八册单元训练

一、口语交际。请回答月亮姐姐的提问。（3分）
月亮姐姐：你好！我想采访一下你在哪所学校就读？你喜欢自己的学校吗？为什么？


二、语言积累
1、看拼音写汉字。（15分）
fèi fèi yáng yáng cí xiáng jī chǔ zī rùn chún jié
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
lí luò shū shū cháng shì líng lì zhuāng zhòng shí jiàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
biàn 　　　 yǒng 　　 jiāo　　　　　　 qiào　　　 fèi
争（　　） 歌（　　） （　　）嫩 俊（　　） （　　）腾
方（ ） （ ）敢 （ ）傲 往上（ ） 浪（ ）
2、选择读音。（4分）
强求（qiáng qiǎng） 停泊（bó pō） 鲜为人知（xāin xiǎn） 友谊（yí yì）
剥开（bāo bō）　哗笑（huā huá） 更加（gèng gēng）　凝神（yí níng）
3、补充词语。（4分）
（ ）（ ）私语 （ ）（ ）自如 （ ）工（ ）匠 成（ ）结（ ）
（ ）（ ）生机 （ ）（ ）失群 （ ）忙（ ）乱 飞（ ）走（ ）
4、写出带点字的意思。（4分）
惊弓之鸟（ ） 怪有意思（ ）未成阴（ ） 临近（ ）
竭 力 （ ） 鸣翠柳（ ） 一径深（ ） 倚在门前（ ）
5、在括号里分别填上“的、得、地”。（4分）
粉红（ ）桃花 认真（ ）读书 偷偷（ ）哭 玩（ ）高兴
扫（ ）干净 我（ ）感受 爸爸（ ）老师 吃（ ）太多
6、写出近义词或反义词。（4分）
近义词：本事（ ） 竭力（ ） 高尚（ ） 偶尔（ ）
反义词：悲惨（ ） 静寂（ ） 盛夏（ ） 渺小（ ）
7、按要求完成下列句子的练习。（8分）
修改病句
（1）这本《儿童文学》对我产生了兴趣。
（2）天上的星星不计其数，多得数不清。
（3）小明的建议基本上是完全可行的。
缩句
（1）飘飘洒洒的雨丝弹奏出一首优雅的小曲。

（2）蓝色的湖水反射出耀眼的光芒。

（3）离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。

把句子换一种说法，意思不变
（1）因为达丽玛专心听老师讲课，所以她没看见细细的春雨，没听见隆隆的雷声。

（2）因为大熊猫团团和圆圆憨态可掬，非常可爱，所以它深受台湾小朋友的喜爱。

8、按课文内容填空。（13分）
（1）有几对小燕子（ ）了，落在电线上。（ ）的天空，（ ）连于电杆之间，线上停着（ ），那就是燕子。这多么像（ ）！
（2）品茶的时候，别急于喝。先观茶姿，（ ）；再闻茶香（ ）；
最后尝味，（ ）。这样细品尝，（ ）
（3）本学期，从书本上我们认识了许多人，他们是，（ ）的童第周，（ ）的国旗护卫队战士，（ ）的更赢，（ ）的乌汗娜老师，他们都是我们学习的榜样。

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三、仔细阅读短文，完成练习。
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓救生之路。
（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军（覆没 消灭）。
生命的渺小，体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的 （单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注 释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
温馨提醒：一定要看清题目，千万别做漏了题目哦！
1、用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来,在第5、第8自然段的括号里填上恰当的关联词。（4分）
2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”。“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。（1分）
3、文章的最后一句话有个成语，意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决，它是 。（1分）
4、联系短文内容理解句子，然后回答问题。（4分）
（1）在第七自然段中共有两个问句，第一个是反问句，改为陈述句：

第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：
（4分）
5、想一想：（4分）
A蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
B 在第七自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。
C读第四、五自然段，蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：
6、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
和和美美—— 特别—— 围拢—— 快速——
四、综合运用
（一）根据要求写一份通知：（5分）
5月28日，学校合唱队通知：5月29日（星期六）下午2时，在健身房排练合唱《保卫黄河》，要求合唱队员准时参加。





（二）习作：1、按事情发展的顺序来记。
2、把事情发生的原因，经过，结果写清楚，重点写事情的经过。
3、要突出“有趣”。

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