1-2


一、 读拼音，写词语。
Duànliàn huǎngrú bǎolěi chuīyān biāncè
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
Zhènfèn jīlì báizhǐ fǒurèn qìchē
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、 画出错别字，并把正确的写在括号里。
终身难望（ ） 锻练身体（ ）
迫不急待（ ） 专心志志（ ）
兴高彩烈（ ） 谈笑风生（ ）
自立更生（ ） 四季长青（ ）
三、 比一比，组词。
幻（ ） 练（ ） 诲（ ） 坚（ ）
幼（ ） 炼（ ） 悔（ ） 艰（ ）

歇（ ） 庙（ ） 值（ ） 振（ ）
渴（ ） 奋（ ） 植（ ） 晨（ ）
四、 择恰当的解释，把序号写在括号里。
1 漫 A 水过满，向外流 B 到处都是 C 不受约束，随便
① 她抬起头，望着夜色弥漫的草原。 （ ）
② 陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。 （ ）
③ 她抽出书来，漫不经心的翻了几页。 （ ）
④ 漫步街头，你会被也景之美陶醉。 （ ）
2 足 A 脚 B 满，充分 C 值得
① 我们做事要恰到好处，不能画蛇添足。 （ ）
② 哪怕只看一眼，我也就心满意足了。 （ ）
③ 这件事对我无足轻重。 （ ）
五、仿写词语。
娓娓动听 (AABC)
恭恭敬敬（AABB）
歇歇脚 （AAB）
深情厚谊
此起彼伏
六、修改病句。
（1） 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

七、按课文内容填空。
1 ，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 。
2 ，言师采药去。
， 。
3 十年树木， 。老师的 ，
我 。
3 请默写两句带“风”的古诗句。


八、阅读短文，完成练习。
伞　花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮　打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动　飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……

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我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了　是谁绘就这雨中奇景 　是谁引来这独特的花朵 　哦 　是滋润人们心田的春雨　　是这造就色彩的时代

1、把短文中括号里不正确的词划去。（3%）
2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。
“饶”在字典里的解释：
① 丰富；多　②另外添　③饶恕；宽容　④姓。
“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（　　）。（3%）
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(2%)
⑴车来车往，像流水一样连续不断。（　　　　　）
⑵色彩鲜艳，繁多凌乱。　　　　　（　　　　　）
4、归纳文章第一自然段段意。（3%）
________________________________________________________

5、根据文章第二自然段内容填空。（5%）
在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。
6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%)
7、用直线划出表现文章中心的句子。（2%）
________________________________________________________
九、作文。
在生活中，你一定有许多难忘的经历或场面，请你选择其中的一个，写下来。
要求：1语句通顺，写出真情实感。
2 450字左右。

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