语文期末综合训练
一、看拼音写词语
yōu yáng chuàng jǔ zī shì sài pǎo jīng zhì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wǔ dǎo cí xiáng hòu huǐ jì jìng xīn zàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、读一读，比一比，再组成词语
跨（ ） 陈（ ） 牵（ ） 融（ ）
垮（ ） 阵（ ） 索（ ） 隔（ ）
悔（ ） 峰（ ） 缸（ ） 迅（ ）
诲（ ） 锋（ ） 缺（ ） 讯（ ）
三、按要求填表
查红色的字 音序 部首 再查几画 选字义（用“√”表示）
严肃 　
　 　
　 　
　 （1）庄重，认真（ ）（2）恭敬（ ）
回首遥望 　
　 　
　 　
　 （1）第一（ ）（2）头（ ）（3）首领（ ）
陈列 　
　 　
　 　
　 （1）排列（ ）（2）述说（ ）（3）旧的，时间久了（ ）
顽强 　
　 　
　 　
　 （1）调皮（ ）（2）笨，无知（ ）（3）固执，不屈服（ ）
行医 　
　 　
　 　
　 （1）走（ ）（2）传递（ ）（3）实际地做（ ）
四、把下列词语补充完整
眼花（ ）乱 （ ）吃（ ）用 （ ）（ ）之鸟
（ ）（ ）起舞 南（ ）北（ ） 艰苦（ ）（ ）
（ ）羊补（ ） （ ）颜（ ）色 波涛（ ）（ ）
五、写出下面句子中红色词的反义词
1．新学期开始了，我们一定要好好学习。（ ）
2．一列特别快车飞奔在辽阔的原野上。（ ）
3．妈妈经常嘱咐我，不管遇到什么情况，千万不要惊慌。（ ）
4．父亲对我的要求很严。（ ）
六、照样子，改写句子
例：英勇的战士打败了敌人。
敌人被英勇的战士打败了。
英勇的战士把敌人打败了。
1．先头部队打开了一条六七里宽的通路。

2．十五的月亮照亮了大地。

七、修改病句，把正确的句子写在横线上
1．我们要珍惜每一粒粮食。

2．上课时，李老师举了许多有趣的例子和故事。

3．我们应该爱整洁的好习惯。

八、给下面的句子点上标点
1．宋庆龄常对同学说 我不能忘掉祖国 我对祖国充满了理想和希望
2．我一边拾银杏果 一边问父亲 银杏树为什么不开花 父亲笑着说 等到明年春天留心看吧
九、把下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话（在句前填上顺序号）
（ ）他急中生智，抱起一块大石头向水缸砸去。
（ ）他们玩得正高兴，只听“扑通”一声，一个小朋友掉到水缸里了。
（ ）司马光七岁时，有一天，他和几个小朋友在花园里玩。
（ ）不一会儿，水流光了，掉到缸里的小朋友得救了。
（ ）有的小朋友吓哭了，有的小朋友吓跑了，只有司马光不哭也不跑。
（ ）“喀喳”一声，水缸被砸破，水哗哗地从洞口流出来。
十、读短文，回答问题
王小明家买了一台造型别致，美观大方的电扇。底座又圆又重淡绿色。它的下面还有四个能往任何方向转动的小脚轮。底座正中有一根和我差不多高的立柱，圆滚滚亮闪闪。银亮的上部嵌着一个托盘，四个键纽镶在托盘上。托盘上的定时器小巧玲珑。定时器旁的那盏棱形小绿灯，一通上电就亮，发出柔和的绿光。最引人注目的要算头上的安全罩了，它有脸盆口一样大小，银光闪闪，好看极了。安全罩分前罩和后罩，前罩正中心有一朵红色的梅花。罩内有三片花瓣形的扇叶，雪白雪白的，像一朵奇异的大花。

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1．王小明是按从（ ）到（ ）一部分一部分写的。
2．这段话是围绕哪句话来写的。

3．这段话写了电扇的底座、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和扇叶。

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