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标签:人教版 六年级 课文练习
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第十一册课文练习林海
习题精选
  一、抄写词语。
  高不可攀 __________
盛气凌人

  目之所及
  云横秦岭
  综合利用
  兴国安邦
  二、比一比组词。
  秦( ) 裙( ) 泛( )
  泰( ) 群( ) 乏( )
  伐( ) 综( ) 帮( )
  代( ) 棕( ) 邦( )
  三、用线将下面的词语恰当地搭配起来。
  
  四、写出下列词语的近义词。
  隐藏( ) 打扮( ) 亲热( )
  证实( ) 舒服( ) 的确( )
  晓得( ) 温柔( ) 珍贵( )
  俏丽( ) 缺乏( ) 密切( )
  五、把下列反问句改为陈述句。
  1.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
  2.进入岭中,看到那数不尽的青松、白桦,怎能不马上向四面八方望一望呢?
  3.看,“海”边上不是还有些白的浪花吗?
  六、把下面的句子改为反问句。
  1.爸爸被评为“先进工作者”,我真为他高兴。
  2.对于这么好的服务,你应该满意了。
  七、指出下面句子各使用什么修辞方法。
  1.每条岭都是那么温柔。( )
  2.虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。( )
  3.这里是落叶松的海洋。( )
  4.看,“海”边上不是还有些白的浪花吗?( )
  答案:
  一、略
  二、
  秦(秦朝) 裙(裙子) 泛(广泛)
  泰(泰然) 群(群众) 乏(缺乏)
  伐(伐木) 综(综合) 帮(帮助)
  代(代表) 棕(棕色) 邦(邦交)
  三、
  
  四、隐藏(隐蔽);打扮(装扮);亲热(亲密);证实(证明);舒服(舒适);的确(确实);晓得(知道);温柔(温和);珍贵(宝贵);俏丽(美丽);缺乏(缺少);密切(亲密)
  五、1.人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服呢。2.进入岭中,看到那数不尽的青松、白桦,就会马上向四面八方望一望。3.看,“海”边上还有些白的浪花呢。
  六、1.爸爸被评为“先进工作者”,我能不为他高兴吗?2.对于这么好的服务,你难道还不满意吗?
  七、1.拟人 2.拟人 3.比喻 4.反问
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