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小学语文第十册第二单元试卷
小学语文第十册第二单元试卷
一、读拼音写词语(9%)
gē bì qīng xī duàn liàn yōu yǎ zì zài
( ) ( ) ( ) ( )
kū wěi tǐng xiù bó bó shēng jī
( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。6%
极( ) 旦 ( ) 番 ( ) 疆 ( )
汲( ) 担( ) 翻 ( ) 僵( )
级( ) 胆 ( ) 潘 ( ) 缰( )
三、下列两组词中,都有一个不是同一类的,找出来,画上横线。4%
火焰 火舌 火花 火车 火苗
洗衣机 电动机 电脑 电风扇 电冰箱
四、选词填空:4%
1.改进 改正 改革 改变 修改
这套设备如果不加以( ),恐怕会影响今年的生产产量。
2.冷静 冷清 冷落 冷淡 寒冷
过去这里是个( )的地方,现在已经成为人来人往的集镇了。
五.扩句。4%
1. 燕子横掠过湖面。
_____________________________________________________________
2.哥哥告别家乡。
____________________________________________________________________
六.把下面的句子补充完整.5%
1、学如 ,不进则退。
2、 好学, 自满。
3、善学者,
4、为学患无疑,
七、根据课文内容填空:(21%)
1.白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地 ,长出 。不管遇到 还是 ,不管遇到
还是 ,它总是那么 ,那么 ,不 ,也不 。
以上这段话是爸爸在向孩子们介绍白杨树 的特点,同时他也在表白自己 的心。
2.不只是树,人也是一样,在 的人,能比较经得起 ,会 一颗 的心。
3.《乌塔》一课中认为爱孩子的正确逻辑应该是:家长应该                  
                           。
4. 《桃花心木》本文采用         的写法,通过写一个种树人让“树自己学会    
     ”的育苗方法和道理,说明了在艰苦的环境中                  
                      。
八、阅读短文,回答问题(17%)
____________________________
我生活在温馨快乐的家庭里,爸爸妈妈很关心我,尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后,我觉得妈妈变得不再关心我了。
市里举行朗读比赛,我想去报名,就征求妈妈的意见,可妈妈却说:“你自己决定吧!”我十分(失望 绝望),虽然妈妈说过自己的事自己决定,不要老问妈妈,可我总想听听妈妈的意见。
晚上,妈妈问我:“报名了吗?”
“嗯!”
什么时候比赛
过一个星期
好 你自己准备吧 我相信你会成功的 妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光 我却始终受不了妈妈这句简练的话语来拒绝对我的辅导,委屈的泪水在我的眼里打转。
一个星期后,我冒着细雨来到考场,人好多啊!其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子,她的身边围了一大群人。


浏览完整试题“12号、13号,准备!”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地,我摸到一张纸条,妈妈写的!“媛媛:当你踏进考场时,你就会明白妈妈不辅导的用心。珍惜这次锻炼的机会吧!祝你成功!”
我回头看了看“同龄人”。她父亲正在给她做示范,她母亲正在为她整衣裳,她爷爷正在为她拿矿泉水。
此时,我心里才感慨万千,雏鹰最终需展翅高飞的。妈妈,我理解您了,您是世界上最关心我的人。
1.划去括号里不恰当的词
2.给没标点的地方加上标点符号。
3.用“ ”画出文中一个排比句。
4.把文章分为三段,写出第三段段意
_________________________________________________________________________
5.给短文取个题目,写在短文上面的横线上。
6.选择最确切的中心思想。
歌颂了母亲公而忘私的精神。( )赞扬了母亲对子女最真挚的爱。( )
表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。( )
九、作文 (30%)
题目:想起这件事,我就
要求:1、在题目的横线上,补充表示心情的词语。比如:兴奋、难过、气愤、感动、苦恼……
2、要把事情的经过写具体,表达自己的真情实感。
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