小学语文第十册期末总复习题
（阅读部分）

课内阅读部分。
一
　　爸爸一手搂住一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，有陷入了沉思。突然，它的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
１．“又陷入了沉思”此时爸爸在想什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２．“大树”和“小树”在文中分别指什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３．说说你对最后一句话的理解。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二
车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑然一体。
从哪儿看得出列车在前进呢？
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每个几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大的挺秀的身影。
１． 写出下列词语的反义词。　前进——（　　） 　高大——（　　　）
２． 戈壁的最大特点是　　　，者可以从“　　　　　”一词看出。大戈壁的环境恶劣，可以从　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
这一句子中体会到。
３． 戈壁的环境恶劣，白杨树却长得　　　　，可见白杨树的生命力　　
４． 联系课文内容，说说白杨树在文中的象征意义
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．这段话用了哪些修辞方法？
三
花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的天气，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会突然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。
１．划“　　”的句子在文中起了　　　　　　的作用。
２．联系上下文，解释下列词语。
奇花异草：　　　　　　　　　　　　　本事：　　　　　　　　
好种易活：　　　　　　　　　　　 大雨倾盆：
３．用自己的话说说作者为什么不养些好花？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
４．这段话主要讲老舍只养　　　　　　　　　　的花草。
四
小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩的打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
１．用“　　　　”划出描写小孩神态的语句。
２．小孩有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３．小孩真的把身边的军官完全忘了吗？从他这些表现可以看出什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五
送牛奶的同志进门就　　　　　，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花　　　开放的时候，　　　几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——　　　总在夜里开放。化分根了，一棵分为几棵，就　　　给朋友们一些；看着　　　拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

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１． 按原文填空。
２． 解释。骄傲：　　　　　　　　　秉烛夜游：　　　　　　　　　　
３． 给这段话分层，用“∣”表示，并写出层意。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
４． 这段话写的是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　



课外阅读部分
一、 美丽的住宅区
我们家乡建起了住宅楼，去过的人都说不错。星期天，爸爸、妈妈带我去那儿参观。
一走进住宅区，远远就望见一座大花坛。金秋季节，正是菊花盛开的时候。你瞧，菊花一簇簇，一丛丛。五彩缤纷，姿态万千：有嫩黄的，有雪白的，有粉红的；有的像开屏的孔雀，有的满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么绿，把菊花托的更加美丽。花坛的左边是喷水池。高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池的霓虹灯亮了起来，彩色的灯光映着喷落的水花，更是美不胜收。
走过喷水池，我们来到了绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的枝叶伸展开来就像一顶绿绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。
沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大而美丽。大楼共有十二层，墙体是奶黄色的。一块块整齐而透明的落地玻璃在阳光的照射下，闪耀出各种美丽的色彩。爸爸告诉我，这几年家乡工业的发展很快，这座住宅楼就是村办企业集资新建的，并分配给农户。
“太美了，家乡变化真大呀！”离开时，我情不自禁地说。我爱美丽的住宅区，更爱我的家乡。
１．这篇短文是按　　　　的顺序写的。依次记叙了　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　五处景物。作者写小草抓住了　　　　　　　的特点；写树木抓住了　　　和　　　的特点。写住宅楼，抓住了　　　　　　　　　　　　　　　　　和　　　和　　　　的特点。
３．分别用“　　　”和“　　　”划出文中的比喻句和拟人句。
二、 考试
一天下午，担任思品课的林校长宣布：“明天早读，对五（１）班同学进行思品考试。”
第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待同学的到来。
第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好见校长沉默不语，便拿着思品课本读起来。
“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色严肃，忙说了声“老师早”，马上复习功课。
不一会儿，刘敏来了。她急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。她低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看见校长眉头紧锁，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。
全班４５位同学（继续　陆续）来了４５位同学，教室里书生琅琅，而门口的扫帚依然横着。
最后到的是张坤。她刚走进教室，被扫帚绊了一下，看到横在教室门口的扫帚，连忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。
上课铃响了，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束，只有张坤一人得优秀。”他见大家疑惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的每一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场（特殊　特别）的思品考试。
１． 在括号里把不恰当的词语删掉。
２． 根据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里。
（１）突然一下子明白过来。　　　（　　　　　）
（２）随随便便不放在心上。　　　（　　　　　）
（３）形容非常安静。　　　　　　（　　　　　）
（４）放在一边不理睬。　　　　　（　　　　　）
（５）心中不明白，弄不清楚。　　（　　　　　）　
３． 从文中摘录校长神态变化的词语。并联系短文内容，说说校长每次变化的原因。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
４． 读了这篇短文，你有什么启示？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、　　　　　　
我长在苹果之乡，一年四季，观赏着苹果园的动人景色，对果园产生了特殊的感情。
春天，万物焕然一新，一棵棵苹果树，在春风里伸枝抽叶，吐花展瓣，争芳斗艳，远远望去，就像罩着一片粉红色的轻沙。有些妇女在花丛中施肥、除草、浇水。金色的蜜蜂，成群结队地展着翅膀，“嗡嗡”得跟着这些阿姨的身旁，扑花采蜜，真是一派繁忙的动人的景色啊！
到了夏天，苹果开始下树登市。
果园是最诱人的季节，还是秋天。如果你农历九月份来，你看吧，那场面确实是迷人的。满树累累果实，把树枝都压成了弓形，这些大苹果，深红的，金黄的，翠绿的；品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星登几十种。远远望去，就像片片玉树林挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱，这是个丰收的季节。早晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘、稳稳放。叔叔们把苹果送到选果场。选果的阿姨，按质分级，选出一般大小的光溜溜的苹果，用洁白的纸包好装箱，准备运往国内外市场。
冬天，人们忙着在果园里松土、治虫、施肥、采取防冻措施，争取来年有个更大的丰收。
１． 摘抄文中描写颜色的词语。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２． 写出下列词语的反义词。

紧张——（　　　　）　　　　繁忙——（　　　　）
３． 给下面带点的字选择正确的解释。
展：①施展；②展览；③延期。　　　吐花展瓣，争芳斗艳。（　　）
逗：①引逗；②停留；③招引；④逗笑儿。这些大苹果，真逗人喜欢。（　）
４． 用“　　　”划出文中的两个比喻句。
５． 这篇短文是按　　　　顺序来写的。些得最详的是　　　　季节。
６． 谈谈你对第一自然段中“特殊感情”的理解。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、　小水珠和大浪
从悬崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石头上，他决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看结果怎样？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠很可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着呢，别说给石头打个洞，就是把石头摧毁了也不困难。大浪立即答应和小水珠赛一赛。

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从此以后，小水珠对准石头的一点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”的冲一下，不高兴时就懒洋洋地一动不动……
九百九十九天过去了，小水珠终于把石头滴穿了。而大浪呢，　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１． 丛文中找出下列词语的反义词。
柔软（　　）　　否定（　　）　　容易（　　）　　懒惰（　　）
２． 选择正确的答案，在后面的括号里填上序号。
（１） 大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”
　大浪说这句话的神情是（　　）
　　　　①虚心　　②看不起　　③高兴　　④可怜
（２） 小水珠说：“不信，咱俩比比看，你把河边的石头大个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看结果怎样？”
（３） 小水珠说这句话的神情是（　　）
　①惊讶　　②自豪　　③坚定　　④虚心
３． 请给短文加横线的部分加个结尾。
４． 用“　　　”划出小水珠能把石头滴穿的原因的一句话。
５． 读了这则寓言，你体会到了什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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