2005－2006学年度第一学期综合练习（四）
五年级　语文
(完成时间90分钟)
　
班别 姓名 学号 成绩

一、读拼音写汉字，注意要把字写端正（17.5分）
sì zhī ɡuò lǜ fèi bù pàn duàn tāi shēnɡ

zhù zhái duǒ bì fànɡ qì shèn zhònɡ dì zhǐ

wā jué shōu chá cū cāo pǔ sù ɡān zào

tiě qián chān jiǎ xī xī hā hā bào fēnɡzhòuyǔ

yǎo shuǐ dòu lè mù ɡùn kuài zi tuī tōu

pī pínɡ zāo tà fànɡ sì hé táo shēn yín

yán jiū ɡuī lǜ tǔ tán liǔ shù zhuānɡ jià

二、背诵积累运用七、八的读读背背，并尝试默写（4分）
三、在括号里填上合适的词语。（8分）
复杂的（ ） 奇怪的（ ） 欢乐的（ ） 密切的（ ）
捕捉（ ） 糟蹋（ ） 淹没（ ） 传染（ ）
四、读句子，用带点的词语造句（4分）
1、 峨眉山是我国的著名的风景区，也是著名的佛教圣地。
是……也是……

2、古井不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格。
不仅……还……

五、课内阅读
（一）
搜集有关资料，以《鲸的自述》为题写一段话介绍鲸的有关知识（也可
以改写课文中的有关内容）（课外完成，3分）

（二）
①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。③出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。④蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。⑤那微斜的门口，经过仔细打扫，收拾得很平坦。⑥这就是蟋蟀的平台。⑦当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1、写出反义词。（6分）
隐藏（ ） 安静（ ） 仔细（ ）
2、这段话共有七句，其中第 句讲蟋蟀的住宅（隧道），特点
是 、 、第 句写出口。第 句写平台。（5分）
3、蟋蟀不吃出口地方的那丛草的原因是： 。（3分）
4、选择正确的答案，画“√”表示。（4分）
这篇短文采用了拟人化的写法。这样写的好处是：
①使文章显得很具体。 （ ）
②使文章显得生动、形象，吸引人。 （ ）
③使文章显得重点很突出。 （ ）
（三）
天上下雨，地面就湿；太阳出来，东西就容易晒干；火会烧毁东西，
水可以灭火，这些事儿都是显而易见的，大家都知道。但是世界上的事物除了这样简单的联系之外，还有不少复杂的联系，不是一下子能清楚的。一个人不讲卫生，在马路上吐一口痰，也许会使许多人得病，甚至染上肺结核。肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？事物之间的相互联系是非常复杂的，咱们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律。这样，才能把事儿做得更合咱们的意愿。

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1、写出意思相近的词。（4分）
随便（ ） 意愿（ ）
2、把文中画“ ”的句子改成陈述句。（3分）
。
3、这段话主要说明什么，用“ “线画出来。（3.5分）
六、课外阅读
喜 鹊
自古以来，人们都把喜鹊看成是吉祥的鸟儿，为什么喜鹊会引起人们这种感觉？
喜鹊的体态轻盈优美。特别是它那条长尾巴，比身体的一半还要长，使它显得更加俊俏。无论停在枝头，还是落在屋顶，那条长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的，使人感到它是那么活泼，那么可爱。
早春二月，阳光和煦，正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用各种不同的声音和同伴交谈，传递着春天的信息。那声音给人们带来欣喜和欢乐。西风萧瑟的秋季，冰天雪地的寒冬，喜鹊站在高枝上、田野里“喳！喳！喳！”地鸣叫几声，使人感到生机勃勃，精神振奋。
喜鹊的食物很丰富，虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们啄食庄稼地里和果园里的害虫，有时还能捕捉田里的小老鼠呢？
喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们怎么不喜欢它呢？
1、文中最能概括全文内容的一句话是 。（2分）
2、把你喜欢的句子抄下来。（3分）


六、习作（30分）
用“我学会了——”为题，把学习本领的过程，在学习中的感受写下来，注意写出自己的真情实感。

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