小学毕业语文模拟试卷（十七）
　　一、汉语拼音。(7分)
　　二、按照查字典的方法填空。(4分)
　　1．“攀”字用音序查字法，开头大写字母是（ ）。部首查字法应查（ ）部，再查( )画。
　　这个字在字典里的解释有：A拉拢、拉扯，设法接触 B抓住别的东西向上爬
　　2．“攀谈”应取第（ ）种解释。
　　3．“高不可攀”应取第（ ）种解释。
　　三、联系课文给句中带点的字选择正确解释，只填序号。(3分)
　　透：A.透彻 B.穿通、穿透 C.暗地里告诉 D.稍稍轻松点
　　E.达到饱和的、充分的程度 F.稍稍喘一下气
　　
　　四、(共10分)
　　1．把词语补充完整，再解释所填字的意思。(6分)
　　（ ）烛夜游：______ （ ）国（ ）邦：______
　　（ ）不经心：______ 高（ ）远（ ）_____
　　2．先解释诗中带点的字词，再填空。(4分)
　　　　五、选词填空并说明这个词的感情色彩。(4分)
　　1． 果断、武断
　　他处理问题太（ ），大家对他意见很大。
　　感情色彩：__________
　　2． 夸奖、夸耀
　　邻居们都（ ）李华是个诚实的孩子。
　　感情色彩：__________
　　六、修改病句。(8分)
　　1．我国的人口是世界上最多的国家。
　　_____________________________________________
　　2．在“六一”节联欢会上，表演了精彩的节目。
　　_____________________________________________
　　3．全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。
　　_____________________________________________
　　4．只有在社会主义的新中国，广大少年儿童就能过上幸福的生活。
　　_____________________________________________
　　七、解释下面句子的意思，注意带点的词语。(4分)
　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　八、按原文填空，并回答问题。（10分）
　　有______有______，有______有______，有_______有______，有_______有______， _______ 须_______， _______长 ______，这就是养花的 ______ 。(8分)
　　这段话在全文中的作用：__________________(2分)
　　九、阅读短文，回答问题。(20分)
　　我爱家乡的木棉树
　　1 我的家乡在南宁市。我家的屋旁有一棵木棉树。
　　2 家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。
　　3 春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天，木棉花开了。有的只绽开两三瓣，有的全开放了，露出嫩红的花蕊。从远处看，木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰，把天际染得通红。
　　4 到了炎热的夏天，木棉树又换上了翠绿的夏装，长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子，绿得透明，像一块块无瑕的碧玉。一场大雨后，木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱。
　　5 秋天，百花都（枯黄、枯萎）了，木棉树的叶子却长（得、的）更绿更（密、蜜）了。尽管下着霜，木棉树却和往常一样的挺拔，（显露、显示）出顶风斗霜勇敢顽强的风格。
　　6 寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，木棉树却勇于拼搏，傲然挺立。树枝上开满了银花，一阵风吹来，雪球儿簌簌地落下来。
　　7 我听说木棉树也叫“英雄树”，它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期，有一位战士就义在一棵木棉树下，用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”，怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢？

浏览完整试题

　　8 我爱我的家乡，更爱家乡的木棉树。
　　要求：
　　1．用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______顺序记叙的。(5分)
　　用“△”标出最能概括第二部分段意的句子。(2分)
　　2．用“／”划去第5自然段中用错的字或词。(2分)
　　3．在第3自然段中，用“~~~~”划出一个比喻句，用“____”划出一个拟人句。 (4分)
　　4．用“……”划出文中的一个反问句，并改成陈述句：______(2分)
　　5．归纳中心思想。(5分)
　　本文通过记叙___________，赞美了木棉树 ____________，表达了作者 _________崇敬，热爱______________，更爱__________思想感情。
　　十、作文。(30分)
　　我有________
　　提示：可以写人，也可以写物，选作一种。先把题目补充完整，如《我有一个好妈妈》、《我有一本精美的相册》。
　　要求：
　　1．写人只写一件具体事例，写物只写一两个方面的特点和内容。
　　2．做到中心明确，条理清楚，内容具体，详略得当，语句通顺。不少于400字。
3．如文中出现老师或同学的姓名，可用“×××”代替。



小学毕业语文模拟试卷（十八）
　三、选正确的字打上“√”。(2分)
　　1．清朝政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义的国家就出来阻（浇、挠、绕、侥）。
　　2．我们不仅取材，也作科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以（棕、淙、踪、综）合利用。
　　3．一个人要读多方面的书才能得到丰富的知识，（倘、淌、敞、趟）若叮在一处，所得就有限了。
　　4．给别人写信，千万别忘了（著、暑、署、屠）上自己的名字。
　　四、先把下面的词语补充完整，然后按分类写下来。(8分)
　　波（ ）壮阔 红叶（ ）火 汹涌澎（ ）
　　斗志（ ）扬 奇（ ）怪石 垂头（ ）气
　　千山一（ ） 悬崖（ ）壁
　　①描写环境的：__________________
　　②描写色彩的：__________________
　　③描写气势的：__________________
　　④描写神态的：__________________
　　五、读下面的句子，理解它的意思，然后做练习。（5分）
　　那些戴旧毡帽的，大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就到柜台前面占卜他们的命运。
　　1．选正确的答案打上“√”
　　那些“戴旧毡帽的”是指：
　　①商人（ ）
　　②码头工人（ ）
　　③赶来卖米的穷苦农民 （ ）
　　“气也不透一口”的意思是：
　　①一口气也没喘过（ ）
　　②没有休息过（ ）
　　③把气含在口里（ ）
　　2．理解填空
　　这句话的意思是说，那些穷苦的农民，一清早就把米运到码头，他们一到码头，也没有（ ）过，就焦急地赶到米行去（ ）米价。这说明了，米价的（ ），决定着他们生活的（ ）。
　　六、修改病句。（在原句上改）(3分)
　　1．詹天佑经常奖励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有半点儿马虎。”
　　2．只有在社会主义的中国，我们就能过上幸福的生活。
　　七、下面每组词语中，有一个不是同类的，请用横线划出来。(2分)
　　1．白鸡 花鸡 黄鸡 公鸡 黑鸡
　　2．梅花 红花 菊花 杏花 桃花
　　3．爬行 飘动 美丽 前进 鸣叫
　　4．莫斯科 日本 美国 中国 新加坡
　　八、读下面的片断，然后做练习。(10分)
　　送牛奶的同志进门就（ ）“好香”，这使我们全家都感到（ ）。赶到昙花开放的时候，约几个朋友来（ ），更有秉烛夜游的（ ）——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就（ ）朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别（ ）。（《养花》）
　　1．先按照原文填空。
　　2．这段话分为三层，请你在原文上用“│”划分。
　　3．在“花”字前面加上一个字，概括出每层的意思。
　　第一层：______花； 第二层：_______花； 第三层：_______花。
　　4．理解填空。
　　这段话每层的写法是：先写做什么，最后写作者的（ ）。
　　九、按照表格要求填写。(6分)
　　
　　十、阅读《我们大院里的花匠》，完成练习。(19分)
我们大院里的花匠
　　1 我们机关的大院里，花常开，树常绿，四季如春。这要归功于我们的花匠方爷爷。‖
　　2 我们机关大院里，阳春三月，花儿开了，有粉红的桃花，有雪白的梨花，……各色各样的花都争奇斗艳，各显娇彩。
　　3 深夏，娇艳的花谢了，树上绿叶成阴，鸣蝉在茂叶从中长吟。人们都在大树的绿阴下乘凉，欣赏着蝉儿弹奏的催眠曲。
　　4 到了深秋，天高气爽，果实累累。紫色的葡萄挂在架子上，使人嘴馋；大个大个的杨桃，惹人喜爱；青里透紫的大石榴，阵阵飘香。
　　5 我们这里没有冬天。严冬，各种树木还是青枝披绿，傲然屹立，迎北风，斗严寒。
　　6 我们院子里，一年四季，不管是严寒还是酷暑，随时都可以看到一个身影在绿叶红花丛中，拔草、浇水、施肥、剪技、捉虫、……。他，就是方宁爷爷。方爷爷七十多岁了。他的背稍驼，脸膛红润，留着一撮花白胡子。
　　7 方宁爷爷退休后，自告奋勇地担当起我们大院里的绿化工作。由于他植树养花的技艺高超，因此我们大院里的人们都亲昵地称他是“我们院子里的花匠。”‖
　　8 他不但爱护大院的一草一木，还乐于助人。有一次，我家一盆花“病”了，叶子发黄，像瘟疫一样蔓延着。妈妈以为缺肥，一个劲地往盆里加肥，结果越弄越糟。这盆花养了多年，现在眼看奄奄一息，大家都焦急。方爷爷闻讯赶来了。他仔细观察一番，问：“你们上的什么肥？”“鸡粪。”他肯定地说：“给鸡粪烧坏了。”说完，他把花倒出来，把花盆洗干净，又换了花泥，接着说：“这个，死不了啦。”不久，花真的复活了。又过了一段时间，长得欣欣向荣。我们全家都夸方爷爷是花的医生。‖
　　9 我们大院里的绿化，同方爷爷的辛勤劳动是分不开的。他像忠实的哨兵一样，不分昼夜地守护着花木，又像园丁一样爱护和培育着每株幼苗。每当有孩子摘花偷果，一见到方爷爷，都溜得无影无踪了。这里的一草一木，一花一果，没经方爷爷同意，谁都不会去动它，因为这是方爷爷辛勤劳动的成果。‖
　　1．全文分为四段，已用“‖”标明。请你写出第三段的段意。(3分)

展开余下试题

　　第三段的意思是讲：_______________________________
　　2．按要求填写。(8分)
　　
　　3．人们为什么称方爷爷是花匠？(3分)
　　答：__________________________________________
　　4．作者写这篇文章来赞扬方爷爷的什么精神？(3分)
　　答：__________________________________________
　　5．从文章中找出词语的反义词写下来。(2分)
　　奄奄一息（ ） 严寒（ ）
　　十一、下面的话中七处有错误，请你找出来，在原文上改正。(7分)
　　“六一”节晚会上，同学们表演了节目，美好的节目一个接一个，都把同学们吸引住了，刘明同学表演单人舞，舞姿忧美；张林同学表演小提琴独凑，非常动听。最后一个节目是大合唱，尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。
　　十二、写一封表扬信。(28分)
　　内容提要：王大娘的儿子参军后，她的生活靠女儿照顾。去年三月，因工作需要，她的女儿又调到外地去工作了。爱民小学六(1)班程小强学雷锋小组五位同学知道后，主动去照顾王大娘的生活。他们利用课余时间为王大娘买油买米，买酱醋送柴火，搞卫生，假日还陪大娘逛公园。自去年三月以来，在程小强小组的照顾下，王大娘生活过得很愉快。她非常感动，说要给学校写信，表扬程小强他们。请你替王大娘给学校写一封表扬信，表扬程小强他们（不要写自己的姓名和自己的学校名）。
　　要求：1．要符全表扬信的格式。
　　2．写信的日期写考试的当天。
　　3．通过合理的想象把信的内容写具体。
　　4．语句通顺，不写错别字，正确使用标点。
小学毕业语文模拟试卷（十九）
　　基础知识部分30分
　　一、读拼音写词语。5分
　　z&n j@ng y4n W) x*n hu2n zh@ zh9 b) l!
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　二、根据拼音给多音字组词。2分
　　
　　三、把成语补充完整，先解释带点的字，再解释成语。4分
　　
　　四、解释带点字在句子中的意思。4分
　　
　　五、在每句话的括号里，填上恰当的关联词语。4分
　　不是……就是…… 既然……就……
　　只要……就…… 与其……不如……
　　1．你（ ）知道错了，（ ）应当赶快改正。
　　2．夏天的傍晚，我们（ ）去树林里游戏，（ ）去小河里游泳。
　　3．这道题（ ）把数量关系摆出来，（ ）好做了。
　　4．我想（ ）在家里闲着，（ ）到图书馆去看书。
　　六、修改病句。（在原句上改）3分
　　1．她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
　　 ___________________________________
　　2．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
　　 ____________________________________
　　3．在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。
　　 ____________________________________
　　七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（ ）里填上序号。3分
　　( )小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。
　　( )我的家住在江南的小镇里。
　　( )花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。
　　( )一条清澈的小溪从西方流向小镇中心，又默默地流去。
　　( )院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。
　　八、按课文填空。5分
　　詹天佑不怕_______，也不怕__________，__________接受了任务，开始__________线路。哪里___________，哪里________，哪里__________，哪里_________，都要经过_______________，进行__________计算。
　　阅读部分30分
　　一、读课文中摘录的句子，写出句子含义。4分
　　1．那些戴旧毡帽的，大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就来到柜台前占卜他们的命运。（《粜米》）
　　________________________________________________
　　________________________________________________
　　__________________________________
　　2．我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。（《在仙台》）
　　_________________________________________________
　　_________________________________________________
　　_______________________________
　　二、阅读《凡卡》节选，按要求做题。6分
　　昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，他就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我，吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
　　1．概括地说说，在这段文字里，凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的？
　　________________________________________________
　　________________________________________________
　　_________________________________
　　2．九岁的凡卡，生活这样悲惨，这说明了什么？
　　_________________________________________________
　　_________________________________________________
　　________________________________
　　三、读下面的短文，按要求做题。20分
引路人
　　1 在我的记忆中，有这样一件小事：虽然已经过去很久了，但它仍时时刻刻回绕在我的脑海中，它引导我在成长的道路上懂得怎样做人，教我做一个时时刻刻为别人着想的人。‖
　　2 那是一个闷热的黄昏，天空布满了乌云，黑压压的。“啊呀，不好了，要下雨了，妈妈没带雨伞！”我急忙抄起门后的伞冲出门去。
　　3 我低着头急速地走着，突然撞到一个人身上。“对不起！”我道了歉。抬头一看，那人后退了几步，扶住了墙才站稳。从他的眼睛看，啊，一个盲人。我伤心极了。“没关系。”他轻声说。“老伯伯，我扶您走吧。”我大声说。也许这样做能补偿一下我的过失。
　　4 天更加阴沉了，天空中出现了轰隆隆的雷声。我们不由地加快了脚步。突然我像被什么东西绊了一下，身子向前倾，差点摔倒。“谁把井盖打开了，老伯伯，从这边绕着走，慢点。”我对老伯伯说着。而老伯伯的脚步却停了，慢慢地蹲下身子，轻声说：“也许还会有人从这儿走的。”他在地上摸索着，终于触到了井盖。“我来帮您。”我也蹲下来了。“不，我的手已经脏了，你就别沾手了。”于是他自己把井盖盖好了，盖得严严实实的。他伸手掏手绢，我急忙把我的递过去。我看他手微微地有些发颤，身子微微地有些驼背，我深深地被他感动，泪不禁流了出来。这时，几点雨落在他的头上，脸上，顺着脑门儿流到了眼角，我仿佛看到那双眼睛在闪光，很亮，很亮……
　　5 在大路上，我搀着他继续向前走，我仿佛看见他的身影越来越大，须仰视才见。是的，在送他回家的路上，我是他的引路人，而______________________。‖
　　这件事使我思绪万千，他的那双沾满泥水的手和那双眼睛永远鞭策着我，鼓励我前进。‖
　　1．解释词语。4分
　　①鞭策：________________________。
　　②思绪万千：_____________________。
　　2．按划分好的段落写段意。9分
　　第一段(1)________________________________________
　　第二段(2—5)______________________________________
　　第三段(6)_________________________________________
　　3．在第五节的横线上，加上能反映本文中心思想的话。2分
　　4．盲人“时时刻刻为别人着想”表现在哪些地方？ 2分
　　____________________________________________________

展开余下试题

　　5．作者为什么会“仿佛看到那双眼睛在闪光，很亮，很亮……”？ 3分
　　____________________________________________________
　　作文部分40分
　　题目：一个好学生
　　要求：
　　1．要写你真正了解，真正佩服的好学生。
　　2．要通过一件事或一次活动表现人物的好品质，不要面面俱到地写。
　　3．作文中不准出现学校的名字。学校的名字可以用“××小学”代替。
　　作文（略）
小学毕业语文模拟试卷（二十）
　　一、看拼音，写词语(6分)。
　　bi1n c8 m$ li4n ku0 W*
　　（ ） （ ） （ ）
　　W8n h^u l8 q) r8n x@ng
　　（ ） （ ） （ ）
　　二、汉 字(5分)
　　1．默读下面的句子，运用查字典的知识填空。
　　我们乘着汽车疾驰在韶山公路上。
　　“乘”有 ch8ng和ch6ng两个读音，这句话中的“乘”应读______，用音序查字法查大写字母_____；用部首查字法，先查____部，再查_____画。
　　“乘”在字典里有四种解释：①骑、坐；②趁、就着；③算术中指一个数使另一个数变成若干倍；④量词。联系这句话应取第___种解释。
　　2．改错别字，在错别字下面画“×”，把正确的字按顺序写的在（ ）内。
　　 上课的时侯，必需专心听讲，养成尊守记律的好习贯。　　（ ）
　　三、词 语(12分)
　　1．将成语补充完整，再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。（6分）
　　没精打（ ） 欣欣向（ ） 垂头（ ）气
　　舍（ ）为人 高瞻远（ ） （ ）精会神
　　前（ ）后仰 神机（ ）算
　　表示人物神态的词：___________________________________________ ___________________________________________
　　2．选词填空。(6分)
　　平静 安静 沉着 沉重 希望 盼望
　　虽然……但是…… 不但……而且……
　　今天语文课单元测验，课堂上非常（ ），我们都（ ）题目不要太难了。当我看到题以后，（ ）真觉得有点难，（ ）我还是（ ）地答起题来。
　　四、句 子(12分)
　　1．修改病句（在原句上改）。(6分)
　　①全校加倍努力，争当“三好”学生。
　　 ____________________________
　　②今天小明穿了新衣服和新帽子。
　　 ____________________________
　　③语文课上，小红总是首先第一个举手回答老师的提问。
　　 ___________________________________________
　　2．按要求换一种说法。
　　①一阵风吹灭了桌子上的蜡烛。
　　换成“被”字句：________________
　　换成“把”字句：________________
　　②激光不是一种人造的光吗？
　　换成陈述句：___________________
　　五、应用文(4分)
　　刘老师叫王平去告诉李红同学，朗读比赛改在6月5日下午两点在少年宫举行，结果李红不在家。请你以王平的身份写一张留言条。

　　六、课内阅读(19分)
　　1．按课文内容填空，回答问题。(9分)
　　万盛米行的河埠头，（ ）停泊着乡村里出来的敞口船。船里（ ）的是新米，把船身压得（ ）。齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫（ ）着，一漾一漾地，（ ）了这只船和那只船之间的（ ）。
　　①用“√”画出带点的字的正确读音。
　　　　
　　②这段话，写出了万盛米行的河埠头（ ），（ ）。从中可以看出丰收后的农民，一清早就摇着船（ ）。
　　2．按《早春》的原诗填空，并按要求作答。(10分)
　　
　　①解释带点的词：___________________________________
　　②《早春》是_____代著名诗人____________写的。全诗写的是__________________的景色，作者抓住了______________和________这两个显示早春特色的景物，抒发了______________的感情。
　　七、课外阅读(12分) 阅读短文，回答问题。
　　1 清晨，小街上人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。像一块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
　　2 有的人耽心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹气；有的人干脆掉转车头，绕道而走。
　　3 人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前和颜悦色地说：“大清早，为这一点小事吵闹，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”
　　4 老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高声喊道：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走！前边的，别停住！”
　　5 人群开始缓缓移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起小溪的欢歌。
　　1．事情发生时间：____地点：____起因：___________
　　2．写出第三、四自然段的段意。
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　3．联系上下文，解释下面词语的意思。
　　和颜悦色──
　　4．把下面三句话中正确反映文章中心思想的一句话用“√”指出来。
　　①说明小街太窄，交通经常堵塞。（ ）
　　②批评两个小伙子不讲文明礼貌，维持交通秩序。（ ）
　　③赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序的精神。（ ）
　　5．“街上，又响起小溪的欢歌。”一句使用的是_____修辞手法。
　　八、作 文(30分)
　　题目：发生在×××的一件事
　　要求：
　　1．先把题目补充完整。（如：教室里，家里，身边……）
　　2．按事情的发展顺序，抓住重点，写发生在哪的一件事，这件事要反映人物的思想品质。
小学毕业语文模拟试卷（二十一）
　　基础知识部分（50分）
　　一、拼音。（6分）
　　1．看拼音填汉字组词，将汉字匀称地写在田字格里。（4分）。
　　
　　2．给下面词语中带点的字选择正确读音，用“√”画出。（2分）
　　解剖（p1o p#u） 摄影（sh5 sh9）
　　歼灭（

上一篇：小学三年级语文上册第二单元测试卷

下一篇：人教大纲版五年级第四单元测试卷