一、 读句子，查字典，按要求填表。（8分钟完成）（6%）
春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发蓬勃的生机。
要查的字 音序 部首 在词中的意思
萌发
蓬勃

二、看拼音写词语。（10%）
zhǔ fù wēi xiǎn lǐn liè shù shǒu wú cè

chàn dǒu yí huò yī wēi yuè yuè yù shì


三、组词。（8%）
搏（ ）隐（ ）遵（ ） 负（ ）
博（ ）稳（ ）尊（ ）付（ ）
（ ） xínɡ （ ） 路（ ）
质（ ） 行 xiàn 奉（ ）
（ ） hánɡ （ ） （ ）制

四、在（ ）里填上恰当的词语。（4%）
（ ） （ ）的天空
（ ） 分享（ ）

五、写出下列词语的反义词。 （4%）
湿润—— 秘密——
陌生—— 犹豫——

六、在错字下面画“ ”，把正确的字写在后面（ ）里。（5%）
1.她多像一只喝望飞出笼子的小鸟，偏偏还要多关一会儿。（ ）
2.又番过了一坐山，他们终于来到了长葡萄的村庄。（ ）（ ）
3.这团红红的火，灰复了探检队员们的正常生活。（ ）（ ）

七、按要求写成语。（6%）
1．带有“石”字的：
.
2．带有反义词的：
不进则退 .
八、选词填空。（3%）
强壮　　　强大
1．身体（　　　 ）要靠坚持锻炼。
2．中国人民的力量是无比（　　　 ）的。
猛烈　　 强烈
1．夏天的中午，（　　　　）的阳光照射着大地。
2．一发发炮弹，（　　　 ）地射向敌人的阵地。
挺立　　　耸立
1．几株松柏，在山崖上傲然（　　　　）。
2．雄伟的人民英雄纪念碑（　　　 ）在天安门广场。

九、照样子写句子。（4%）
1．女生和男生一样聪明。
和 一样 。
2．当他们到一个孤岛时，一件意想不到的事情发生了。
当 时， 。

十、这学期我们学了不少古诗、名言、警句，请你把下面的内容补充完整。（3%）
1．粉身碎骨浑不怕， 。
2． ，学海无涯苦作舟。
3． ，蜡炬成灰泪始干。

十一、把下面排列错乱的句子理顺，加上序号。（6%）
（ ）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。
（ ）当他刚把最后一袋运到家，倾盆大雨落下来。
（ ）上午，天气晴朗。
（ ）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起来往屋里运。
（ ）张大爷把麦子晒在晒谷场上。

十二、阅读短文，回答问题。（12%）
　南瓜的妙用
　　南瓜的用处真大。
　　南瓜能吃，人们用它做饭、做菜。
　　南瓜（ ）可以吃，（ ）可以用来做成玩具。在东南亚的一些能工巧匠的手下，南瓜成了可爱的胖娃娃、健壮的老水牛、凶猛的狮子。
非洲有些国家的居民把又大又老的南瓜制成各种器具。例如盛水、盛粮食的盛器啦，作为渡河的浮排啦。用南瓜捉猴子就更有意思啦！他们先在南瓜上挖个洞，取出瓜瓤，然后往里面放些米粒，放在猴子经常出没的地方。好奇的猴子发现以后，____________

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___________________________当猎人突然出现在它面前的时候，猴子呆住了，它紧握米粒的拳头从小洞里拿不出来，可是又不愿意松开抓到米粒的爪子，这样猴子就服服贴贴地被捉住了。
1．在（ ）里加上恰当的关联词语（1%）
2.在“____”上加上必要的语句，使文章的意思连接起来。（2%）
　　3．这段话围绕哪一句话写的，用“~~~~”划下来。（1%）
　　4．南瓜的用处很多，可以（ ），可以（ ），还可以（ ）。（3%）
　　5．人们用南瓜捉猴子，短文从三方面来写：先写人们在南瓜上（ ），（ ），（ ），（ ），再写猴子发现南瓜后，把爪子伸进小洞去抓米粒，最后写猴子（ ）。（5%）


十三、习作：
从下面两个题目中任意选择一个，写一篇不少于200字的文章。
1．我喜爱的一种小动物
注意描写它的外形特点和生活习性。内容要具体，语句要通顺连贯。
2．给 的一封信
围绕一个内容比较具体地叙述，语句要通顺连贯，写信的格式要正确。

题 目 ：

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