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标签:苏教版 四年级 单元练习
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苏教版国标本语文第七册第四单元检测卷
苏教版国标本语文第七册第四单元检测卷
班级____________姓名__________学号_________得分___________
一、看拼音写词语。(8分)
chéng fá zhuó shí guī dìng zòng héng
( ) ( ) ( ) ( )
fǔ tou shuǐ guàn jiāo ào cán kuì
( ) ( ) ( ) ( )
二、将下列成语补充完整,并选择其中一个造句。(6分)
( )天( )地 ( )天( )地
( )天( )地 ( )天( )地
造句:____________________________________________________
三、请将下列词语分成三类写下来。(6分)
宇宙 崩裂 浑浊 巍峨 合拢 光芒
血液 滋润 开辟 漫长 驱赶 鲜花
1、______________________________________________________
2、______________________________________________________
3、______________________________________________________
四、照样子,写词语。(4.5分)
悄悄地 ______________ _____________ _____________
轰隆隆 ______________ _____________ _____________
小心翼翼 ______________ _____________ _____________
五、将下列句子改成“被”字句。(6分)
1、普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。
___________________________________________________________
2、天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。
___________________________________________________________
3、普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。
___________________________________________________________
六、在原句上修改病句。(8分)
1、他今天没来上课,可能也许是生病了。
2、家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
3、同学们在教室里轻声地默读着课文。
4、我们必须勤查字典的好习惯。
七、读下面的句子,是比喻句的打“√”。(4分)
1、王红长得很像她妈妈。( )
2、这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。( )
3、长颈鹿的一双大而灵敏的眼睛,好比安装在一座瞭望台上的望远镜。( )
4、几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的稠缎上绣上了几朵银灰的暗花。( )
八、排列错乱的句子。(6分)
( )我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影。
( )溪石披着白雪。
( )我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。
( )远山披着白雪。
( )石桥披成白雪。
( )我听见桥下的溪水,正在漂浮地流着。
九、阅读短文,完成练习。
一 学做一根葡萄藤
我到一个专门种植酿酒葡萄的葡萄园参观。
园主说:“1994年的葡萄最好,因为那一年夏天干燥,生产的葡萄特别甜。”
“葡萄不怕干死吗?”我问。
“新藤怕,老藤不怕,因为老藤的根扎得深,能吸收到泥土深处的水分,”园主说,“还有经过好好修剪的藤不怕,放任它生长的怕。”
“为什么?”我不懂。
“( )叶子长得越多,藤蔓攀得越远,需要的水分越多,( )天气一干,就受不了了。”
葡萄( )扎根深,常修剪,结的果子( )甜美。
人也一样,_______________________________________________________
__________________________________________________________________。
1、在( )中填上合适的关联词语。(4分)


浏览完整试题2、补写结尾处,使文章完整并有意义。
二 两只蟋蟀
两只蟋蟀居住在一片平和的草地里,彼此虽然没有见过面,但有着遥相唱和的关系。它们不知怎的,同时被一只手捕住了,放在一个瓦罐里,还有一根草棒在身后拨着,让它俩往一块凑拢。
不知怎的,它们各自张开镰刀似的大牙咬起来了。一会儿这个把那个咬了个仰面朝天,那个又把这个咬了个动弹不得。它们越咬越起劲,这个被咬掉了大腿,那个被咬去半个肚皮。最后又是各自被一只手抛回原来的草地。
“你叫什么?”这个问那个。
“我叫蟋蟀。”那个回答。
“我们是同类。”这个说,“我们往日无怨,近日无仇,可你为什么要和我过不去?”
“我正要问你,你为什么和我过不去,干出这种损人又害己的傻事?”
两只蟋蟀百思不解,最后只得向一只飞来的蜜蜂求教。蜜蜂听了说:“你们提出了‘为什么’三个字,我觉得很好,凡事应该多问几个‘为什么’。有道理就干,没有道理就不干。”
1、解释词语。(4分)
百思不解:_________________________________________________
求教:_____________________________________________________
2、这两只蟋蟀是在什么情况下才提出“为什么”的问题的?你认为它们应该在什么时候就应该思考这个问题?(4.5分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3、读了这篇短文后,你懂得了什么道理?联系实际谈谈你有什么体会?(4分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
十、习作练习。(30分)
你喜欢编故事吗?静下心来,好好想象一下,可以在真人真事的基础上大胆地发挥,写一篇让人都喜欢读的故事。
__________________________
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