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小学语文第十册期中练习卷
苏教版小学语文第十册期中练习
班级 姓名 成绩
一、看拼音,写词语:(10%)
kǎn kě gē yáo xuán shū mí lù shuò dà wú péng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
luǒ lù jiè shào yùn yù jī chǐ xiāo shēng mì jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、为句子中带点的字选择正确的读音。(2%)
一天,妈妈乘(chéng chèng)小明不在家,悄(qiáo qiāo)悄地打开了他的日记本。倔强(jiàng qiáng)的小明知道了,非让妈妈道歉不可。妈妈只得(dé déi)承认错误。
三、 给“假”字换个偏旁,组成另外的字,并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3%
1.桂林七星岩里的石钟乳可真多啊,让我( )。
2.夜晚的星空可真美,让人产生无限的( )。
3.广玉兰那( )的花朵常常引得我驻足观赏。
四、下面的带点的字有几种意思,请选择合适的义项,然后把序号填在括号中。6%
(一)异:(1)不同的 (2)另外的 (3)特别的
1.看着科马洛夫在屏幕中的形象,观众们的表情各异。 ( )
2.同极磁铁相斥,异性磁铁相吸。 ( )
3.据说这只大象有特异功能。 ( )
(二)竟:(1)居然,出乎意料 (2)终于;到底 (3)整个
1.他竟夜未息,终于完成了这项任务。 ( )
2.虽然没人教他,但他摸索了一段时间,竟学会了。 ( )
3.学问,学问,毕竟是既要学又要问的,不能只学不问。 ( )
五、划出句子中错别字,把正确的写在括号里。6%
1、当阳光酒满天安门广场的时后,绿茵茵的草地是那么揉软,松树是那样苍翠。
( )
2、海水照在夕阳之下,浪滔象玩皮的小孩是的跳跃不定。( )
3、广场上,人们栽歌栽舞,挥动彩旗,众情高呼。 ( )
4、蓝蓝的天与蓝蓝的海溶成一体,低详的白鸥略过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 ( )
六、巧填古诗:(8%)
春暖花开,我不禁起了游兴,沐浴着柔柔的春风,迎着淅淅沥沥的丝雨前去踏春,这真是( ),( )。谁知来到他家门前却吃了个闭门羹,正在遗憾的时候,抬头看见了那一枝出墙的红杏,我不禁低吟
( ),( )。春天真美啊!我要再赋诗一首,赞美她:( ),( )。( ),( )。
七、在原句上用符号修改下面的病句。6%
1.小学生从小就要爱读书的习惯。
2.我不禁忍不住笑出声来。
3.语文这门功课对我最感兴趣。
4. 这些年来,中国画创作的数量和质量都显著增加了。
八、按课文内容填空:(12%)
1.我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日( )了两下,最后像( )那样,以一个( )、( )的弹跳,再以一个( )、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
2.奥地利是维也纳的首都,在那里到处都洋溢音乐的色彩:在漫步时可以听到( );在夏天的傍晚,公园里还举行(
);每到家人团圆时,一些家庭还会( )……你知道哪些有名的音乐家呢?写出几个吧:( )、( )、( )、( )……
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九、阅读。(8%+10%)
(一)
在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。
他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
1.这段话告诉我们的是除了勤学好问,还要 。
2.文中“兴许”什么意思?请你换个两个词 、 。
3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。” 这句诗句的意思是
。
4.沈括弄明白了其中的道理,你懂了吗?请用自己的话简单说说其中的道理:
(二)
————————————
很久以前,世上只有一对乌鸦,在一次鸟类歌曲大赛中,这对乌鸦的二重唱技压群芳。它们一曲刚刚终了,赛场就被雷鸣般的掌声淹没了。
比赛结果:乌鸦一举夺魁。
比赛结束后,各种鸟纷纷前来恭维,并邀请乌鸦去传经送宝。而乌鸦也觉得享此殊荣,非它莫属,受之无愧,因此每请必到。而每到一处,为显示学问高深,竟引经据典,发表宏篇大论。讲到得意处,便声嘶力竭地呼吁,并伴之以手舞足蹈。
好心的夜莺对乌鸦说 少做些报告 多练练基本功 我还要练基本功 乌鸦说 你不要妒忌我们了 乌鸦仍旧到处作报告 即使是无人邀请 乌鸦也依旧成天到处哇哇乱叫
终于乌鸦把好端端的嗓子喊嘶哑了,它们的后代又继承了祖先的这一传统,所以直到现在,仍唱不出好听的歌。
⒈给短文加个题目:_______________________ 2%
⒉给第四自然段没有标点的地方加上标点。2%
⒊联系上下文,解释下列词语。2%
声嘶力竭:_________________________________________________
技压群芳:_________________________________________________
⒋用两三句话概括文章的主要内容。2%
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
⒌如果让你去教育乌鸦的话,你准备怎样对它说?2%
______________________________________________________________________________________________________________________ ________________
______________________________________________________________ _____
___________________________________________________________ ________
十、作文(30分)
在我们的学习和生活中,你一定会对身边的某个人曾留下深刻的印象,请你回忆这样的人,把他之所以给你留下深刻印象的原因写出来,可以用《我的 》或《 的×××》等作题目。
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