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二00四年春学期六年级语文期中检测试卷
二00四年春学期六年级语文期中检测试卷
一、看拼音,写词语。(12分)
làn màn yòu zhì chén sī hóng máo zhuī xún suì dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wán shuǎ wū xiá xuán zhuǎn xiáxiǎng jiǎn lòu qǐméng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。(8分)
huán( ) biàn ( ) diào( ) qiē( )
还 便 调 切
hái ( ) pián( ) tiáo( ) qiè( )
dāi ( ) jiā( ) nán ( ) lè( )
待 夹 难 乐
dài ( ) jiá( ) nàn( ) yuè( )
三、辨字组词。(9分)
残( ) 配( ) 漫( ) 涕( ) 耍( ) 迸( )
惨( ) 佩( ) 慢( ) 梯( ) 要( ) 进( )
暑( ) 避( ) 榜( ) 璧( ) 蓦( ) 缭( )
署( ) 僻( ) 傍( ) 壁( ) 幕( ) 嘹( )
四、按不同查字法的要求填空。(4分)
1、用数笔画查字法:“凹”字应查( )画,读音是( )。
2、用部首查字法:“凹”字就查( )部,再查( )画,读音是( )。
3、用音序查字法:“凹”字应查部音序,再查( )韵母。音节是( )。
五、写出下列词语的近义词。(4分)
等量齐观( ) 嘘寒问暖( ) 同心协力( ) 拔刀相助( )
锱铢必较( ) 手忙脚乱( ) 完好无损( ) 煞费心机( )
六、写出下列词语的反义词。(4分)
严词拒绝( ) 谋财害命( ) 理直气壮( ) 喜出望外( )
腰缠万贯( ) 大雾漫天( ) 筋疲力尽( ) 波澜壮阔( )
七、选词填空。(5分)
简单 简朴 简陋 ……但是…… ……却…… ……所以……
办公室的陈设很( ),办公设备很( ),教师的穿着很( ),( )他们的工作非常认真,( )该校被评为 “先进单位”。
八、判断题。(对的打“√”,错的打“×” )(4分)
1、司马迁写了《廉颇蔺相如列传》中的节选《史记》。( )
2、司马迁写了《史记》中的《廉颇蔺相如列传》。( )
3、六(1)班和六(2)班进行冠亚军的决赛。( )
4、六(1)班和六(2)班进行冠军争夺决赛。( )
九、阅读分析,完成练习。(20分)
我当值勤员
大清早,我就到了学校,因为这个星期我当值勤员。我的岗位是在学校门口,负责检查队员们的红领巾,wéi chí( )校门内外的纪律。
突然,一辆自行车飞快地驶进学校。学校最近规定进入校门不准骑自行车。我刚想上前阻拦,一看是我的班主任陈老师。我想陈老师前天外出开会,准是不知道这条纪律。我收往脚步,放他过去了。
和我一道值勤的是六(1)班的严娥。她见我没拦车,便说:“我正忙着检查红领巾,你为什么不拦住那辆车?”我很窘,但马上找了个借口:“我刚想拦,可是他已经骑过去了。”严娥瞥了我一眼,严厉地说:“什么刚想拦?是你有私心。”我听了,心里很不是zī wèi( ),暗暗下定决心,明天一定严守岗位,谁也不放过。
第二天,我们在校门口值勤,左顾右盼,不见陈老师来。我心里暗暗
qìng xìng( ),也许陈老师早就过去了,用不着我再为难了。
正当我关校门时,一辆自行车飞驶而来,我定睛一看,正是陈老师,是拦还是放?我犹豫了。我看见对面的严娥正注视着我,好象在说:“班主任来了,你敢拦车吗?”但想到陈老师经常出现那双暖人心田的双眼,我又


浏览完整试题wèi suō ( )了。头一低,我看见胸前的红领巾,想起了值勤员的zhízé( )。便鼓足勇气,上前一步,叫了一声:“陈老师早!”接着便吞吞吐吐地说:“请您下车,推车进校门。”陈老师脸一红,点了下头,跨下车,推着走进了校门。当我xīn huāng yì luàn ( )地关上校门时,站在旁边的严娥却一个劲地夸我:“你行,你是一个称职的值勤员。”听了她的夸奖,我反而感到羞愧……
1、根据拼音在括号里写上词语。(6分)
2、按时间顺序把短文分为两段,并概括段意,4分
第一段(第 — 自然段)_______________
第二段(第 — 自然段)_______________
3、读文答题。10分
(1)第一天,陈老师为什么不遵守学校的规定?“我”为什么没有阻拦他?
______________________
______________________
(2)“我”为什么能鼓足勇气向陈老师提出“推车进校门”的要求?
______________________
______________________
(3)当时,严娥夸奖我时,“我”为什么反而感到羞愧?
______________________
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(4)写出这篇短文的中心思想?
______________________
______________________
十、作文。选择一个你熟悉的人,想想这个人有什么特点,然后围绕这个特点,选择一两件事写下来。(30分)
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