兄弟》中的名句是什么时，你告诉他：

（3）池底长着许多石笋 ，有的像____________ ___，有的像________ _______，有的像___________ ___，有的像成簇的珊瑚。
用“有的像……有的像……有的像……”描写一下天上的云。

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三： 阅读感悟（29分）
（一）《三味书屋》片段
鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮母亲料理家务。几（jǐ jī）乎天天奔（bēn bèn）走于当（dng d„ng）铺和药铺（pū pù）之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！” 鲁迅默默地回到座位上 ,就在那张旧书桌上刻了个“早”字, 也把一个坚定的信念深深地刻在心里 。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过 ，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。
1、在括号内选择正确的读音或字词。打上“√”（2分）
2、写近义词：（4分）
料理（ ） 严厉（ ） 奔走（ ） 松弛（ ）
3、这段话写了“早”字的_______、_______、________。（3分）
4、“坚定的信念”是指什么？（2分） ____________________

（二）秋

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千

层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1、“醉”是（ ）结构，第八笔是（ ）；按音序查字法，先查大写字母（ ），用部首查字法应查部首（ ）。（2分）
2、照样子，按要求写词语。（6分）
（1）照样子写颜色：
红扑扑
（2）照样子写味道：
甜丝丝
2、填字组词。（6分）
（ ）紫（ ）红 （ ）姿（ ）态 美不（ ）（ ）
（ ）光（ ）色 （ ）语（ ）歌 硕果（ ）（ ）
3、 这篇短文可分为三段，用“‖”在文中标出。(2分)
4、 这篇短文中，你认为哪些句子可以积累下来。（摘抄一个你认为最好的句子）（2分）

四：习作展示（30分）
根据下面的内容写一封信。
前不久，发生在东南亚和南亚地区的海啸造成巨大灾难，导致许多孩子无家可归，流

浪街头,他们没衣穿，没饭吃，更不用说和我们一样快乐地上学了。这次写信是给灾区的小朋友，我们的同龄人。针对他们面临的灾难，你最想和他们说些什么，想为他们做些什么，是寄去一张贺卡，表达你的祝福，还是捐赠零用钱，献出一份爱心……。总之，把你想说的，想做的或者已经为他们做过的在信中写出来，告诉他们，表达出你对灾区小朋友的同情、鼓励和关爱。注意信的格式要正确，话语要诚恳，内容要具体。信中不要出现真实的学校、姓名。

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